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1、填空1. the Internet, send electronic cards instead of paper ones at New Years time. 随着互联网的发展，越来越多的人更趋向于新年时使用电子贺卡来替代纸的贺卡。2. , people should pay more attention about it. 在我看来，人们应当更加留意。3. many people prefer to walk because it has a role in our heathy life. 如今人们更喜欢走路由于它在我们的健康生活中扮演着很重要的角色。4. But . 但是，任何事情均
2、有两面性。5. is that these animals are in danger. 其中一种很重要的缺陷是这些动物处在危险之中。6.Living in the city has both . 住在都市有好处也有不好的地方。7. ,“Youareonlyyoungonce.” you cant be young anymore. 俗话说“年轻不再”8. ,about78.9%ofthecollegestudentswantedtofurthertheirstudyaftertheirgraduation. 根据近来的一项记录调查显示，大概78.9%的大学生毕业后想继续深造。9. goodm
3、annersarisefrompolitenessandrespectforothers. 我们可以得出一种结论,好的举止来自于好的礼貌习惯和对别人的尊重。10. , youmustworkhardatyourlessonsandbefullypreparedbeforetheexam读写任务评分原则概括1.完全不理解，照抄原文(0分)2.死板机械地抄，不变化原文顺序(1分)3.变化主语或宾语的抄为主(2分)(灵活地抄)4.稍为改动总体的抄(3分)5.变化句子、用词，重新排列组织(45分)(字数不特别规定)自主写作(120字)1.感想，语言，内容，连贯性；2.语言为主,内容的有关部分，综合考虑
4、连贯；3.一方面看语言与否合格；4.内容：读后感；5.用了阅读理解中的素材不算抄袭；6.内容偏离的时候以语言为主。答题指引1.明确任务：写作规定中细分了若干个小任务，要先看清晰具体的任务规定，并在头脑中对所有的任务有个通盘的考虑，同步明确中心任务。2.概括主旨：即认真阅读材料，概括材料的主旨将与任务规定密切有关的内容，用简洁的语言精确地“重组”出来，完毕任务一。注意：要用自己的语言“重组”与任务有关的重要内容，不要抄袭阅读材料中的句子；同步要注意使表述的信息要与原文材料的内容一致。3.刊登见解：即刊登自己的观点或见解，并用实例或其他论述措施支持你的观点，完毕其他任务。注意其内容的合理性以及与阅
5、读材料的联系，尽量顺着阅读材料的“文脉”来组织材料。4.最后检查：写完后，检查文章，注意文章与否通顺，任务与否贯彻。合适调节文章的谋篇布局，做到观点鲜明，内容连贯，层次清晰30字概括文章内容措施1、使用意义相似或相近的单词、短语或句式，或使用不同的句子构造体现同一意思，如变化语态、肯定变否认等，避免抄袭原文句子。2、议论性或论说文，概括时则要尽量客观简要地转述阅读材料的观点。 概括对方观点一方面是要转换视角，即以“第三人称”或“无人称”来概括。3、如果给的阅读材料是一则故事，应当用最简洁的语言来阐明故事讲述了什么，不能拖泥带水讲细节，并且最佳讲出故事给你的启示或其中的一种道理。4、如果是阐明性
6、或描述性短文，就必须用概括性的文字阐明一现象。概括的写作环节：1、 寻找核心词 文章的核心词可结合“写”的任务中的“就”主题刊登自己的见解的规定来拟定。如，规定你“以约120词谈谈你抱负的大学生活”，那么所阅读的文章的主题词就应是“college/university life”。2、 拟定主题句 。文章的主题句一方面可通过所给阅读材料的标题来拟定,阅读材料的标题即是文章的论点或主题句。没有标题的文章，我们就尤应注意议论文、夹叙夹论文和阐明文的第一段（总起段）和最后一段（总结段），或每一段的第一句或第二句（总起句）和最后一句（总结句）。没有主题句的需要自己组合。3、 重构主题句 。概括的主题句
7、要归纳总结性强，能涵盖背面所有的支撑句的内容。4、 重组支撑句 。支撑句的意义在逻辑上受制于主题句，可以是补充过程或者提供证据。常用错误应对方略1.无法抓住短文要点a仔细阅读全文b找出核心词（句）2.无法挣脱原文句子c理清核心词（句）间的关系d借助核心词，用自己的语言恰本地概括要点。Practice：1、read the passage carefully and find some key words/sentences in it.Learning to study is not difficult. The first thing to remember is that you must
8、 be willing to learn. It doesnt mean that you must always like the subject. It does mean, however, that you must be willing to learn whatever is necessary. Try to understand why it is important and how it will help you now and later. Knowing mathematical facts will be useful in your whole life. Know
9、ing how to spell words makes any kind of writing easier. Sometimes the subject that you think is going to be uninteresting will be attractive when you begin to work on it. Learning things can be fun if you can try your best.Heres some advice for you. Have a certain time each day and a quiet place wi
10、th good lighting for study, so that you can concentrate on your study without interruptions. Have everything ready before you sit down to study, a dictionary, paper, a pen and books. Be sure you understand what you should learn before you start. Read carefully and pay special attention to the most i
11、mportant things. When memorizing, find out the main parts and then recite the whole thing. Check your homework after you finish it. Never forget the importance of review and preview.该短文分为两个自然段，第一段的第一种句子提出观点：Learning to study is not difficult. 第一段的其他部分都是在论述分析该观点的前提条件。于是，在这一部分提炼重要意思并用if连接起来就是第一自然段的段落大
12、意：The writer tells us that learning to study is not difficult if we are willing to learn and enjoy it. 第二段非常明显，第一种句子即是本段的主题句。其他部分是具体内容，应删减。但应提示学生不可照搬，应当用自己的语言换一种说法，如：He also gives us advice on how to learn well.然后把两个自然段的大意归并一起，得出短文的大意：The writer tells us that learning to study is not difficult if we
13、 are willing to learn and enjoy it. He also gives us advice on how to learn well.最后，在概括精确、全面的原则上，让学生互相交流，感受多种体现，例如：In the authors opinion, if you are willing to learn and try your best, youll find learning not difficult but fun. And some suggestions are put forward to help us to learn well.topic: reason: solution: 2、Express the main idea of the passage in our own words using about 30 words
