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1、讲名人故事 树远大抱负 四（1）中队主题班会一、 教学目的通过本次主题班会，通过讲名人的故事，鼓励学生学习名人、伟人、英雄坚忍不拔、自强不息的拼搏精神，使学生能爱惜青春、树立远大抱负，确立坚定信念，勤奋学习，积极上进，为实现自己的美好抱负而努力。二、活动准备：1、 收集网上名人优秀事迹； 2、收集励志的名人名言；3、要学生认真思考从名人事迹中得到的启示；4、排练诗歌朗读抱负（节选）。三、教学过程开场白：国内出名的成功学家陈安之（全亚洲最顶尖的演说家 - 每小时演讲费高达1万美金，著有12本畅销书，曾持续三年荣登台湾连锁书店排行榜冠军）曾经说过人成才要分五个环节：1、人要在18岁此前确立人生目的
2、，如果一种人在18岁都还没有确立目的的话，那这个人就没有作为了。2、为了实现自己的目的打下坚实基本。3、自己要学会总结，人每总结一次，人自身就会上升一种台阶。4、再看看自己所定的目的与否过高，从而修正自己的目的、抱负。5、要坚持不懈的为自己所定的目的努力学习。（一）抱负是个诱人的字眼。抱负是灯塔，指引人生迈进的方向，照亮人生迈进的路程。一种没有抱负的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。没有抱负，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有了美好的生活；那么，同窗们什么是抱负？（同窗们答：抱负就是对将来的向往和憧憬。）引出抱负的含义：说得好，下面请同窗们说说自己的抱负，好吗？a我的抱负是当一名
3、警察。从很小的时候，我就羡慕身穿帅气警服，佩带武器的警察叔叔 。她们在别人有困难的时候协助别人，为人民服务。获得人名群众的赞赏。为了我们的生命安全，和财产的安全，日夜兼程的保卫我们。 b我的抱负是当一名人民教师。教师是个神圣的职业。俗话说得好：教师是蜡烛，照亮了我们的人生道路却燃烧了自己；教师似春蚕，为我们无私奉献；教师像一艘大船，把我们送往成功的彼岸。c我的抱负是当一名医生。我的抱负是当一名优秀的医生， 医生是一种崇高的职业，治病救人是医生的职责。医生救人小到门诊，大到手术，关系到人们的生命，因此，她们总是那么用心致志，不敢有一丝疏忽大意，她们懂得一种小错就能酿成大祸。每当懂得医生又救治好一
4、种垂危病人，我的心里即羡慕有佩服，不由暗暗下定决心：长大了我也要当医生。我相信每个人均有自己的抱负的，我也相信同窗们都很乐意跟人们分享自己的抱负的。下面请同窗们把自己的抱负写到便利纸上，再贴到黑板的抱负之树上。（二）同窗们的抱负是那么美好啊！然而，在为抱负奋斗的征程中并不是我们想象中那么容易。就像牛顿所说的：“如果说我看得比别人更远些，那是由于我站在巨人的肩膀上。”这些巨人总是有值得我们学习的地方，那么，目前让我们也学学牛顿站在这些伟人的肩膀上看得更远！接下来，请同窗分享收集到得名人事迹，让我们去追寻她们为抱负而奋斗的足迹!故事一：海伦凯勒 海伦凯勒，出生19个月就因病失去了视觉、听觉和说话能
5、力，然而就是这样一位又盲又聋又哑的重度残障者，却发明了人生的奇迹。在教师安妮.沙利文的教育和协助下，她不仅学会了读书、写作和说话，并且以惊人的毅力完毕了在哈佛大学拉德克利夫学院四年的学业，成为人类历史上第一位获得文学学士学位的盲聋人。不仅如此，她还为改善盲聋人的工作和生活条件到处奔波，为美国盲人基金会和美国海外盲人基金会广筹善款，创立慈善机构，积极为残疾人造福。除此之外，她毕生还勤于写作，共创作了14部文学作品。其中在大学时代写下的自传性作品我的生活，出版后就在美国引起了强烈反响，被誉为“世界文学史上无与伦比的杰作”，她也因此而赢得全世界的尊崇，被视为20世纪最富感召力的作家之一。命运予以她不
6、幸，她却凭着不屈不挠的斗争精神和对幸福快乐的执着追求，奋勇向前，最后冲破人生的黑暗与孤寂，赢得了光明与欢笑。海伦.凯勒性格坚强、心灵美好，是生活中的勇士，是拒向命运低头、立志驱除黑暗的光明使者。故事二：南丁格尔 19世纪中叶，护士地位低下，出身名门的南丁格尔却自愿当了一名护士。 1854年，英、俄开战，南丁格尔奔赴前线。她不仅替伤员清洗、消毒、包扎、准时换药、改善伙食，还常常跪在地上擦洗地板，洗涤带血的衣裤。每天晚上她都要提一盏灯，在长达4公里的巡诊线上给伤员挨个查看病情，给伤员唱歌，送去安抚和爱心，从无间断。她常常一天工作20小时以上，累得头发掉光仍然坚持不懈。由于她的努力，伤员死亡率从60
7、%降为0.3%。直到英、俄停战，最后一名士兵离开战场后，她才回到家园。回国后，她又把英国人民为奖励她而募捐的5万英镑悉数拿出，开办了世界上第一所护士学校。 鉴于此，国际红十字会在她去世后，为了表达对她的崇拜与敬佩，将她的生日那天定为“国际护士节”。英国人民为她立起了手持油灯的巨型铜像，称她为“英国历史上最伟大的女人”。 你，伟大的女性。我敬佩你，南丁格尔。你将永远留在我心里。你最大的奉献就是使医疗水平大大提高。英雄，南丁格尔！故事三：牛顿牛顿小时候家里很穷，十四岁那年，因家里实在拿不出钱，牛顿半途退学了。退学后来，她的心思仍然停留在数学书上。一天，妈妈叫她骑马到山里办事。她扛着马鞍到马棚去牵马
8、，这时她正在思考一道数学题。当她把马牵出来后，忽然想起理解题的一种措施，她未牵着马，却扛着马鞍一边跑一边思考。达到山顶后，解决问题的另一种措施又想出来了，而马却早已跑得无影无踪，只有马鞍还在肩上。 到了牛顿十六岁时，她的数学知识还很肤浅，对高深的数学知识甚至可以说是不懂。“知识在于积累，聪颖来自学习”。牛顿下决心靠自己的努力攀上数学的高峰。有志者事竟成。通过勤奋学习，牛顿为自己的科学高塔打下了深厚的基本。不久，牛顿的数学高塔就建成了，二十二岁时发明了微分学，二十三岁时发明了积分学，同步还由于一只苹果引起她的灵感，发现了万有引律这个自然规律，为人类科学事业作出了巨大奉献。 牛顿是个十分谦虚的人，
9、从不自高自大。曾经有人问牛顿：“你获得成功的秘诀是什么？”牛顿回答说：“如果我有一点微小成就的话，没有其他秘诀，唯有勤奋而已。”（三）畅所欲言听完这样多杰出人物的故事，此时此刻，你有什么感想吗？请同窗们展开讨论，并站起来刊登自己的见解。（四）诗歌朗读：由于有了梦才有了抱负，有了抱负，才有了为抱负而奋斗的人生历程。请欣赏诗歌：抱负（节选）流沙河 抱负抱负是石，敲出星星之火； 抱负是火，点燃熄灭的灯； 抱负是灯，照亮夜行的路； 抱负是路，引你走到黎明。 饥寒的年代里，抱负是温饱； 温饱的年代里，抱负是文明。 离乱的年代里，抱负是安定；安定的年代里，抱负是繁华。 抱负如珍珠，一颗缀连着一颗， 贯古今
10、，串将来，莹莹光无尽。 美丽的珍珠链，历史的脊梁骨， 古照今，今照来，先辈照子孙。 抱负是罗盘，给船舶导引方向； 抱负是船舶，载着你出海远行。 但抱负有时候又是海天相吻的弧线， 可望不可即折磨着你那进取的心。 抱负使你微笑地观测着生活； 抱负使你倔强地对抗着命运。 抱负使你忘掉鬓发早白； 抱负使你头白仍然天真。 抱负被玷污了，不必怨恨， 那是妖魔在考验你的坚贞；抱负被扒窃了，不必哭泣， 快去找回来，后来要当心！（五）名人名言竞赛游戏时间为10分钟，以抽学号的方式来回答问题。题目四选一。注意的是：站起来回答问题时不可看资料，要将名言背出来。接下来，请人们看题目！2分钟时间准备。题目：情景一：小明
11、总是在别人都在学习的时候，把时间挥霍在打游戏机、睡觉上，你应当用哪句名言来劝诫小明要爱惜时间呢？情景二：兰兰由于一次考试成绩不抱负，灰心丧气的，对学习也失去了信心，你应当用哪句名言来鼓励兰兰？情景三：坐公交车的时候，有一年轻人积极让座给一位老奶奶，这时，你应当说什么来夸奖她呢？情景四：去野外郊游时，你看见有人将垃圾废水倒在了运河上，这时，你应当怎么劝诫她要保护环境呢？（六）歌曲欣赏：蜗牛通过一番剧烈的竞赛，我相信人们的心情一定很亢奋吧！那接下来，请人们静下来欣赏周杰伦的蜗牛。（歌曲播放完毕）快乐的时光总是短暂的，歌曲的结束也拉下了这次班会的帷幕。蜗牛用软弱的身躯托着笨重的壳在寻找着自己的迈进方
12、向，顶着重重压力和困难，在努力地朝着奋斗的目的刻苦迈进。歌曲告诉我们要像蜗牛同样克服重重困难，努力地朝着奋斗的目的刻苦迈进。就正如某些成绩临时落后的同窗同样，学习差就要努力学习，根据自己的特点制定学习筹划，学习自然而然的上去了，但是单单学习差也不用自卑，人人均有优弱势，如果在班级里有你力所能及的事情能协助同窗或教师的一定要去做，协助别人也会然给你快乐！就像歌曲中的蜗牛同样，起步比别人迟，进度也比别人慢，但她从未想过要放弃啊，一如既往地朝自己的目的出发。无论我们的抱负有多么遥远，我的力量是多么的渺小，也不能轻言放弃。同窗们，抱负是美好的，但时间是有限的。我们应当从目前开始树立起自己的目的，并超这个目的出发。（七）辅导员发言：一方面很感谢为这次主题班会的准备付出了辛勤的劳动同窗们！本次班会同窗们都体现得很积极、积极，能大胆地畅谈自己的抱负，树立自己的信心。今天我们重温了英雄的故事，教师倾听到你们的抱负之梦，我相信你们是有抱负有抱负的好学生。教师祝愿你们，祝愿你们早日实现自己的人生之梦，过上幸福的生活，为社会展示自己的才华，奉献自己的力量。最后分别用亨利福特、托尔斯泰、海伦凯勒的三句话和人们共勉: 如果你不思考将来，你便不会有将来。自信是生命的动力。当你面对太阳时，阴影总是落在你的背后。
