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1、活动方案表(8篇)活动方案表篇一通过对小公民道德建立方案的集体讨论，增强同学们的时代责任感，进步同学们对如何做好“五好小公民”的思想觉悟，并积极教育引导同学们将理论化作实际行动，从身边小事做起，争做“五好小公民”。理解公民道德建立的含义，进步他们的思想认识程度，道德判断才能。认识到养成良好习惯的重要性，教育学生要不断进步自身的道德修养。中国“五好小公民”道德建立方案“小伙伴”“小主人”“小帮手”“小标兵”“小卫士”。1、“小伙伴” 在学校做团结友爱，互相帮助，尊重别人，擅长合作的“小伙伴”。2、“小主人”在独立面对生活时做胸怀宽阔，心理安康，勤奋自主，擅长创新的“小主人”。3、“小帮手” 在家
2、做孝顺父母，关心亲人，节俭节约， 热爱劳动的“小帮手”。4、“小标兵” 在社会做热爱祖国，文明礼貌，老实守信，尊纪守法的“小标兵”。5、“小卫士” 在社会和公共场所护公物，讲究卫生，保护环境，遵守秩序的“小卫士”。1、班主任宣传“五好小公民”有关内容。2、联络自身实际，学生讨论自己与“五好小公民”的差距，重点说一说自已存在的不良习惯及其改正措施。3、班干部代表发言。4、班主任总结：在我们的现实生活中、在我们的身边还存在很多不良现象，比方，他们脑子里只有自己，不顾及别人的利益，如在公共场合大声喧哗、在公共汽车上不给老人让座而我们作为新世纪的青少年、祖国将来的接班人，要知荣明耻，要扼制这种不正之风
3、，要将“五好小公民”的标准落实到我们日常的言行中，从如今做起、从自己做起、从身边的小事做起，争“爱国守法、明礼诚信、团结友善、节俭自强、敬业奉献”的五好小公民。活动方案表篇二对于学生来说：在历史学习方面，结合本镇经济，社会，文化教育开展实际，希望拓展学生视野，培养自觉主动的学习兴趣；在知识储存上，积累历史知识，将校本研究与历史专业结合，加强人文素养的培养；总体说，促进学生快乐高效学习和全面开展。详细知识目的：明确如何运用史料，学会用比拟法，归纳法，探究法，史料分析p 法等研究问题。zzzzz共13人1、通过在高一自愿报名，确定兴趣小组成员。招募原那么：对历史有兴趣，学习独立性较强，有合作意识的
4、同学。2、老师与组员需要尽可能广泛搜集与本镇相关的历史知识，探访本镇人员，交流有关内容，探究历史现象背后的奥秘。3、活动时间，地点：小组每双周五下午最后一节；高一大办公室活动主题和时间，地点如有变动，另行通知4、参考书籍：三本历史必修课本，江苏风情,睢宁文史资料，20xx年度江苏省哲学社会科学基金工程“苏北乡村乐班研究”等。次数 活动内容 活动形式 备注1 历史兴趣小组建立 自愿原那么 确定主题2 地理概况 专题讲座 结合课本得结论3 开展兴衰一 专题讲座 结合课本理解概念4 开展兴衰二 专题讲座5 消费状况和工具特点 师生交流探究 农业6 消费状况：商业特点之一 师生交流探究 包含手工业7
5、消费状况：商业特点之二 师生交流探究8 民间生活风俗饮食 展示 集李小吃9 民间生活风俗饮食10 方言，童谣等 搜集材料11 淳俗的人生礼仪风俗 集体讨论 总述12 淳俗的人生礼仪风俗之一 调查，采访 剪毛头13 淳俗的人生礼仪风俗之二 调查，采访 婚嫁14 淳俗的人生礼仪风俗之二 同上 同上15 淳俗的人生礼仪风俗之三 调查，采访 丧事16 淳俗的人生礼仪风俗之三 同上17 总结 评选，表彰活动方案表篇三最近因为天气的原因，很多的病毒都会找到我们，而且据调查病毒的寻找对象主要是我们青少年，相反老年人确实处在平安区为了我们有一个好的身体来抵抗病毒的抗扰，我觉得我们应该锻炼我们的身体。作为学生的
6、我们应该多做体育锻炼20xx年11月07日11月30日1绑腿跑绑腿跑主要是7人参加，4男3女用绳子绑着走100米。2运乒乓球由6人组合倒退着运乒乓球，3个男生和3个女生组合3拔河比赛男生队和女生队拔，男生一个女生两个4运气球曾加我班的团结力和增强我们的体力，也为了能让我们记住美妙的大学生活。参与者高职计算机<1全体同学。主要负责人高职计算机<1班的全体班干。第一组：由班长带队第二组：由学习委员带队第三组：由体育委员带队第四组：由文艺委员带队第五组：由组织委员带队第六组：由团支书带队注：每队6人，所有活动按用时多少计分。第一名：奖金60元第二名：奖金40元第三名：奖金20元其余参赛队都有鼓励奖奖金120元+绳子40元+兵乓球10元+气球20元+其它50元=240元生活委员活动方案表篇四zzzzz131234,20xx 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
