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1、关于幼儿园中班工作计划3篇(中班学期工作计划幼儿园)制定工作方案是一个很好的工作习惯，有了一份完整的工作方案之后，可以帮忙我们防止工作中会出现的一些小失误。下面是小编分享的关于幼儿园中班工作方案3篇(中班学期工作方案幼儿园)，供大家参阅。关于幼儿园中班工作方案1一、本月工作重点：1.组织幼儿认真绘画，参与园内迎“六一中大班幼儿画展。2.组织好幼儿进行“六一体检。3.按时出好家长园地栏。4.班主任与配班老师认真写好宝宝成长手册，创设好主题墙饰。二、本月发展下列主题：主题目标：引导幼儿进入生活环境中的弯绕世界，了解弯绕既是许多物体的自然现象，又凝聚着人们的刻意发明。提高幼儿探索事物的兴趣，大胆尝试
2、察看事物的办法，激发幼儿的想象力和发明力。主题目标：引发幼儿在游戏中感知认识空气，通过各种途径让幼儿感知空气的无所不在，激发幼儿探索、了解一些科学现象的兴趣。三、家长工作：1.与孩子共同搜集有关弯弯绕绕的物体图片，并带到幼儿园。2.带孩子外出散步和游玩，引导孩子在大自然中寻找更多弯曲缠绕的攀缘植物。3.与孩子一起给气球充气，直接了解充气的步骤、办法、注意要点，并在幼儿园发展相关活动时带上气球。4.家长和孩子共同装饰两个气球，使孩子每天察看气球的变化，如气球变瘦了吗，为什么。四、环境创设：1.布置“弯弯绕绕天地，搜集、展示各种弯绕的图片、作品等。2.布置“我找到的空气墙饰，展示幼儿找到的空气，如
3、在气球里、保鲜袋制作的携物头里等。3.师幼共同布置六一节日环境。关于幼儿园中班工作方案2一、指导思想：幼儿健康教育是幼儿教育整体结构的重要组成局部，也是健康教育的根底。本学期，根据?幼儿园教育指导纲要，结合本园实际，针对中班幼儿年龄特点，我们将积极发展身体保健和身体锻炼活动，养成良好的个人生活、卫生习惯，形成健康的初步意识。同时，根据幼儿的生长发育和体育活动规律，以身体练习为根本伎俩，并充沛利用空气、阳光、水等自然因素，锻炼幼儿的身体，增强幼儿的体质，促进其身心健康开展。二、教育目标：1、生活习惯：知道盥洗的顺序，初步掌握洗手、洗脸的正确办法;会用手帕、纸巾擦眼泪、鼻涕;遵守幼儿园的生活作息制
4、度;有个人卫生、生活环境卫生的初步意识。2、饮食与营养：会自己用筷子吃饭，保持桌面、地面的整洁;知道饭前洗手;爱吃幼儿园的饭菜，不挑食，细嚼慢咽;主动饮水，按要求取放茶杯。3、人体认识与爱护：进一步认识身体的主要外部器官，知道名称;愿意接受疾病预防与治疗。4、爱护自身平安：了解玩大型玩具、坐自行车时的平安常识;懂得不把异物放入耳、鼻、口内。5、身体素质和活动技能：练习走、跑、跳等根本动作;学习简单体育器材的使用办法;形成活跃开朗的性格。6、根本体操练习：保持正确的身体坐、立、行姿势;学习一个跟着一个走;练习器械操;爱做体育游戏，遵守游戏规那么;感受体育活动的愉快。三、具体活动安顿：二月份：?预
5、防感冒、?鼻子出血怎么办三月份：?赶小猪、?抛球和接球、?爱护皮肤、?做一个爱干净的孩子、四月份：?春游 、?蚂蚁搬豆、?看看我们的身体、?谁的眼力好五月份：?蝴蝶传花粉、?好玩的圈、?动物是怎样睡眠的、?会闻味道的鼻子六月份：?小乌龟运粮、?送小动物去玩、?打针、吃药我不怕 、?乐乐不快乐了关于幼儿园中班工作方案3上学期，我们的班务方案得到了较好的实施，使得班级管理工作取得了一些成绩。因此，本学期我们三位老师将会更加严格要求自己，认真总结上学期的工作，吸取经验，反省缺乏，在新?纲要指导思想的引导下，以儿童为本，促进每个幼儿富有个性的开展。学期初，我们根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点共同讨论
6、并制定了本学期具有本班特色的班务工作方案，如下：一班级情况分析：1、幼儿情况：学期初本班共有15名幼儿，其中6名为女生、10名为男生。通过上学期末的测查及平时的察看，我们对幼儿在身体、认知、社会性三方面进行三大领域的分析：身体开展方面：自理能力：孩子们的各项生活常规已根本形成，能主动地在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，根本能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物。大肌肉动作：幼儿的大肌肉动作开展较平衡,能协调地钻爬、平衡，喜欢用多种办法玩球，少局部孩子能左右手拍球。小肌肉动作：能正确拿勺子，孩子们喜欢使用剪刀，但大局部的孩子运用得欠自如；叶政霆、黎俊宇等小朋友的坐姿欠佳。自我保健：孩
7、子们形成了运动后多喝水的好习惯；懂得规避危险物，饭后不做激烈游戏的道理；知道清洁卫生的重要性，但局部孩子便后洗手的习惯仍有待加强。智力能力：会比拟两个以上物体的差别，学会了按用途分类。会辨别与表现音乐节奏、上下、强弱的变化，会按音乐编简单动作与歌词，能发现周围环境的变化，局部孩子爱提问题，喜欢加入学习活动。数概念：会按大小、长短、上下等特征排序，会按规律进行排序，能手口一致点数10以内的物品，能识别45种图形。语言开展：能听懂故事的主要情节，能用简短语言复述故事能有表情地朗诵儿歌。大局部小朋友在集体中能大胆表述；冯天佑小朋友语言叙述有待加强。社会性开展方面：大局部孩子能主动地与园内工作人员及客
8、人打招呼，能大胆地与他们交谈，根本能与同伴友好相处，懂得在活动中互助合作、团结友爱，玩玩具时知道要互相谦让，做事有始有终的行为习惯初步形成，并具有初步的自信心。班级中60%为独生子女，他们生活环境优越，不会较好地保护物品，朱予彤、冯天佑、黎俊宇、叶政霆等小朋友做事拖拉，依赖性较强。2、家长情况：我班家长非常重视孩子的各方面开展情况，对班级的各项工作要求较高，从家访和日常的接触中发现，家长根本能与班级配合教育教学工作，积极参与幼儿园的各项活动，特别是家长委员会的成员，更是牺牲了大量的休息时间。但本班的家长普遍较忙，大局部都因忙着做工作爷爷奶奶或保姆接送而不足与老师沟通的，经常有不看通知和漏看通知
9、的现象。二、总目标本学期中心工作是促进每个幼儿富有个性的开展；在一日生活中，以多种方式引导幼儿认识、体验并理解根本的社会行为规那么，学习自律，树立规那么意识；结合日常生活，发展平安教育，提高自我爱护的意识和能力；帮忙幼儿学习正确的阅读办法，培养幼儿阅读的兴趣；引导幼儿在人际交往中，懂得尊重他人，对人有礼貌，老实、守信；培养幼儿积极主动加入各项体育活动；加强英语特色，培养幼儿英语口语的叙述能力；采用蒙氏教育精髓，结合思维游戏培养幼儿勤思考，善于动脑筋，能大胆创新各种操作材料的形式与办法。加强班风文化建设；学习、渗透班级经营，转变教育观念；教师加强学习、不断反思，努力提高自己的教学水平。三、班级经
10、营与自身建设方面加强班级文化建设，建立良好的学习风尚，不断学习，不断反思、努力提高自己的教学水平。1、继续认真学习新的指导?纲要，树立正确的教育观，统一教育思想，并转化成教育行为。结合?幼儿园教育纲要实施活动整合课程，根据我园的实际和广州的社会文化特点，逐步学会独立而富有发明性地实施具有灵格风幼儿园个性的活动整合课程。善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握机会。积极引导。关注幼儿在生活中的表现和反馈，敏感地觉察他们的需要，以及时适当的方式应答，形成合作探究式的师生互动。2、坚持发展读书活动，做好读书笔记、互相交流、推荐。3、每月召开班务会议，讨论、反思、分析班级、幼儿
11、情况，班长负责做好工作记录，对工作中的问题及时沟通并共同解决。4、充沛利用、挖掘各种资源，动员家长收集废旧材料，投入到活动区中，丰盛幼儿操作材料，节约班费开支。5、保护并保管好班级财物，节约水电。6、老师要保持乐观向上的心情，衣着得体，蹲下来以微笑对待每个孩子，注意自己的言行举止，为幼儿树立典范；7、三位老师取长补短，互相学习，并虚心向其他优秀老师吸取教学经验，不断提高自身素质。四、幼儿能力培养的重点和措施一注重幼儿倾听习惯的培养倾听就是细心听取别人说话。善于倾听是一个人不可短少的涵养。学会倾听不但能正确完整地听取所要的信息，而且会给人留下认真、踏实、尊重他人的印象。因此，良好的倾听习惯的培养
12、绝非小事。我们将采取下列措施：1、多与孩子交谈。在谈话的过程中让孩子学会如何去听懂对方说的话，弄清要了解的情况，分明自己说话的机会。多发展谈话活动和游戏，教师发明时机与孩子进行有效的个别谈话，并在交谈的过程中用自己的倾听行为去影响、引导孩子。2、提供倾听时机。给幼儿播放音像作品，让孩子学会安静地听。3、在活动中稳固。发展形式多样的表演会、故事会、小新闻发布会等类似的活动，引导幼儿认真听同伴讲，激励他们大胆踊跃加入表演。二提高幼儿的合作意识和交往能力通过交换玩具，分享食物、合作游戏，共同完成一件事情，建立朋友栏等方式促进幼儿的交往，注意引导幼儿能够自律、能够尊重游戏规那么。与别人相处时能表现出有礼貌，会向大人问好，主动与大人或小朋友聊天，开始懂得轮流和分享，并有一位非常要好的朋友。三培养幼儿学习英语的兴趣激发和培养幼儿对英语的兴趣，提高幼儿的英语口语水平方面。丰盛幼儿的词汇量，帮忙幼儿学会伶听及掌握正确的发音，掌握简单的问候语、儿歌及童谣。并能大胆的在集体面前表演英语节目。具体措施：1、要求幼儿来、离园都用英语向老师、小朋友打招呼。2、晨间谈话老师可用英语和幼儿交流，或复习学过的英语对话或歌曲。3、组织幼儿听英语磁带，帮忙他们练习听力。4、创设英语角，为幼儿提供图片、头饰、指偶和实物。通过情景对话、练习答复、表演节目等游戏，调动幼儿学、说英语的主动性。
