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1、主题背景主题目标主题实施方案小班的孩子对于自己喜欢什么，有时不能很好的表达，本主题我们会让孩子初步感受自己的喜好，引导他们用多种方式来进行表达。家长工作1、在家中和孩子进行“我喜欢什么”的谈话。2、收集整理幼儿自己喜欢的物品1、能关注自己身边的事物，初步感受自己的喜好，并尝试用多种方式来进行表达。2、能在活动中大胆尝试，主动交往，分享共同活动带来的欢乐。3学习解扣子，叠衣裤，起床后能自己穿鞋子。4.会用完整的短句表达自己的情感，复述简短的故事。5会用涂色、撕、贴、泥塑等多种方式表现自己的喜爱之物。6.初步学会迁移生活经验，为歌曲创编歌词。集体活动语言：送颜色音乐：跳跳糖美术：七彩糖果社会：甜蜜
2、糖果屋健康：小河马拔牙体育：母鸡和小鸡数学：全脑数学11-12语言：小兔乖乖音乐：网小鱼美术：给小动物穿衣服社会：可爱的兔子健康：小鱼游游体育：小猫钓鱼数学：全脑数学13-14语言：绿色的世界音乐：五彩圈美术：彩色的花布社会：我喜欢的颜色健康：甜甜的糖果体育：熊猫滚球数学：全脑数学15-16区角活动生活区美工区益智区阅读区建构区娃娃家1.喂食：提供牛奶盒或者塑料瓶等材料制作的大嘴娃娃，让幼儿用小勺子给娃娃喂食，锻炼幼儿的手眼协调能力。1、扣纽扣：提供自织布做的各种造型，让幼儿扣纽扣、拉拉链等，锻炼幼儿小手肌肉的发展。1、包糖果。收集各种糖纸包油泥做成的糖果。2、提供油泥、吸管，让幼儿自制各种棒
3、棒糖。1、小珠跟我走迷宫：提供小珠的玩具，幼儿把小珠带出迷宫。2、拼图：提供木质镶嵌玩具，让幼儿根据木块形状匹配镶嵌。3、穿珠珠：提供小珠，幼儿动手穿一穿。爱读书：学习正确的的翻书方法，会一页一页看。知道看完后要将书放回原处。提供纸盒积木等材料，让幼儿在围合的基础上垒高。角色游戏“娃娃家”：提供游戏材料4-6套，女口：娃娃，床、餐具炊具和糖果等，让幼儿自由游戏社会实践：参观学校周围的环境、参观社区环境环境创设1 布置与主题活动相对应的主题墙饰，突出幼儿喜欢的情绪表现。2 .教室里会贴上幼儿甜甜的糖果主题的绘画作品户外体育活动及游戏爱心体验特色活动户外体育活动：跳圈、玩球、滑滑梯、骑小车、跳羊角球、平衡木户外游戏活动：小猫钓鱼练习一个跟着一个手膝着地在垫上爬过熊猫滚球：练习双人近距离滚接皮球，提高手眼协调的能力4爱心体验课程教育计划时间：3周主题名称：我喜欢10月19日11月6日
