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1、2020届中考复习专题17：压强A卷一、 单选题 (共14题；共28分)1. （2分）下面四个图中所涉及的科学知识描述不正确的是（ ）A . 图甲，饮料上升到嘴里是因为吸力大于饮料的重力B . 图乙，宽背带的目的是增大受力面积减小压强C . 图丙，水能喷出是因为气体流速大，压强小D . 图丁，液体压强随深度的增加而增大，所以深海潜水需穿特制的潜水服2. （2分）关于自行车部件的设计意图，下列说法正确的是（ ） A . 尾灯只是一种装饰B . 车轮的外胎上做有凹凸花纹是为了节省材料C . 车座垫较宽是为了增大对人臀部的压强D . 车轴上装有滚动轴承是为了减小摩擦3. （2分）目前医院在体检抽血时
2、普遍用如图所示的真空果血管。使用时将导管一端的针头插入被检者的静脉，另一端的针头插入真空试管内，血液便会自动流入试管。此时血液流入试管的原因是（ ） A . 靠自身重力流入试管B . 由血液内部压强压入试管C . 被真空试管吸入试管D . 通过吸气把血液压入试管4. （2分）小科同学在学校创意实验设计中，展示了如图所示的实验，将一个普通的乒乓球轻轻放入漏斗中，用电吹风从管口向上吹,那么以下分析正确的是（ ） A . 球被向上吹起，因为其下方气体流速大，压强大B . 球被向上吹起，因为其下方气体流速大，压强小C . 球不会被向上吹起，因为其下方气体流速大，压强小D . 球不会被向上吹起，因为其下
3、方气体流速大，压强大5. （2分）如图所示，水平桌面上放置底面积为 S2的轻质圆柱形容器，容器足够深。在容器中放入底面积为 S1、质量为 m 的圆柱形木块。在容器中缓慢加入水，当木块对容器底部的压力恰好为零时，容器对桌面的压力大小为（ ）A . mgB . mgC . mgD . mg6. （2分）如图所示的实验现象所揭示的原理或规律与所对应的应用不正确的是（ ）A . B . C . D . 7. （2分）如图所示，港珠澳大桥于2018年10月24日通车，是中国境内一座连接香港、珠海和澳门的桥隧工程。它由桥梁和海底隧道组成，隧道由空心沉管连接而成。建造隧道时，先将沉管两段密封，如同一个巨大的
4、长方体空心箱子，然后让其漂浮在海面上，再用船将密封沉管拖到预定海面上，向其内部灌水使之沉入海底。设一节密封长方形沉管的长、宽、高分别是180m、35m、10m，总质量为6107kg（海水密度取1.0103kg/m3 ， g取10N/kg），下列说法中正确的是（ ） A . 密封沉管灌水下沉过程中上表面受到海水的压强变小B . 密封沉管下表面水平浸没在10m深的海水中受到的压强为106PaC . 密封沉管灌水前漂浮在海面上受到的浮力6107ND . 若将一节沉管密封后浸没在海水中受到的浮力为6.3108N8. （2分）如图两个容器中分别盛有甲、乙两种不同的液体，把体积相同的A、B两个实心小球放入
5、甲液体中，两球沉底如图甲所示；放入乙液体中，两球静止时的情况如图乙所示，两容器中液面刚好相平，则下列说法正确的是（ ） A . 小球A 的质量大于小球 B 的质量B . 甲液体的密度大于乙液体的密度C . 小球A 在甲液体中受到的浮力大于在乙液体中的浮力D . 甲液体对容器底的压强小于乙液体对容器底的压强9. （2分）用隔板将玻璃容器均分为两部分，隔板中有一小孔用薄橡皮膜封闭(如图)。下列问题中可以用该装置探究的是（ ） 液体压强是否与液体的深度有关 液体压强是否与液体的密度有关 液体是否对容器的底部产生压强 液体是否对容器的侧壁产生压强A . B . C . D . 10. （2分）有一密闭
6、的圆台形容器,如图所示,内装一定质量的水,如果把它倒置后放在水平桌面上，则下列说法正确的是（ ）A . 水对容器底部的压力相等，压强图乙大B . 图甲中水对容器底部的压力大，压强小C . 容器对桌面的压力相等，压强相等D . 容器对桌面的压力相等，图甲压强大11. （2分）如图所示，两只纸船浮在水面上静止不动，用大注射器向两船之间的水面快速注水，两船将 （ ）A . 静止不动B . 向中间靠拢C . 向两侧分开D . 向同侧偏移12. （2分）在探究压强与哪些因素有关时，小明猜想“压强可能与压力和接触面积有关”，为验证“压强是否与接触面积有关”，小明采用如图甲和图乙两种方法静止地挤压在两手指间
7、来进行实验，下列说法中正确的是（ ）A . 图甲与图乙中铅笔都受到了平衡力的作用B . 图甲、图乙的方法都合理C . 图甲、图乙的方法都不合理D . 用图甲的方法不能研究压强与压力的关系13. （2分）如图甲所示，一块长木板放在水平桌面上，现用一水平力F1向右缓慢地推木板，使其一部分露出桌面，如图乙所示，在推木板的过程中木板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况是（ ）A . F、p不变，f变大B . F、f不变，p变大C . F变小，p、f变大D . F、f不变，p变小14. （2分）两个人并肩走过沙滩，留下一深一浅的脚印，则下列说法正确的是（ ） A . 踩成深脚印的人体重较大B .
8、踩成浅脚印的人鞋底面积较大C . 踩成深脚印的人对沙滩压强较大D . 以上说法都正确二、 填空题 (共5题；共10分)15. （1分）如图甲所示，两个实心长方体A、B叠放在一起，放在水平地面上，已知它们的质量比mA：mB1：3，底面积之比SA：SB1：4，此时它们对地面的压强为p1 ， 若把B放在A的上面如图乙所示，此时B对A的压强为p2 ， 则p1：p2为_ 16. （3分）如图所示，两个完全相同的托盘秤甲和乙放在水平地面上，托盘秤的自重为9N底面积为150cm2。术条AB质量分布不均匀(粗细忽略不计)，A、B是木条两端，C、D是木条上的两个点，AD=BD，AC=DC。A端放在甲上，B端放在
9、乙上，A、B下方各垫有一个大小和质量不计的小木块，甲的示数是6N，乙的示数是18N。则甲对地面的压强是_Pa；若此时用细线系住A端，竖直向上拉细线，使A端缓慢上升，此过程中乙的示数_(选填“变大”“变小”或“不变”)；若移动甲，让C点放在甲上，则乙的示数是_N。 18. （2分）2013年12月14日，我国自行研制的登月探测器“嫦娥三号”成功在月球软着陆，“嫦娥三号”月球探测器总质量近3.8吨，从地球到月球，其质量_（选填“变大”、“变小”或“不变”）。如图所示，“嫦娥三号”四个腿都设计成了“大脚丫”，这是为了_对月球表面的压强（填“增大”或“减小”）。19. （2分）在开口的矿泉水瓶上扎个小
10、孔，水从小孔喷出的情况如图所示，随着瓶内水面的降低，水喷出的距离越来越短，是因为小孔处水的压强逐渐变_用手堵住瓶口，水逐渐停止流出，此时瓶内水面上方的气压_（选填“大于”、“等于”或“小于”）瓶外大气压三、 实验探究题 (共2题；共6分)20. （3分）在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小明和小华利用所提供的器材（小桌、海棉、砝码、木板）设计了图（a）、（b）两个实验，通过观察图（a）、（b）后得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显”的结论.此后小华把小桌挪放到一块木板上，发现小桌对木板的压力效果不够明显，如图（c）所示.通过对图（a）、（c）的比较又得出“压力一定
11、时，受力面积越小，压力的作用效果越不明显”的结论。 请你根据已学过的压强知识分析：（1）造成前后两个结论不一致的原因是_. （2）设图（b）中小桌对海棉的压强是Pb ， 图（c）中小桌对木板的压强是Pc ， 则 Pb_Pc（填“小于”、“等于”或“大于”）。 21. （3分）有两只相同的烧杯，分别盛有体积相同的水和盐水，小明采用压强计进行探究： （1）小明首先把压强计放在空气中用手指轻压压强计橡皮膜，观察U形管两侧液面是否发生变化，其目的是_。 （2）小明把调节好的压强计金属盒分别浸入到两种液体中，发现图甲中U形管两边的液柱高度差较小，认为图甲烧杯中盛的是水。他的结论是 _(填“可靠”或“不可
12、靠”)的，其理由是 _。 （3）小明还发现在同种液体中，金属盒距液面的距离相同时，只改变金属盒的方向，U形管两边液柱的高度差_(填“不变”或“变化”)，表明在相同条件下，液体内部向各个方向的压强_。 四、 解答题 (共1题；共15分)22. （15分）珍珍观察到电风扇、台灯等都有个大而重的底座，可使它们不易翻倒。物体的稳定程度(稳度)与哪些因素有关呢?她猜想：可能与物体所受的重力大小、重心高低及支持面的大小有关。如何比较物体的稳度大小呢?她发现，让不同的物体倾斜相同的角度时，有的物体翻倒，有的物体不翻倒，翻倒的说明其稳度较小。于是，她将物体放在表面粗糙的水平木板上，让木板绕O点转动，通过观察物
13、体刚好翻倒时木板转过的角度的大小(物体不滑动)，来比较物体稳度的大小，如图所示。在探究物体的稳度大小与物体重心高低的关系时，她制作了i块重相同、外形完全相同、重心高低不同的圆柱体，如图中的甲、乙、丙所示。实验时，将它们依次放在木板上。分别记下让它们刚好翻倒时，木板转过的角度的大小。实验记录如下表。（1）物体刚好翻倒时木板转过的角度越小，间接反映了物体的稳度越_ 。(选填“大”或“小”)（2）在以上探究稳度大小与重心高低关系的实验中，应控制物体所受的重力大小和_的大小不变，这种实验方法叫_ 。（3）实验现象表明，物体的重心越_ ，其稳度越大。（4）依据以上结论，卡车装货时，应把重的货物装在_ 层(选填“上”或“下”)，可使货物不易翻倒。第 11 页 共 11 页参考答案一、 单选题 (共14题；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 填空题 (共5题；共10分)15-1、16-1、17-1、18-1、三、 实验探究题 (共2题；共6分)19-1、19-2、20-1、20-2、20-3、四、 解答题 (共1题；共15分)21-1、21-2、21-3、21-4、
