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1、名师工作室个人筹划篇一：名师工作室个人筹划（828字）本人有幸成为龙岩市小学数学xx名师工作室的成员，有望在此工作室的培养下积极提高自身的思想和业务素质，做一种学习型、研究型的教师。争取早日成为我市教育事业先行人才，争取早日成为名副其实的名师。现针对自身的特点制定个人工作筹划如下：1.强化学习，提高自己的理论水平。要高度注重自身理论水平的提高，要自觉学习数学专业基本理论和教育教学理论，养成阅读的好习惯。阅读2本以上的教育专著，并撰写2篇以上的读书心得。2.积极承当公开课和专项讲座，提高自己的教学水平和教研能力。积极参与多种听、评课活动，进行高质量的教研活动，争取机会让自己在校内或校外都开某些有
2、质量的公开课，向更有经验的教师学习，提高自己的教学能力。在一年中承当校级评课6节（其中2节配有教案及评课稿），承当校级公开课2节，县级以上公开课（或说课）1节，县级以上专项讲座1次。要积极参与所在县（市、区）举办的教学观摩研讨活动和“送教下乡”活动，积极申请承当观摩课和专项讲座。3.大胆实践、摸索，开展课题研究，提高自己的教研水平。工作室的总课题为互动生成数学教学方略的研究，根据自身实际，根据工作室总课题拟定有效增进师生交往和共同发展的研究为子课题开展研究，制定子课题三年实行方案，做到每年有课题研究筹划和小结，三年有课题研究总结。4.积极积极参与工作室QQ群交流研讨活动，不断提高自己的教研能力
3、。本年可运用工作室QQ群开展网络备课或专项研讨活动，协助教师解决教学中的疑难问题。5.培养、带动一批教师的专业成长，提高自己的引领水平。在所在县（市、区）选定35个中青年教师，作为自己“传、帮、带”的培养对象，作为自己的合伙、教研团队，带领她们参与有关教研活动，引领她们的专业成长。6.及时进行教学反思，撰写教育随笔和教学反思，撰写教学文章，不断提高自己的写作水平。撰写2篇教学论文（涉及教学设计、教学随笔、案例反思、经验总结等），并积极积极投稿，力求在20XX年6月前刊登1篇CN级教学文章。篇二：名师工作室个人筹划（1291字）本人有幸成为光泽县名师工作室的一员，我明白我应在这有限而珍贵的时间里
4、，自加压力，确立目的，借助名师工作室这个平台，提高自身的专业理论素养，进行教育教学摸索和实践活动，全面推动自身专业化进程的发展。为了更好地实现自身的专业成长，特制定本年度发展筹划。一、指引思想根据县名师工作室实行方案有关精神为总的指引思想，进一步贯彻和贯彻工作室发展目的，认真履行工作室成员的义务，并以各级各类活动为契机，力求做到认认真真，踏踏实实，兢兢业业地学习、培训、工作，努力提高自身教育教学水平，不断增强自身能力和专业素养。二、发展状况自我分析从事化学教育工作已有18个年头了，作为一名中青年教师，有着充沛的精力、饱满的热情和较强的学习接受新事物的能力，更容易接近学生；有某些课堂教学心得的积
5、累，对化学教学有一定的见解，掌握了激发学生爱好、引导学生合伙探究学习的初浅教学措施。弱势是缺少耐心，学生基本差，如何使教学效果最优化、最大化，这还是一种不断学习和摸索的过程。有些理论与实际操作脱节，要加强理念与实践相结合的摸索。三、发展具体规划1、加强学习。有这样一句话：“活到老，学到老”。告诫人们活着就要学习，它不管在任何时候，任何地方。而我选择最为以便的学习方式就是读书，进行全面、系统的阅读学习，对书中的建议，想法，案例，措施进行分析与反思，做到及时摘录，认真写好深刻的学习体会，每学期至少一篇。2、注重积累。教师的成长需要积累。时间的积累，经验的积累，知识的积累，总之教师的积累尤为重要。我
6、要努力做到：每天进步一点点。每天想到一点点；每天学到一点点；每天领悟一点点；每天反思一点点；每天写下一点点。俗话说：好记性不如烂笔头。想到的，反思的，就一定要及时写下来。要让做过的事情留有痕迹，要让瞬间的精彩成为永恒。3树立风格。认真上好每一堂课，钻研教材，勤写教学反思。积极承当观摩课、示范课的教学任务，加强“设疑导学”教学法的实践与摸索，学习名师的教学特色和经验，努力形成自己独特的教学风格。4、课题研究。倡导教科研一体化。在做好教学工作的同步还要进行专项课题的进一步研究，以研促教，使教学和科研更有机的结合，做到相辅相成。带领全组教师完毕县级课题新课程初中酸碱盐部分的教学与高中必修1化学教材过
7、渡与衔接研究（20XX、3-20XX.12）5、撰写论文。通过撰写论文不断提高教育教学的理论素养，提高写作水平和能力。为了撰写好一篇高质量的论文，我要努力做好平时课堂教学实践的积累，特别是教学中精彩的片段，有趣的活动，新颖的设计，巧妙的安排，有效的措施，合理的组织等等，将每一种素材进行分析与总结。每年完毕一篇高质量的论文。四、预期发展目的达到：1、力求在县、地区课堂教学评比活动中获奖，提高自己的出名度。2、培养1名新教师在县、地区课堂教学评比活动中获奖。3、撰写的论文在地区、省论文评比中获奖。4、顺利完毕地区、县立项课题的各项工作。以上是20XX-我要完毕和摸索的目的，为此我会努力工作提高自己
8、，在名师工作室同仁们的协助下，获得更大的进步！篇三：名师工作室个人筹划（1963字）“赵瑛名师工作室”在各级领导的关怀下，正一步步走向成熟。随着20XX年的到来，我们这个工作室在各个方面都将有新的发展。我打算用心经营我们这个工作室，使之成为教学资源的集散地，努力搭设课堂教学与研究的操练场，创立教师专业发展和成长的给养所，营造在研修中体验成长，在参与中感受快乐的空间站。让全体成员在与团队的合伙中，博取众家精髓，使自己更厚重成熟；总结自己的教学风格与教育思想，使自己自成一家。使部提成员在原有的基本上踏上新台阶，成长为优秀教师梯队中的成员或者走向名师。根据濮阳市和油田教育中心名师工作室工作安排，为充
9、足发挥名师的专业引领、带动、辐射作用，加速教师专业化发展，培养造就更多的优秀教师，提高教书育人水平，特制定本年名师工作室筹划。一、指引思想：以上级文献精神为指引，以工作室的活动为载体，充足发挥工作室全体人员的智慧和教学研究能力，发扬开拓创新精神和团队合伙精神。在学习、思考、实践、反思、总结的过程中，把先进的教育理念、独特的教学风格、精妙的教学技巧、灵活的教学措施，渗入和辐射到工作室学员的教学中去，让工作室真正起到培养名师基地的作用，成为人才成长的阵地。二、工作目的：本年我们将环绕小学名师工作室章程制定的工作目的，坚持以服务小学语文教育教学改革为先导，刻苦钻研业务，发挥示范、指引和辐射作用，变化
10、教师学习方式，增进教师专业化成长，使本名师工作室真正成为小学语文教师专业发展的平台，实现濮阳市教育中心教育高原则、高质量均衡发展的目的。三、工作任务及措施（一）明确发展目的，激发工作斗志1、具有崇高的师魂做一种有良好的师德修养，有责任感，有人格感召力的教师。2、具有丰厚的底蕴做一种有较高的语文素养；有丰富的教育学、心理学知识储藏；掌握小学语文教学先进理论的教师。3、具有灵动的智慧做一种具有自己的教育教学风格和思想的个性化教师。不唯书，不唯上，不唯人，富有批判精神。4、具有不竭的发明力做一种擅于思辨、不断创新的教师。5、具有较强的研究力做一种善于通过研究、反思、总结，进行自我觉悟和提高的教师。6
11、、具有广阔的视野做一种有较强的课程意识和开发能力的教师。（二）加强业务学习，提高理论修养1、认真学习教育理论和法律法规，学习教育法、教师法等，提高自己的法律意识，做到有法必依。2、认真学习教育学、心理学，理解“课程改革纲要”、“课程原则”、“课标解读”的基本理念，及时更新教育观念，自觉改善教学，是教学具有创新性，形成独特的教学风格。3、认真学习专业知识，刻苦练习教学基本功。工作室针对个人的发展需要，确立必读书籍，认真研读，增强自身素养。工作室学员认真研读教材，提高驾驭课堂和教材的能力，提高组织教学的能力。4、充足运用外出学习的机会，学习并领悟同行及专家们的先进经验，积极与专家们交流，提出自己在
12、教学实践中的困惑问题，努力寻找到突破的途径，从而提高自己的业务水平和教育教学能力。（三）深化教学研究，提高教学水平1、做好课题研究工作。工作室学员人人开展科研课题研究，提高科研意识和研究能力，发挥带头、示范、辐射作用，善于发现和掌握教育教学规律，善于反思性总结，增进提高其她教师的教科研能力。2、认真搞好课例研究。以优质高效课堂为目的，以“同课异构”为形式，提供高质量的观摩课、研究课，组织教学方略研讨，提高教师的教学水平，真正发挥引领作用。3、加强课堂观测研究活动，学会观测、评价、改善课堂教学的技术和方略，有效提高课堂教学效率，打造优质高效课堂，培养学生的创新能力。（四）拓展发展渠道，提高反思能
13、力1、加强网络资源的共享，优化网上研讨。工作室学员要充足运用网络资源进行教科研活动，加强学员之间、学员与教师之间的交流与合伙，运用博客这一平台不断提高自己的能力，拓展自身专业发展渠道。工作室成员要坚持常常进入博客圈，坚持环绕教学和研究写博、读博、评博，使交流成为现实，达到团队共进的目的。2、举办专业成长交流会，根据自身的专业成长经历，认真总结，并通过交流，让培养对象及更多的教师分享其中的经验，并督促骨干教师，更加积极自觉的学习，不断完善，成为学者型、专家型的优秀教师。3、写作应成为工作室成员的一项常常性的工作。读书要写导读和读后感，交流要写交流提纲，观摩要写观课收获，教学要写教学反思，研究要做
14、探究发现记录，及时写出自己的感想体会，随时记录自己的观测发现，撰写教学随笔，提高教研能力。每年要刊登论文或获奖论文，努力成为本学科新秀，教学能手或学科带头人。（五）完善业务档案，实行考核评价各学员做到年初有筹划，平时有记载，年终有小结。认真完毕研修手册，涉及研修筹划、读书心得、教学论文、课题与教改研究、研修总结与自评、教学设计与课堂实录等。要做到随时收藏保存，年终接受检查与考核。篇四：名师工作室个人筹划（1425字）20XX年9月到20XX年7月我有幸成为袁优红名师工作室第一期的学员，在2年时间里我虚心请教导师，刻苦钻研，终于使自己在科学教学上有所获。为了使自己在原有基本上继续得到发展，更好地
15、为定海教育奉献自己的力量，我决定继续参与袁教师的第二期工作室。下面就结合自己的实际状况，拟定个人发展规划：一、指引思想根据袁优红名师工作室实行方案有关精神为总的指引思想，进一步贯彻和贯彻工作室发展目的，认真履行工作室学员的义务，并以各级各类活动为契机，力求做到认认真真，踏踏实实，兢兢业业地学习、培训、工作，努力提高自身教育教学水平，不断增强自身能力和专业素养。二、发展状况自我分析从事科学教育工作已有14个年头了，作为一名中青年教师，有着充沛的精力、饱满的热情和较强的学习接受新事物的能力，更容易接近学生；有某些课堂教学心得的积累，对科学教学有一定的见解，掌握了激发学生爱好、引导学生合伙探究学习的
16、初浅教学措施。弱势是缺少耐心，容易将情绪带入到工作中；对于课堂教学缺少经验，如何使教学效果最优化、最大化，这还是一种不断学习和摸索的过程。有些理论与实际操作脱节，要加强理念与实践相结合的摸索。作为一名科学教师，文学素养的积淀有待加强，教学风格尚待形成。综上所述，以上几方面是迫在眉睫的，是当务之急解决的问题。三、发展具体规划1、端正态度。态度决定一切。我要发扬自身的长处，看待学习、工作诸多方面都要端正态度、认真严谨、求真求实。每一次的学员活动和学习培训力求做到积极参与，不迟到不早退，有事有病不能参与，要及时做好请假工作。认真完毕每一次工作室学员的作业和任务。2、加强学习。有这样一句话：“活到老，学到老”。告诫人们活着就要学习，它不管在任何时候，任何地方。而我选择最为以便的学习方式就是读书，进
