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1、 小班美术优质课美丽的蝴蝶教案反思1、小班美术优质课漂亮的蝴蝶教案反思 活动目标 能将正方形纸对折，撕出两个一样的三角形，并拼贴成蝴蝶。 体验撕贴的乐趣。 让幼儿尝试运用颜色来表现不同的情感，抒发内心的感受。 能在集风光前大胆发言，乐观想象，提高语言表达力量。 活动预备 阅历预备：活动前组织幼儿观看蝴蝶，观赏蝴蝶翅膀的外形，发觉蝴蝶的对称美。 物质预备： (1)蝴蝶图片，蝴蝶折纸的范例。 (2)各色大小不同的正方形纸，图画纸、糨糊、彩色水笔等。 活动指导 1.出示蝴蝶图片，直接引入。 引导语：这是什么?它长什么样子?“屈,教师.教,案,网“蝴蝶两边的翅膀是什么样子的? 引导幼儿相互沟通对蝴蝶的
2、熟悉，说说蝴蝶翅膀的外形，理解“对称“的含义。 2.观赏范例。 引导幼儿观赏，说说教师制作的蝴蝶采纳了什么方法，激发幼儿制作的兴趣。 提问：教师制作的蝴蝶，它的翅膀是什么外形的?两边的翅膀怎样?什么地方有对称?(颜色、大小) 引导幼儿回忆学过的对角折的技能。 提问：你会变出两个一样大小的三角形吗?需要什么外形的纸?怎么折? 3.引导幼儿再次观看教师范例，争论粘贴蝴蝶的方法。 出示正方形色纸、图画纸、糨糊等材料，引导幼儿思索：撕贴蝴蝶应当先做什么?再做什么? 留意帮忙幼儿乐观思索，依据幼儿的状况边讲解边示范撕贴蝴蝶的步骤。 4. 幼儿操作，教师巡回指导。 5. 作品展现。 教学反思： 训练内容的
3、选择，不仅要贴近幼儿的生活，而且也要是幼儿感兴趣的事物，蝴蝶是孩子们比拟喜爱的一种昆虫，由于它颜色艳丽，形态各异，喜爱在花丛中翩翩起舞，深受孩子们的喜爱，同时，蝴蝶左右两边的翅膀及其花纹是对称的，抓住这一特征，我选择了这节美术课。 2、小班美术优质课漂亮的红色教案反思 活动目标： 1、让幼儿熟悉红色。 2、鼓舞幼儿大胆尝试，初步把握涂刷的方法，体验美术活动的乐趣。 3、体验想象制造各种图像的欢乐。 4、感受作品的美感。 活动预备： 1、主色是红色的玩具若干。 2、棒纸卡片若干，卡片上用白色油画棒画有各种玩具。 3、红色颜料，刷子，抹布若干。 活动过程： 1、出示玩具，请幼儿选择一件自己喜爱的玩
4、具自由玩耍。在幼儿玩玩具的时候，教师鼓舞幼儿之间相互沟通，引导幼儿观看玩具的颜色，初步熟悉红颜色。教师问：你玩的是什么玩具?这么美丽的玩具是什么颜色的? 2、出示天线宝宝波儿，展现红颜色。教师问：快看，谁来了?波儿穿的衣服可真美丽。这么美丽的衣服是什么颜色的?你有没有红色的玩具呀? 3、扩展幼儿思维，鼓舞幼儿大胆发言。教师问：你还在哪里见过红颜色? 4、嬉戏“捉迷藏”。教师和幼儿一起用手蒙住眼睛，请配班教师把玩具藏起来，可以藏到柜子里、椅子下、窗台上等，藏好后大家开头找玩具。当幼儿找到玩具时，引导幼儿说出在哪找到的玩具，玩具的名称。重复嬉戏时，逐步加深嬉戏的难度，可让幼儿再找出玩具身上的红颜色
5、。 5、嬉戏“照相”。大家做摄影师，为玩具拍照片。 6、嬉戏“洗相片”。 (1)、展现相片的“底片”(棒纸卡片)，引起幼儿的兴趣，教师示范“洗相片”。用刷子蘸上红色颜料，轻轻地在纸上来回刷，全部刷满颜料后，相片就洗出来了。 (2)、辅导幼儿“洗相片”。教师鼓舞幼儿大胆尝试，指导幼儿初步把握涂刷的方法。 7、自由探究。鼓舞幼儿到户外去查找美丽的红颜色。 活动反思： 教师在这个小班的美术活动设计中，敬重幼儿爱嬉戏的特点，使美术活动多样化、嬉戏化、活动化。活动设计中，教师为幼儿供应实物、实景、实在的生活阅历，创设了一种宽松的学习环境，表达了师生互动、生生互动的精神，奇妙的利用“油水分别”这一科学现象
6、增加了嬉戏的趣味性，让幼儿毫无顾忌地涂抹挥洒，充分体验在美术活动中的胜利和欢乐。 3、小班科学优质课漂亮的蝴蝶教案反思 活动目标： 1、了解蝴蝶的形状特征及其变化过程。 2、尝试用肢体动作表现蝴蝶的生长变化过程。 3、体验活动带来的乐趣。 4、在沟通活动中能留意倾听并敬重同伴的讲话。 5、进展幼儿的观看力、想象力。 活动预备： 蝴蝶玩偶，教学图片 活动过程： 一、通过猜谜，引出蝴蝶主题。 教师：小朋友们好，今日，教师请你们猜猜一个谜语它是说的是什么的小动物呢?“有样东西真漂亮，四片翅膀像花衣，春天飞到花园里，停在花上好奇妙“，你们来猜猜是什么小动物呢?(蝴蝶)教师：你们说说为什么是蝴蝶呢?(幼
7、儿答复)教师：小朋友们说的真好，这个谜语的谜底就是蝴蝶!你们真的很棒呢，给自己拍拍手吧! 二、出示蝴蝶实物，引导幼儿观看蝴蝶的形状特征。 教师：好了，让我们一起来看一看漂亮的蝴蝶是什么样子的呢? 教师设置以下问题进展提问： (1)蝴蝶的身体是什么样子的?(椭圆形的) (2)蝴蝶的头上面有什么?(两个触角) (3)蝴蝶的胸部有什么呢?(有脚) (4)蝴蝶的翅膀是什么样子的?(翅膀上面有花斑) (5)蝴蝶有几只脚呢?(六只脚，脚也叫做足，两只脚就是一对足，那我们数一数有几对足，三队足) (6)蝴蝶在哪里生活呢?(蝴蝶喜爱花，生活在花丛中) (7)它在花丛中飞来飞去是在干什么呢?(蝴蝶喜爱吃花蜜，所
8、以它们就喜爱待在花丛中)教师小结：刚刚小朋友们说的都很好，蝴蝶的身体是长长的椭圆形的，头上有两个触角，胸部有和腹部长有三对足，翅膀上有花斑，喜爱生活在花丛中，由于它们很喜爱吃花蜜，它们在花丛中飞来飞去就是在查找自己喜爱吃的花蜜哦!它们只要找到了自己喜爱吃的花蜜就会赖着不走。 (8)那小朋友知道蝴蝶是怎么来的吗? 三、引导幼儿了解蝴蝶的生长过程。 1、教师有感情的叙述故事. 一只漂亮的蝴蝶妈妈在她要死去之前在树叶上产下了一批像菜籽一样大小的东西，这个东西的名字就叫做卵。这个卵经过了一段时间的成长，渐渐的蜕变成了一只毛毛虫;由于天气的变化，这个毛毛虫就把自己藏到了一个椭圆形的小篓子里，这个椭圆形的
9、小篓子的名字就叫做蛹，渐渐的这个蛹长出了翅膀，长出了椭圆形的身体，两只触角，三对足，身体上也长出了花斑，美丽极了。春天到了，花儿都开了，蝴蝶姑娘们都出来了，看!她们正在吃着甜甜的花蜜呢! 2、教师进展提问，帮忙幼儿了解蝴蝶生长变化的过程。 (1)蝴蝶妈妈在树叶上产的什么呢?(卵) (2)蝴蝶的卵是什么样子的呢?(像菜籽一样大小的东西) (3)这个卵经过成长蜕变成什么了?(毛毛虫) (4)毛毛虫在小篓子里发生了什么事情?(长出了翅膀，还有三对足，两个触角) (4)蝴蝶是由什么变的，怎么样变的? 3、鼓舞幼儿尝试用肢体动作变现蝴蝶的生长过程。 教师：我们一起来学一学蝴蝶蜕变的过程，好吗? 四、完毕
10、局部： 我们漂亮的蝴蝶仙子们我们一起出去吃花蜜吧!跟我们后面的客人教师说再见吧! (幼儿有秩序的离开，活动完毕) 活动反思： 由于本次活动的开展，是从孩子的兴趣点生成的，所以幼儿对整个活动布满了兴趣，他们的乐观性、主动性得到了很好的激发。活动中蝴蝶图片的观赏、多媒体课件的运用、嬉戏与音乐的有机结合，不仅使幼儿了解了蝴蝶的种类、成长过程、身体特征，使重点和难点的学习得到很好的解决，更重要的是：幼儿在活动中感受到了美，在嬉戏中体验到了欢乐。整个教学活动中，语言(故事)、艺术(表演)、安康(嬉戏)等领域训练的渗透，表达了新纲要中“整合”的训练理念。表演和嬉戏活动的开展，也正顺应了孩子活泼、好动、爱表
11、演的年龄特点，幼儿在动静交替、轻松开心的气氛中真正体验了欢乐。 4、小班美术公开课漂亮的蝴蝶教案反思 活动目标： 1.了解蝴蝶的形态，能用三角折剪的方法进展剪纸。 2.能在纸上画下蝴蝶的轮廓，运用对折镂空的方法剪下蝴蝶的花纹。 3.提高动手力量，感受剪纸活动的乐趣。 4.大胆尝试剪纸，并用对称的方法进展装饰。 5.能绽开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。 活动重难点 活动重点： 了解蝴蝶的形态，能用三角折剪的方法进展剪纸。 活动难点： 能在纸上画下蝴蝶的轮廓，运用对折镂空的方法剪下蝴蝶的花纹。 活动预备： 蝴蝶图片、正方形手工纸、范作、剪刀、铅笔、自制的步骤图。 活动过程： 一、谜语
12、导入 1.我们每个小朋友都有一双能干的小手，今日教师就要带小朋友用能干的小手剪一个特别好看的图案，是什么呢?现在请小朋友猜一个谜语：头上两触头，身穿花花衣，飞在花丛中，欢乐把舞跳。 2.对，这个谜底就是蝴蝶。蝴蝶是一种特别美丽的昆虫。 3.那蝴蝶长的什么样子呢?我们一起来看一看。 4.出示蝴蝶图片，引导幼儿观看蝴蝶的形状，了解蝴蝶的姿势。 5.今日俞教师还给你们带来了剪纸蝴蝶，让我们一起来看一看它是怎么做的。 二、教师示范讲解 1.教师出示已剪好的蝴蝶，你们看，这只蝴蝶是怎么做出来的? 2.教师介绍操作材料，讲解制作步骤。 3.教师示范蝴蝶的做法，边示范边出示步骤图。 4.首先取一张彩纸用三角
13、折剪的方法折好，然后在翻开的地方画下蝴蝶的一半轮廓，接着沿着轮廓剪下列图形，在蝴蝶的花纹处对折并进展镂空，最终把剪好的蝴蝶翻开，一只漂亮的蝴蝶就完成了。 三、幼儿操作 1.教师提操作要求：提示幼儿不乱扔废纸，将剪下的废纸扔进垃圾桶。 2.幼儿操作，教师观看指导。 3.帮忙有困难的幼儿进展制作。 4.指导个别幼儿运用对折镂空的方法剪蝴蝶上的花纹。 四、展现与评价 1.引导幼儿将剪好的蝴蝶布置在黑板上，相互观赏与评价。 2.幼儿相互沟通，说一说自己喜爱哪一只蝴蝶，为什么。 活动反思： 本次活动的重点是引导幼儿用三角折剪的方法学剪蝴蝶。活动中，由于幼儿已经学过三角折法，对于折的技能大局部幼儿还是把握得比拟好的。在操作环节中，我发觉大局部幼儿一开头不怎么会画蝴蝶，通过指导后，幼儿把握了画蝴蝶的方法，但还是存在着个别幼儿画的蝴蝶不过形象，分析缘由，由于我们是混龄班，存在着个体差异，此外，我觉得是由于课前没有让幼儿先画一画蝴蝶，课前预备还不够充分，在这方面自己确实没有考虑周到。不过，值得欣慰的是，最终的活动效果还是不错的，大局部幼儿还是学会了剪蝴蝶，到达了活动目标。 5、小班美术优质课漂亮的热带鱼教案反思 活动目标 1、能用三角形组合的方法拼贴出热带鱼的根本外形，并用线条和简洁图形进展装饰。 2、能用艳丽的颜色装饰热带鱼，并留意颜色的搭配。 3、
