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1、部编版初中道德与法治万能试讲稿部编版初中道德与法治万能试讲稿一、开场1.尊敬的各位评委老师大家上午好(鞠躬)我是01号考生，今天我试讲的课题是_,下面开始我的试讲。2.上课，同学们好，请坐。3.同学们在上新课之前，我们先来看一下大屏幕，屏幕.上播放的是一-个_的视频(简单描述视频内容)，请同学们在观看视频的过程中思考这样- -个问题_，今天就让我们带着这个问题来共同学习_ (题目板书)。4.同学们，我们再来看一下大屏幕，针对本节课内容，老师设计了这样几个问题，第一个问题是_，第二个问题是_ (写2-3个问题即可)。5.请同学们带着这几个问题阅读教材的P_-P_首先，找出这几个问题的答案。其次，
2、在阅读教材的过程中遇到疑难问题把它记录下来。时间为5分钟，计时开始。(赶紧写板书)6.时间到!同学们都找到问题的答案了吗?找到的请举手示意一下老师(环顾整个教室的所有学生)。奥，我看到还有部分同学没找到，没找到没关系。下面我们进入互学环节，听清老师的要求:请前后两排的同学组成- -个合作小组进行沟通交流，统一自学提纲上这几个问题的答案，并尝试解决个别同学提出的疑难问题，如果大家解决不了可以派个代表把它记录下来。时间为2分钟，计时开始。7.好，时间到!下面老师来检查一下同学们的自学互学情况。第- -个问题，请我们这位帅气的男生来回答-下(教师走动，语气亲切嗯，很好，请坐下。.这位同学说啊第一个问
3、题的答案在课本的P_，有几点(根据问题)。第一点是_，第二点是_ .请同学们在课本上划下来。针对第2、3个问题，老师请这边这位漂亮的女姓来回答一下，她说啊这个问题的答案在课本的P_，一共有几点，第-点是_,第二点是_.请同学们在课本相应的位置画下来。8.通过检查，老师发现，咱们班同学们的自学互学情况还不错。那么，老师来问- -下，咱们各个小组是否还存在疑难问题呢?奥，后面那位同学举手了，你的问题是?很好，请坐。刚才这位同学提出的一个问题是_ (描述这个同学的问题)。老师问一下，咱们班哪位同学能帮他解答- -下?哦，没有啊，那听老师来讲解一下(老师讲解)通过老师的讲解，同学们是不是对这个问题清楚
4、明白了呢?9.为了突出本节课的教学重点，请同学们再来看大屏幕，大屏幕上老师出了这，样一则材料，内容是_,有这样一-个问题_?给同学们1分钟的时间，先独立思考，然后小组讨论，等会老师找个别同学谈谈你的看法。计时开始!好,时间到，来，这位同学你来回答-下，好，请坐。这位同学说，这个问题的答案是_。其实这个答案就是我们本节课的重点内容之一。10.下面老师有个小活动，需要几位同学配合老师完成，好，请这位同学和后面那位同学到讲台，上来。听清老师的要求，你们进行_角色扮演。恩，很好。表演非常精彩。大家掌声欢送这几位同学回到自己的座位上。其实, 通过刚才几位同学的精彩表演，就把本节课的疑难知识点形象生动地展现出来了11.到此为止，本节课的教学内容已经基本讲解完毕。相信同学们通过本节课的学习一定会有不同的收货。那么老师给大家1分钟的时间，把你的收货和感悟写下来，等会老师找个别同学来分享。计时开始，好，时间到。请这位同学来谈谈你的收获吧。嗯，很好，请坐。这位同学说啊她收获了_。其实，我们本节课还学习了_。12.下面老师布置作业，今天的作业有2项，第-项，书面作业，请同学们完成课本配套练习的相关部分。第2项是老师针对本节课内容专门设置了一一个实践作业: _ 好，下课，同学们再见。尊敬的各位评委老师，我的试讲到此结束，谢谢各位老师。(鞠躬)第 页 共 页
