《浙江省2019-2020学年七年级上学期语文期末联考试卷A卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浙江省2019-2020学年七年级上学期语文期末联考试卷A卷（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、浙江省2019-2020学年七年级上学期语文期末联考试卷A卷一、 选择题 (共2题；共4分)1. （2分） (2017八下阳江期中) 下列句子中划线词语使用错误的一项是（ ） A . 改革开放是基本国策，这无可置疑 ， 必须坚持。B . 教师在课堂上应在学生习以为常的地方挖掘出新东西来，这样才有吸引力。C . 铃声一响，一身西装的肖鹰教授便正襟危坐地走上讲台。D . 父亲失业后，整日里长吁短叹 ， 为一家人的生计发愁。2. （2分） (2019株洲) 下列句子中没有语病的一句是（ ） A . 我校师生认真讨论和聆听了校长激动人心的学业考试动员报告。B . 由于该县深居内陆，使它的经济发展水平位
2、于全省倒数第二名。C . 辩论是一种在日常生活和社会活动中经常用到的口语交际方式。D . 大会期间，全国各地报纸、电视、网络、媒体等都参与了报道。二、 句子默写 (共1题；共5分)3. （5分） (2017娄底) 古诗文默写（1） 刘禹锡的陋室铭中，写陋室环境清幽、雅致的句子是：_，_。（2） 陆游的游山西村中，蕴含哲理并描绘了农村变化万千、明媚绚丽风光的诗句是：_，_。（3） 感时花溅泪，_。烽火连三月，_。（杜甫春望）（4） _，_。小园香径独徘徊（晏殊浣溪沙）（5） 相见时难别亦难，东风无力百花残。_，_。（李商隐无题）（6） 刘禹锡的陋室铭中，写陋室环境清幽、雅致的句子是：_，_。（7
3、） 陆游的游山西村中，蕴含哲理并描绘了农村变化万千、明媚绚丽风光的诗句是：_，_。三、 字词书写 (共1题；共1分)4. （1分） (2019九下温州模拟) 根据拼音写出相应的汉字。 每一片土地都在酝ning_一个季节的故事。在这个色彩斑ln_的季节里zh_足，你会忘记流年。这里有ng_然暖和的绿色，有圣洁静m_的白色，有热情活力的红色，有高贵富有的黄色，有辽阔博大的蓝色而我要讲述的故事，却为颜色涂抹上更深的y_意。四、 语言表达 (共1题；共5分)5. （5分） (2019东莞模拟) 阅读材料，回答问题。 调查显示：高血压、糖尿病、血脂异常、超重与肥胖等成年期慢性非传染性疾病正在低龄化，逐渐
4、成为威胁城市少年健康的突出问题。15至17岁少年高血压患病率高达70%。学龄儿童血脂异常率为22%。13至17岁少年糖尿病患病率为36%。在包括高血压、肥胖、高胰岛素血症、糖耐量异常、血脂异常等一系列代谢异常指标的“代谢综合征”检测中，有41%的孩子至少有一项指标异常。（选自中国学龄儿童少年营养与健康状况调查报告）调查报告反映的主要问题：_。（20字以内）五、 文言文阅读 (共2题；共22分)6. （11分） (2019七下岳池期末) 文言文阅读 甲山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋窒，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案
5、牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有?（刘禹锡陋室铭）乙王欢字君厚，乐陵人也。安贫乐道，专精耽学，不营产业，常丐食诵诗，虽家无斗储，意怡如也。其妻患之，或焚毁其书而求改嫁，欢笑而谓之曰：“卿不闻朱买臣妻邪?”时闻者多哂之。欢守志弥固，遂为通儒。（王欢安贫乐道）注释：耽：极爱好斗储：一斗粮食的贮存。意怡如：内心还是安适愉快的哂：讥笑。（1） 解释下列句中划线的词语： 谈笑有鸿儒（_）无案牍之劳形（_）不营产业（_）其妻患之（_）（2） 翻译句子。 斯是陋室，惟吾德馨。欢守志弥固，遂为通儒。（3） 文中说“斯是陋室”，而结尾却说“何陋之有”，到底这屋子是陋还是不陋呢？根据文章内容列出
6、理由。 （4） “苔痕上阶绿，草色入帘青”用了怎样的修辞方法？“上”和“入”用在这里有何好处，这句写出了环境怎样的特点？ （5） 甲文的刘禹锡和乙文的王欢都安贫乐道，其具体表现有什么不同？ 7. （11分） (2019肇庆模拟) 阅读下面的文言文，完成下列小题。 晏子治东阿 ， 三年，景公召而数（sh）之曰：“吾以子为可，而使子治东阿，今子治而乱，子退而自察也，寡人将加大诛于子。”晏子对曰：“臣请改道易行而治东阿，三年不治，臣请死之。”景公许。于是明年上计，景公迎而贺之曰：“甚善矣，子之治东阿也！”晏子对曰：“前臣之治东阿也，属托不行，货赂不至，陂（bi）池之鱼，以利贫民。当此之时，民无饥，君
7、反以罪臣。今臣后之东阿也，属托行，货赂至，并重赋敛，仓库少内（n），便事左右 ， 陂池之鱼，入于权宗。当此之时饥者过半矣君乃反迎而贺。臣愚不能复治东阿，愿乞骸骨，避贤者之路。”再拜，便僻。景公乃下席而谢之曰：“子强复治东阿，东阿者，子之东阿也，寡人无复与（y）焉。”（节选自刘向：说苑理政）【注】东阿：齐国的阿邑，地名。数：责备。诛：责罚。内：纳。便：顺。左右：君之宠幸。便僻：恭敬得很。强：勉力。与：参预，干预。（1） 下列各项中，划线词语意思相同的一项是（ ） A . 景公许/潭中鱼可百许头B . 下席而谢之曰/长跪而谢之曰C . 子之东阿也/何陋之有（2） 用“/”标出下面句子的两处朗读停顿
8、。 当 此 之 时 饥 者 过 半 矣 君 乃 反 迎 而 贺。（3） 简要说说晏子前后两次治理东阿的故事留给人们的启示。 六、 现代文阅读 (共2题；共35分)8. （15分） (2019威海) 阅读下文，完成小题。 “光谱”鼻子探知人体疾病苏格兰斯特拉斯克莱德大学的科学家们正在开发一种称为“光谱”的人造鼻子，这种神奇的鼻子借助探测人体的气味，可告诉当事人是否有病。科学家们正在探索将这种奇妙鼻子广泛应用于食品、饮料和化妆品的质量控制上，最终让其成为一种交警测试可疑吸毒司机的有效工具。利用病人身上的气味进行医疗诊断，早在一个世纪前就应运而生。但是苏格兰的科学家目前正在尝试的是利用先进的化学方法
9、探测不同的气味，然后再利用计算机屏幕给予病人一种免除了忧虑的警报或者告诉他们可能患有什么样的疾病。斯特拉斯克莱德大学化学系的教授安德鲁米尔斯说，这些神奇的装置仍在开发阶段。目前可实用的装置还需一段时日，迄今已经取得了进展。测试气味和利用气味来医疗的想法，早在100多年前就有人尝试了，现在只不过是重新研究而已。他还说，人的疾病通常是与化学气味联系在-起的，这种气味可用来快速过滤和大规模的过滤。比如，天花、肝衰竭、糖尿病等疾病，医生往往可以从病人的呼吸中诊断知道即使是麻疹，也有一-种化学气味。人的各种疾病都带有一定的化学气味，这是经过临床实践得出来的。目前，米尔斯教授正与他的合作人保罗斯拉文一起致
10、力人造鼻子的开发。他说这种鼻子将由一系列排列的成分构成。根据所探测到的气味，这些装置将改变颜色和光的强度，他说：“这种显示将会说正常或者没问题或者一些令人担忧的东西，接着它将有希望识别与其相关的何种疾病，但不一定会让人感到恐惧。”他还说：“它也许会说你得去看医生了。但是在医院，它会提供全套的诊断建议，说我未曾看到过这种气味，除了患这种或那种疾病的病人之外。”米尔斯认为，制造一种用于实验室和医院的台式机器，而且还是手提式的，这种机子虽谈不上高质量，但必须是能识别出各种令人关注的明显气味，且不带有主观色彩，无论是冬天还是夏天，无论是当事人是否感冒，这种检测都将是准确的。目前，科学家们正在开发一种适
11、用于医院、实验室、医生手术和工作场所的一种桌面装置；同时，再开发一种便携式的装置，可以在家里或野外使用。据悉，一部便携式的装置最初可能要耗资几百英镑，而台式实验室装置则需几千英镑，米尔斯说，如果该装置得到普及，价格就不会成为问题了。（1） 这篇文章主要说明了“光谱”鼻子的_和_。 （2） 用自己的话说说什么是“光谱”鼻子。 （3） 第段中主要运用了_的说明方法，它的作用是_。（4） 推断“光谱”鼻子能否检测出感冒，请分别从文中找出依据。 （5） 根据文章内容，选出表述错误的一项是（ ） A . 利用病人身上的气味进行医疗诊断，早在100多年前就有人尝试了，现在只不过是重新研究而已。B . 科学
12、家正在开发的“光谱”人造鼻子成功后，将能借助探测人体的气味在医院提供全套的诊断建议。C . “你得去看医生了”，这种说法不属于令人担忧的东西。D . “光谱”鼻子能识别出各种令人关注的明显气味，并且肯定不会带有主观色彩。9. （20分） (2018八上义乌期中) 文学类作品阅读 一个人的麦田我读高三的时候，在我们那个地方，盛行陪读。我所在的那个班，一半以上的家长都在陪读。而我，似乎是一个孤独的“另类”，因为，整整三年，我的父亲从未到学校来看过我，我虽然并不奢望父亲陪读，可见到那些陪读的父母，心里还是隐隐发酸，直到那年高考，我才明白：父亲对我有着别样的期待 ， 我并不是孤军作战。 高考前两天，学
13、校让我们自己调整，我调转方向，打道回家。半年的闭关苦读，我和世界完全脱钩，回到家才惊地发现，满地金黄，漫天麦香，已到收麦季节。时间过得真快。更让我措手不及的是，巍峨多年的父亲已经开始佝偻，满头白发了。对于我的火线回归，父亲很欣慰，“上阵父子兵”，麦收是父亲最重要的战役。多年来，我们一直并肩作战，把时光打得颗粒归仓，父亲拿起一把镰刀，试试锋刃，递给我，今年麦倒伏，要用手割了，我心生忐忑过去割麦。是跟在收割机后，零打碎敲，对抗性为零，现在回到冷兵器时代，和麦子打“阵地战”，我还真有些力不从心。我接过镰刀，掂了掂，我明白，我再怎么做也做不到像父亲那样游刃有余。六月，阳光如炽，我不时直起腰，沿着脊梁沟
14、，汗水一泻而下，酸痛逆流而上。我低估了弱不禁风的小麦，要把镰刀临阵倒戈，把我的掌心磨满水泡，我暴露在麦芒般刺眼的阳光里，孤立无援，父亲却像个无坚不摧的坦克，所向披靡。在这里，父亲总是火力十足。我不得不承认，这片麦田是父亲的主场，我则是他一个人的啦啦队。田间休息，我给父亲端上了茶水，父亲看看我的手：“使不惯？别攥太紧，和拿笔一样。”我点点头，父亲可以在他的麦田纵横驰骋，只是他没能教会我，或者说，他压根儿就没有想过要教会我。喝罢水，父亲问我：“快高考了吧？”我说，“后天。”父亲怔住，满身的汗珠也如麦粒般静止，父亲拿毛巾擦拭着我的额头，似乎要把我湿漉漉的疲惫赶走。很快，他督促道：“快回家歇着吧，别累着，高考才是你该干的事。养足精神去收你的麦子，那个我帮不上。”父亲又开始埋首割麦，把对我的歉意，肆虐在麦子身上。在这里，镰刀是笔，麦子是墨，麦田是纸，父亲在麦田挥毫泼墨。麦收是父亲的高考，更是为我而设的特殊陪考！阳光烘烤着麦田，我拖着沉沉的步子。羞愧地以备战高考的名义溜号。父亲伫立着，像一株硕大的麦穗：身滚圆圆的汗珠，如麦子般饱满，灼灼其华，刺痛着我的眼。麦子是父亲的汗珠，而我是其中最大的一株吧。正如麦田是父亲一个人的战场，高考是我一个人的麦田！看着同学被父母簇拥着走向考场，我没有丝毫嫉妒和埋怨 ， 因为
