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1、促织知识整理文章主旨 通过成名一家不幸遭遇的描写，深刻揭示了为政者之贪婪、凶残、自私，批 判了封建官僚制度的腐朽、横征暴敛的罪恶，表现了老百姓为生计奔波的劳苦、辛酸和艰难， 寄托了作者对受尽欺凌和迫害的下层群众的深切同情。作者介绍蒲松龄（16401715）,字留仙，又字剑臣，别号柳泉居士，世称聊斋先生，清代杰出文学 家，山东省淄川县（现淄博市淄川区洪山镇）蒲家庄人。出身于一个逐渐败落的地主家庭。 19岁应童子试，以县、府、道三考皆第一而闻名籍里，补博士弟子员。但后来却屡应省试 不第，直至71岁时才成岁贡生。为生活所迫，他除了应同邑人宝应县知县孙蕙之请，为其 做幕宾数年之外，主要是在本县西铺村毕
2、际友家做塾师，舌耕笔耘，几近40年，直至71 岁时方撤帐归家。1715年（清康熙五十四年）正月病逝。一生热衷科举，却不得志，72岁 时才补了一个岁贡生，因此对科举制度的不合理深有体验。曾题自勉联“有志者，事竟成， 破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”毕一生精力 完成聊斋志异8卷、491篇，约40余万字。内容丰富多彩，故事多采自民间传说和野史 轶闻，将花妖狐魅和幽冥世界的事物人格化、社会化，充分表达了作者的爱憎感情和美好理 想。作品继承和发展了中国文学中志怪传奇文学的优秀传统和表现手法，情节幻异曲折，跌 宕多变，文笔简练，叙次井然，被誉为中国古代文言短篇小说中成
3、就最高的作品集。鲁迅先 生在中国小说史略中说此书是，专集之最有名者”；郭沫若先生为蒲氏故居题联，赞蒲氏 著作“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分”；老舍也评价过蒲氏“鬼狐有性格，笑骂成文 章”。聊斋志异书成后，蒲松龄因家贫无力印行，直至1766年（清乾隆三十一年）方刊 刻行世。后多家竞相翻印，国内外各种版本达30余种，著名版本有青柯亭本、铸雪斋本等， 近20个国家有译本出版。全国聊斋出版物有100多种，以聊斋故事为内容编写的 戏剧、电影、电视剧达160多出（部）除聊斋志异夕卜，蒲松龄还有大量诗文、戏剧、 俚曲以及有关农业、医药方面的著述存世。计有文集13卷，400余篇；诗集6卷，1000余 首
4、；词1卷，100余阕；戏本3出（考词九转货郎儿、钟妹庆寿、闹馆）；俚曲14种（墙头 记、姑妇曲、慈悲曲、寒森曲、翻魇殃、琴瑟乐、蓬莱宴、俊夜叉、穷汉词、丑俊巴、快曲、 禳妒咒、富贵神仙复变磨难曲、增补幸云曲），以及农桑经、日用俗字、省身语录、药崇书、伤寒药性赋、草木传等多种杂着，总近200万言。通假字1、昂其直（通“值”，价值）2、手裁举（通“才”，刚刚）3、两股间脓血流离（“离”通漓”，淋漓）4、翼日进宰（通“翌”，第二天）5、虫跃去尺有咫（通“又”，再）6、而高其直（通“值”）7、牛羊蹄躈各千计 （通“噭”）8、复之以掌（通“覆”，覆盖）9、假此科敛丁口（通“借”）10、而翁归（通“尔”，
5、你）11、取儿藁葬（通“缟”，用草席）一词多义进 （1）以一头进 进献（2）径进以啄 前进逼（1）鸡健进，逐逼之 逼近（2）与村东大佛阁逼似 极故（1）此物故非西产本来（2）故天子一跬步所以然为然，认为笼（1）责（1）一头索要，索取（1）（1）（2）俨然类画的样子（3）成然之以靡顾终无所用发十毫为发,售岁令上、人益 掷 异 过强 中 信尚词类活用（1）然睹促织然而.是对的得佳者笼养之用笼子（2）笼归用笼子装因责常供要求，责令（2）令责之里正要求，责令 （3）每责（4）以塞官责责任，差使（5）受扑责时责罚（2）虫尽靡倒下（2）徘徊四顾看，环视靡计不施无，没有 成顾蟋蟀笼回头看只是，但是（1）窃发
6、盆打开 极言少（1）（1）（1）（1）（1）（1）（1）（1）（1）（1）（1）（1）(2)探石发穴掏久不售考试中第， 岁征民间每年 令以责之里正县令 有华阴令欲媚上官上级 死何裨益好处（2）帘内掷一纸出抛，扔 宰以卓异闻与众不同 裘马过世家超过 乃强起扶杖勉强 又劣弱不中于款符合， 宰不信相信（2）宫中尚促织崇尚，爱好考取（2）（3）顾念蓄劣物（3）无毫发爽古长度单位,（2）亦无售者买成有子九岁年龄（3）不终岁年（2）急解令休止使，让（2） 上于盆而养之 放置 成益愕更加（2）虫跃掷径出腾跃（2）成述其异奇特本领 未必不过此已忘用过 少年固强之迫使（2）中绘殿阁当中信夫确实（2）虫宛然尚在还
7、，仍然(2)(2) 适应1、 名词活用作状语（1）岁征民间【每年】（2）得佳者笼养之（3）早出暮归【在早上、在晚上】（4）取儿藁葬【用草席（裹）】子弟角【每天】（6）力叮不释【用力】（7）民日贴妇卖儿【每天时村中来一驼背巫【这时】2、名词活用作动词杖打】（3）大喜，笼归儿涕而去【流着泪】【用笼子】（5）】日与（8）（8）故天子一跬步【走半步一步】 独是成氏子以蠹贫以促织富【受穷， 诏赐抚臣名马衣缎【皇帝传达命令】3、 使动用法（1）昂其直 尽/竭尽】 4、意动用法/差】（1）试使斗而才【有才能】（2）旬余，杖至百【用笼子装】（4）上于盆而养之【装、放置】（6）自名“蟹壳青”【命名】（7）细疏其
8、能（9）裘马过世家焉【穿着皮衣，骑着马】变富】（11）仙及鸡犬【成仙】【用（5）【陈述】（10）（12）【使高，抬高（3）而咼其直【使咼，抬咼】（1）成然之【认为是对的】（3）益奇之【认为奇特】（1）薄产累尽【赔尽 巴结】（1）蟹白栗黄【白肉（2）辄倾数家之产【使倾（4）不如拼搏一笑【使拼搏】（2）成以其小，劣之【认为劣5、形容词活用作动词 有华阴令欲媚上官【献媚， 形容词活用作名词】动词作状语（1）啼告母同义复词（同义连用）（1）里胥猾黠狡猾（2）死何裨益益处（3）填塞6、的本领7、8、（2）近抚之【靠近】黄粉】(3)（2）成述其异【奇特门户 充满，门口 （4）唇吻翕辟嘴唇（5）急逐趁之 追
9、赶（6）虫跃掷径出跳跃（7）不复聊赖 依赖、寄托（8）自增惭怍 惭愧（9）急解令休止/更无休止 停止（10）僵卧 长愁向后倒下，躺（11）百计营谋不得脱谋求古今异义的词1、游侠儿：古义：游手好闲、不务正业的人。今义：行侠仗义的人。2、少年：古义：青年男子，与“老年”相对。今义：十二岁到十六岁这一时期。3、久不售售，古义：考取今义：买4、无出右者 右，古义：在上，古代以右为尊 今义：右，与左相对5、户口：古义：老百姓。今义：户籍。句式1、此物故非西产（判断句）2、遂为猾胥报充里正役（被动句）3、村中少年好事者驯养一虫（定语后置）4、掭以尖草（介词结构后置）5、问者爇香于鼎（介词结构后置）6、既而
10、得其尸于井（介词结构后置）7、令以责之（于）里正（省略句）8、（其妻）折藏之，归以（之）示成（省略句）难句翻译1、得无教我猎虫所耶？ 译：（这画）莫非向我暗示捕捉蟋蟀的地方吗？2、 成以其小，劣之。译：成名因为它太小，认为不好。3、 一出门，裘马过世家焉。译：（成名）一出门，所穿的皮衣和驾车的马超过了 世代做官的人家啊。4、 独是成氏子以蠹贫，以促织富，裘马扬扬。译：只有这个成家的人，因为胥吏 侵耗而贫穷，又因献上蟋蟀而富有，他穿皮衣，骑骏马，意气扬扬。表示时间短暂的词语（1）俄见小虫跃起 不久，一会儿（2）旋见鸡伸颈摆扑 随即，跟着（3）少间，帘内掷一纸出一会儿（4）斯须就毙一会儿。（5）未几，成归没多久（6）无何，宰以卓异闻没多久（7）既而得尸于井 不久，随后（8）食顷，帘动吃一顿饭的工夫。
