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1、道德教育主题班会教案品德在任何时间段都非常重要,我们教师更应该教诲好我们的学生。下面是_为大家带来的道德主题班会教案,希望能帮助到大家!道德主题班会教案活动目的:1、通过学习,使学生知道廉洁文化是社会先进文化的重要组成局部。2、通过各种形式,使学生知道节俭节约已在班集体中生根发芽,开花结果。通过活动,使学生知道节俭节约的重要。活动准备:每个同学搜集关于廉洁的名人故事。活动过程:一、主持人宣布敬廉崇洁主题班队活动开场。合:尊敬的教师,同学们,下午好!甲:敬廉崇洁主题班会活动如今开场。乙:全体起立,背诵八荣八耻。二、请听故事廉洁自律人民的勤务员乙:同学们,听了故事你们有什么感受呢?1、学生以小组为
2、单位进展讨论。2、选举代表畅所欲言三、师生共同学习什么叫廉洁乙:之前让大家搜集了很多关于廉洁的知识,我们一起来交流吧同学们畅所欲言,谈认识。甲:廉洁自律,立身之本乙:反腐倡,众志成城。乙:清政廉洁是一种人格境界,它要求人们诚信,正直。甲:清正廉洁是一种个人的道德修养,只有遵纪守法,不贪心,才能善待父母,朋友,善待周围一切的人。乙:清正廉洁是一个人的立身之本,是一个民族,一个国家的生存之道。甲:从古至今,我们国家清政廉洁的人数不胜数。请大家来讲讲故事吧。各小组推选代表为大家讲故事。四、同学们在生活你是如何廉洁自身的呢?班级小记者现场采访班级同学五、读读背背廉洁名言六、班主任总结:今天,我们的主题
3、班会开展得很成功,同学们的热情使我感动。是的,清政廉洁,是你人生旅途中美丽花草的种子,只要辛勤的耕耘,就一定能绽放出美丽花朵,清政廉洁,是一股清泉,滋润着我们的心。拥有廉洁,你的世界会无限大,生活会无限好,你会美丽到永远!让我们心中时刻装着它清政廉洁,让我们携起手来,争做一名正直无私,自律自强的公民,共同为我们构筑清政廉洁这座大厦而努力吧!道德主题班会教案一、活动目的及指导思想为了不断进步小学生的道德须知和文明程度,组织学生在家庭、学校、社会参加各种行之有效的道德理论活动,培养学生的积极的人生态度、安康的心理情感、高尚的道德品质,让学生在潜移默化中深化理解道德要求,增强道德观念,做一个有道德的
4、人。希望能通过本次主题班会活动,培养学生从我做起,从身边做起,从如今做起,努力进步自己的文明素质,争做一个有道德的文明中学生。二、活动准备1、班委会:召开班委工作例会,布置任务。搜集一些与道德、文明等有关的用语和故事,尤其是一些发生在我们身边的、发生在本班的故事。2、活动方式:以小组合作形式开展主题活动。三、活动过程1、主持人宣布主题班会开场,以及本次班会的主要活动。讲道德、讲文明是中华民族的传统美德。我国也是世界出名的道德礼仪之邦。在我们的生活中,也处处能见到有道德的人,以及文明道德的感人故事。今天的主题班会我们就来讨论一下:怎样才能做一个新世纪的有道德的中学生?在我们的生活中,怎样才能进步
5、自己的道德素质,怎样才能让我们成为一个有道德的人呢?在我们将要讨论之前,先请大家看大屏幕!刚刚我们看了屏幕上的一些小故事。如今,让我们讨论一下:在我们的身边,有哪些不文明、不道德的事呢?2、小组讨论:3、各小组汇报讨论结果:4、班主任教师作总结陈词:5、主持人宣布主题班会完毕。四、总结:在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢?我想首先应该是具备文明素质,只有当每一个人都具备了文明素质,那么这个国家的整体素质才能进步。道德是做人的根本素质,我们要保卫道德,宣传道德,理论道德,做一个有道德的人!意大利诗人但丁说过:一个知识不全的人可以用道德去弥补,而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。崇
6、尚道德我们中华民族历来的传统美德。从古至今,百家争鸣,道德为大,皇家百姓,道德为首。可见,道德早已深化人心。要成为一个有道德的人,要养成良好的文明习惯,做文明中学生。那么请我们每一个人管住我们的口,不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚,不践踏草坪。我相信,经过我们全体师生共同努力,一定会营造出一个文明美妙的校园。试想假设全国每一个校园都共同创立文明校园,那么我们民族的整体素质将大大进步,国家的综合实力将会大大加强,祖国的将来一定是繁荣兴盛、灿烂辉煌!文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们安康成长的臂膀。没有了文明,就没有了根本的道德底线。千学万学学做真人,说
7、的就是学习应先学做人,学做有道德的人,学做懂文明的人,保护环境,文明校园,从我做起,从每一件小事做起,让道德之花、文明礼仪之花在校园处处盛开。请记住:勿以善小而不为,勿以恶小而为之!让我们一起努力,做一个有道德的人吧!道德主题班会教案教学目的:培养学生从如今起,从我做起,从一点一滴做起。努力进步自己的道德修养,做一个有道德的人。教学过程:一谈话导入:今天又到了一周一次的主题班会了,有请我们的主持人(发言)二 情景表演两人三足走1 分组,安排成两小组进展两人三足走比赛。2 一个小组闹翻了,玩不成了。这时,适时引导。为什么他们玩不到一块呢?谁来说说自己的看法。(学生自由发言)3 面对这种情形,该怎
8、么办呢?让学生谈谈自己的观点。4 是啊,文明待人,首先要懂得礼貌用语。(引导闹矛盾的小组找出原因所在,并化解矛盾,继续把游戏玩下去。)小结:在学校里,同学见要团结友爱,尊敬教师。这是一个有道德的学生的根本原那么。但是,在日常生活中,不文明,不道德的事还真不少。三 创设情景1多媒体播放不文明的漫画。2 这些图片中事,我们 已司空见惯的,熟视无睹了,甚至可以说是麻木了,但这些事不得不引起我们 对文明,对道德的深思。同学们看后有什么想法呢,请谈谈。(学生自由发言)3 同学们说出了这些不文明,不道德的行为给我们带来许多的不便和宏大的危害。所以我们要辞别不文明,辞别不道德,然而辞别不文明需要谁的参与?(
9、需要大家的参与,需要大家共同营造。)在我们这个大集体中,还真有不少令人感动的一幕。4 多媒体出示公益广告视屏。5 通过视屏,我们能感受到,文明就在文明的身边,文明只差一点,有是只是举手之劳,我们 只要迈出一小步,就能做到。6相信大家平时都见过不少表达文明,道德的好人好事吧,下面请同学们谈谈,身边的好人好事。7 说起身边的好人好事,同学们滔滔不绝,说明我们身边的好人好事还真不少,文明就在我们的身边,其实你已做到了,其实你还能做的更多,更好。8.出示一首儿歌让学生多种形式读。四 扩展活动1 出一些抢答题,以小组比赛形式进展。2 再出一些填空题,以开火车形式进展做一个有道德的人应把孝心献给父母,把关心献给别人,把爱心献给社会。我们即看到一些日常生活种缺乏社会公德不文明的事,也听到了许多有文明有道德的事。其实遵守社会公德,做个有道德的人并不难,从如今做起,从我做起,从身边的小事做起,从举手之劳做起,养成良好的行为习惯4 班会开到这,同学应在心底立志做个怎样的学生来呢(学生自由发言)引导学生许诺:做个有文明礼貌,助人为乐,保护公物,保护环境,遵纪守法的好学生。5主题班会活动在歌声中完毕。第 5 页 共 5 页