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1、促织知识整理文章主旨 通过成名一家不幸遭遇的描写,深刻揭示了为政者之贪婪、凶残、自私,批 判了封建官僚制度的腐朽、横征暴敛的罪恶,表现了老百姓为生计奔波的劳苦、辛酸和艰难, 寄托了作者对受尽欺凌和迫害的下层群众的深切同情。作者介绍蒲松龄(16401715),字留仙,又字剑臣,别号柳泉居士,世称聊斋先生,清代杰出文学 家,山东省淄川县(现淄博市淄川区洪山镇)蒲家庄人。出身于一个逐渐败落的地主家庭。 19岁应童子试,以县、府、道三考皆第一而闻名籍里,补博士弟子员。但后来却屡应省试 不第,直至71岁时才成岁贡生。为生活所迫,他除了应同邑人宝应县知县孙蕙之请,为其 做幕宾数年之外,主要是在本县西铺村毕
2、际友家做塾师,舌耕笔耘,几近40年,直至71 岁时方撤帐归家。1715年(清康熙五十四年)正月病逝。一生热衷科举,却不得志,72岁 时才补了一个岁贡生,因此对科举制度的不合理深有体验。曾题自勉联“有志者,事竟成, 破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。”毕一生精力 完成聊斋志异8卷、491篇,约40余万字。内容丰富多彩,故事多采自民间传说和野史 轶闻,将花妖狐魅和幽冥世界的事物人格化、社会化,充分表达了作者的爱憎感情和美好理 想。作品继承和发展了中国文学中志怪传奇文学的优秀传统和表现手法,情节幻异曲折,跌 宕多变,文笔简练,叙次井然,被誉为中国古代文言短篇小说中成
3、就最高的作品集。鲁迅先 生在中国小说史略中说此书是,专集之最有名者”;郭沫若先生为蒲氏故居题联,赞蒲氏 著作“写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入骨三分”;老舍也评价过蒲氏“鬼狐有性格,笑骂成文 章”。聊斋志异书成后,蒲松龄因家贫无力印行,直至1766年(清乾隆三十一年)方刊 刻行世。后多家竞相翻印,国内外各种版本达30余种,著名版本有青柯亭本、铸雪斋本等, 近20个国家有译本出版。全国聊斋出版物有100多种,以聊斋故事为内容编写的 戏剧、电影、电视剧达160多出(部)除聊斋志异夕卜,蒲松龄还有大量诗文、戏剧、 俚曲以及有关农业、医药方面的著述存世。计有文集13卷,400余篇;诗集6卷,1000余 首
4、;词1卷,100余阕;戏本3出(考词九转货郎儿、钟妹庆寿、闹馆);俚曲14种(墙头 记、姑妇曲、慈悲曲、寒森曲、翻魇殃、琴瑟乐、蓬莱宴、俊夜叉、穷汉词、丑俊巴、快曲、 禳妒咒、富贵神仙复变磨难曲、增补幸云曲),以及农桑经、日用俗字、省身语录、药崇书、伤寒药性赋、草木传等多种杂着,总近200万言。通假字1、昂其直(通“值”,价值)2、手裁举(通“才”,刚刚)3、两股间脓血流离(“离”通漓”,淋漓)4、翼日进宰(通“翌”,第二天)5、虫跃去尺有咫(通“又”,再)6、而高其直(通“值”)7、牛羊蹄躈各千计 (通“噭”)8、复之以掌(通“覆”,覆盖)9、假此科敛丁口(通“借”)10、而翁归(通“尔”,
5、你)11、取儿藁葬(通“缟”,用草席)一词多义进 (1)以一头进 进献(2)径进以啄 前进逼(1)鸡健进,逐逼之 逼近(2)与村东大佛阁逼似 极故(1)此物故非西产本来(2)故天子一跬步所以然为然,认为笼(1)责(1)一头索要,索取(1)(1)(2)俨然类画的样子(3)成然之以靡顾终无所用发十毫为发,售岁令上、人益 掷 异 过强 中 信尚词类活用(1)然睹促织然而.是对的得佳者笼养之用笼子(2)笼归用笼子装因责常供要求,责令(2)令责之里正要求,责令 (3)每责(4)以塞官责责任,差使(5)受扑责时责罚(2)虫尽靡倒下(2)徘徊四顾看,环视靡计不施无,没有 成顾蟋蟀笼回头看只是,但是(1)窃发
6、盆打开 极言少(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(2)探石发穴掏久不售考试中第, 岁征民间每年 令以责之里正县令 有华阴令欲媚上官上级 死何裨益好处(2)帘内掷一纸出抛,扔 宰以卓异闻与众不同 裘马过世家超过 乃强起扶杖勉强 又劣弱不中于款符合, 宰不信相信(2)宫中尚促织崇尚,爱好考取(2)(3)顾念蓄劣物(3)无毫发爽古长度单位,(2)亦无售者买成有子九岁年龄(3)不终岁年(2)急解令休止使,让(2) 上于盆而养之 放置 成益愕更加(2)虫跃掷径出腾跃(2)成述其异奇特本领 未必不过此已忘用过 少年固强之迫使(2)中绘殿阁当中信夫确实(2)虫宛然尚在还
7、,仍然(2)(2) 适应1、 名词活用作状语(1)岁征民间【每年】(2)得佳者笼养之(3)早出暮归【在早上、在晚上】(4)取儿藁葬【用草席(裹)】子弟角【每天】(6)力叮不释【用力】(7)民日贴妇卖儿【每天时村中来一驼背巫【这时】2、名词活用作动词杖打】(3)大喜,笼归儿涕而去【流着泪】【用笼子】(5)】日与(8)(8)故天子一跬步【走半步一步】 独是成氏子以蠹贫以促织富【受穷, 诏赐抚臣名马衣缎【皇帝传达命令】3、 使动用法(1)昂其直 尽/竭尽】 4、意动用法/差】(1)试使斗而才【有才能】(2)旬余,杖至百【用笼子装】(4)上于盆而养之【装、放置】(6)自名“蟹壳青”【命名】(7)细疏其
8、能(9)裘马过世家焉【穿着皮衣,骑着马】变富】(11)仙及鸡犬【成仙】【用(5)【陈述】(10)(12)【使高,抬高(3)而咼其直【使咼,抬咼】(1)成然之【认为是对的】(3)益奇之【认为奇特】(1)薄产累尽【赔尽 巴结】(1)蟹白栗黄【白肉(2)辄倾数家之产【使倾(4)不如拼搏一笑【使拼搏】(2)成以其小,劣之【认为劣5、形容词活用作动词 有华阴令欲媚上官【献媚, 形容词活用作名词】动词作状语(1)啼告母同义复词(同义连用)(1)里胥猾黠狡猾(2)死何裨益益处(3)填塞6、的本领7、8、(2)近抚之【靠近】黄粉】(3)(2)成述其异【奇特门户 充满,门口 (4)唇吻翕辟嘴唇(5)急逐趁之 追
9、赶(6)虫跃掷径出跳跃(7)不复聊赖 依赖、寄托(8)自增惭怍 惭愧(9)急解令休止/更无休止 停止(10)僵卧 长愁向后倒下,躺(11)百计营谋不得脱谋求古今异义的词1、游侠儿:古义:游手好闲、不务正业的人。今义:行侠仗义的人。2、少年:古义:青年男子,与“老年”相对。今义:十二岁到十六岁这一时期。3、久不售售,古义:考取今义:买4、无出右者 右,古义:在上,古代以右为尊 今义:右,与左相对5、户口:古义:老百姓。今义:户籍。句式1、此物故非西产(判断句)2、遂为猾胥报充里正役(被动句)3、村中少年好事者驯养一虫(定语后置)4、掭以尖草(介词结构后置)5、问者爇香于鼎(介词结构后置)6、既而
10、得其尸于井(介词结构后置)7、令以责之(于)里正(省略句)8、(其妻)折藏之,归以(之)示成(省略句)难句翻译1、得无教我猎虫所耶? 译:(这画)莫非向我暗示捕捉蟋蟀的地方吗?2、 成以其小,劣之。译:成名因为它太小,认为不好。3、 一出门,裘马过世家焉。译:(成名)一出门,所穿的皮衣和驾车的马超过了 世代做官的人家啊。4、 独是成氏子以蠹贫,以促织富,裘马扬扬。译:只有这个成家的人,因为胥吏 侵耗而贫穷,又因献上蟋蟀而富有,他穿皮衣,骑骏马,意气扬扬。表示时间短暂的词语(1)俄见小虫跃起 不久,一会儿(2)旋见鸡伸颈摆扑 随即,跟着(3)少间,帘内掷一纸出一会儿(4)斯须就毙一会儿。(5)未几,成归没多久(6)无何,宰以卓异闻没多久(7)既而得尸于井 不久,随后(8)食顷,帘动吃一顿饭的工夫。