长春版2019-2020年六年级下学期语文第三次月考试卷(I)卷

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1、长春版2019-2020年六年级下学期语文第三次月考试卷(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础知识(20.5分) (共5题;共20.5分)1. (6分)加一加变新字,再组词。 女+生 姓 姓名 口+斤_门+日_木+几_2. (6分)为下面加下划线的字注音。 矗立_ 湛蓝_ 蟠龙_ 金銮殿_檀香_ 鳌头_ 鎏金_ 矫健_3. (3.5分)比一比,再组词 蝇_ 维_ 嘲_ 揭_绳_ 难_ 潮_ 渴_4. (2分)给划线字选择正确的解释。( ) 蔺相如见廉颇负荆请罪,连忙热情地出来迎接。A . 背B . 失败C .

2、小于零的D . 担负5. (3分)查字典填空。“虚”按音序查字法,应先查音序_;按部首查字法,应先查_部,再查_画。“虚”在字典里的解释有:空着 虚弱 虚心 因心里惭愧或没有把握而勇气不足。在“谦虚”一词里应取第_种解释;在“心虚”一词里应取第_种解释。 二、 知识与能力(29.5分) (共9题;共29.5分)6. (4分)选字组词。 A优 B忧_美 _愁 _先A蓝 B篮_天 竹_ _色A坡 B披_甲 山_ _风A渔 B鱼_火 金_ _船7. (2.0分)词语超市。(在下列语句中填入恰当的关联词) (1)人的身体_小,_据说_是神创造的,相貌和举动也有些像神。 (2)大地上_有了人类,女娲的工

3、作_还没有终止。 (3)这世间,_怎样说吧,_不免显得有些荒凉寂寞。 8. (2分)我知道在空白的地方应该填上什么标点符号。( ) 老师指着墙上的画说 这是原来画的都是日本人 现在 光复 了 画上了我们中国自己的伟人 A . :“,。”B . :“,”C . ,“,“。D . ,“。“”。9. (2分)选择姿势正确的图画。 (1)谁的读书姿势正确?( ) A . B . (2)谁的写字姿势正确?( ) A . B . 10. (2分)下列不属于我国古代四大发明的一项是( ) A . 火药B . 指南针C . 地震仪D . 印刷术11. (2分)上联“梨花院落溶溶月”,合适的下联是( ) A .

4、 点水蜻蜓款款飞B . 柳絮池塘淡淡风C . 春人山城处处花D . 红莲照水细细香12. (5分)要求写句子。 (1)把下面句子改成反问句。 看着这些有色彩、有声音、有气味的字词,一定能诱发你调动这些语言文字的情绪。(2)把下面句子改成双重否定句。 几年后,当我再拿起那首诗,承认父亲是对的。(3)修改病句。 这篇作文的层次和语句都很通顺。(4)仿写句子。 你们是吃饭长大的,也是读书长大的。_是_,也是_。13. (7.5分)按原文或理解填空。 (1)_,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:_。 (2)“_,殿前拾得露华新”两句勾勒出一幅静谧的中秋美景图。 (3)“山下兰芽短浸溪,_”出自_(作者)的

5、浣溪沙,我们还学过他写的诗_,还记得其中的诗句:“_,只缘身在此山中。” (4)传习录中的“种树者必培其根,种德者_”这句话值得我们谨记。 (5)我们身处逆境时要记得拉克司内斯的告诫:“_无法洗去痛苦。” (6)真理诞牛于一百个问号之后一文中,作者是用_的方法来说明自己的观点的。 14. (3分)我能将下列句子整理成一段通顺的话,把序号填在括号里。 ( )槐树贪婪地吮吸着春天的甘露,不久就枝条发青,很快展出嫩叶,抽出嫩枝。( )每当槐花开放时,一串串的槐花骨朵好似累累葡萄串,先是黄白色,一夜功夫就变成银白了。( )你还没有走进它,就会闻到槐花散发的浓郁扑鼻的香味。( )清明节过后,天气渐暖,春

6、雨丝丝。( )槐叶是椭圆形的,又薄又软,放在嘴边,还能吹出各种悦耳的小曲。( )远远看去,一棵课的槐树,简直是一座花山。三、 口语交际 (共1题;共6分)15. (6分)小明乘坐地铁时吃辣条,这时候你看到了,会怎样劝说? 四、 阅读天地(17分) (共2题;共17分)16. (6分)阅读文言文,回答问题。 揠苗助长宋人有闵其苗之不长而揠之者,芒芒然归,谓其人曰:“今日病矣,予助苗长矣!”其子趋而往视之,苗则槁矣。(1)这则故事的主人公是_,故事的起因是_,故事的结局是_。 (2)这个故事告诉我们_。 (3)你能想象出其子见“苗则槁矣”时,是_的心情。 (4)用“揠苗助长”造句。 17. (11

7、.0分)我来读短文,然后回答问题。故乡只因为我在故乡度过了人生最初的十几个年头,因而从离开它的那一刻起,思乡便成为一种病:无从治愈,无法自己。每当深夜,皎洁的月光洒上床头,抑或昏黄的路灯将摇曳的树影投上天花板,我总要想起故乡的一切。在如泻如瀑的月光下,小伙伴们应该都已经甜甜入睡,屋子里只有轻轻的鼻息,衬托起夜晚的宁静;而我的老屋里却空无一人,月光银练般流过窗格,悄然落向闲置的床帷;田野上的小路寂无行人,只有庄稼在微拂着长大的阔叶;远处的河堤依稀可辨,桦树林传来遥远的叶动声;更遥远处,不眠人似有似无的歌声飘忽不定我是那样地思念故乡,它与我少年的彷徨,青春的无奈共存着。多少个无眠的夜晚,我为它写过

8、无数首思念的诗歌,因为它是我永远的恋人。故乡,抽象成一种情绪在心头,就像它的天空里轻纱薄翼般的白云,久久地漂浮着,衬着天空那种忧郁的蔚蓝。久久地,直到我长大。(1)从文中找出以下词语的反义词。摇动_ 空闲_ 忧愁_ 悄悄_(2)联系上下文理解词语的意思。无法自己:_。轻纱薄翼:_。(3)画线的句子中的“它”指的是_。(4)找出文中的一句比喻句。 (5)“明月千里寄乡思”,这段中作者除了写明月外还通过描述家乡的_、_、_、_、_等表达自己对家乡的思念。(6)作者写过无数思念故乡的诗歌,你也背过许多思乡的诗句吧!看到明月想起“_,_。”当秋风起时想起“_,_。” 五、 习 作(30分) (共1题;

9、共30分)18. (30分)习作 题目:给的一封信要求:格式正确,内容具体,表达真情实感。第 12 页 共 12 页参考答案一、 基础知识(20.5分) (共5题;共20.5分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 知识与能力(29.5分) (共9题;共29.5分)6-1、7-1、7-2、7-3、8-1、9-1、9-2、10-1、11-1、12-1、12-2、12-3、12-4、13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、13-6、14-1、三、 口语交际 (共1题;共6分)15-1、四、 阅读天地(17分) (共2题;共17分)16-1、16-2、16-3、16-4、17-1、17-2、17-3、17-4、17-5、17-6、五、 习 作(30分) (共1题;共30分)18-1、

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