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1、. WORD.格式整理.重庆医科大学 2023 学年度上学期护士人文修养考试试卷考试方式开卷、闭卷：考试时间：分钟试卷适用年级及专业：考 试 须 知号学重庆医科大学学生参与由学校组织的各类考试必需严格执行重庆医科大学考场规章。有考试违纪作弊行为者，严格依据学校有关规定进展处理。重庆医科大学各类考试的监考人员，必需严格执行重庆医科大学各级考试工作职责及有关规定、重庆医科大学关于进一步标准考试工作的补充规定和认真履行重庆医科大学监考人员职责，确保考场正常秩序。题号一二三四五六总分名得分姓评卷人签名一、单项选择题(从每题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，并将其号码填在题干后面的括号内，每题 1
2、分，共 60 分)1.护士引领患者行走时，护士一般走在哪个方位：AA 左前方B 右前方C 前方D 前方E 随便2.A是交往的起始点，也是交往成功的一个重要因素。级班A. 称呼B. 介绍C. 致意D. 握手E. 交换名片3. 为他人介绍的根本原则是D系A. 尊者居后院B. 简明扼要C. 把握时机D. 尊者优先E. 突出重点.专业.学问.共享.4. 握手的先后挨次错误的选项是EA. 上级与下级之间，上级可先伸手B. 长辈与晚辈之间，长辈可先伸手C. 男女之间，男士可先伸手D. 主客之间，仆人可先伸手E. 男女之间，女士可先伸手5. 上下楼梯时要坚持的原则是AA. “右上左下”B. “左上右下”C.
3、 “ 左上左下”D. “右上右下”E. “靠一侧通行即可”6. 将刀叉放在盘子上穿插摆放成 “八”或“人”字表示EA.一道菜已经吃完B.用餐完毕C.把盘子撤走D.尚未用完E.临时停顿用餐7. 个人简历的重要组成局部是D A.工作经受、学历B.政治面貌、求学工作和工作经受C.学历、政治面貌D.任职资格、工作力量E.学历、任职资格8. 客观事物在人脑中间接和概括的反映是(D)A.想象B.联想C.表象D.思维E.意识9. 思维的主要特点是AA.间接性和概括性B.分析性和概括性C.间接性和整合性D.分析性和整合性E联想性和整合性10. “一题多解”表达的是(D)A.常规思维B.聚合思维C.直觉思维.
4、WORD.格式整理.D.发散思维17.下哪些属于“评判性思维的认知技能因素DE.逆向思维A自信负责11.将一个子的构造分解成主语、谓语、宾语、定语、状语、补语等，这种思维过程是CB公正客观A.抽象C敏捷调整B.概括D学问迁移C.分析E学术正直D.综合18古希腊毕达歌斯及其学派对美学的奉献是DE.演绎A把崇高纳入审美范畴12“水罐问题(即陆钦斯水试验)说明A对问题解决的影响。B区分出美的事物和美的本身A.心定势C把世界分成式、现实和艺术世界B.功能固着D提出“美是和谐和黄分割论C.无关信息的干扰E认为事物有质因、形式因、动因和目的因D.问题表征的方式19美学作为一门独学科的建归功于DE.共性A西
5、赛罗13以下活动属于问题解决的有(B)B普丁A.走楼梯C贺斯B.争论登山线D鲍姆嘉通C.回忆办公室门号E亚士多德D.慢跑20对形式美的生疏下哪项错误CE.听音乐A从形式到形式美的演进是渐渐进展的14下哪项是临床思维的特点BB形式美的产生根源于漫长的人类社会实践A时限性C形式美的形成过程是从形式向内容的演化过程B静态性D形式美具有相对独的审美意义C个体差异性E形式美是对审美对象形式上共同特征的抽象概括.专业.学问.共享.D简单性 E所需资的全面性15. 护士在临床思维过程中，能够严格且客观地对思维材和思维过程进检查和评价，对现有的思维成果进反、反思和验证，准时觉察问题，同时擅长虚心地承受他人的意
6、见及放弃错误 的想法和为，这属于哪种临床思维品质CA灵敏性B深广性C评判性D预见性E系统性16. 对“评判性思维解正确的选项是AA评判性思维是在反思的根底上加以分析、推，作出合的推断和打算B护评判性思维是对临床简单护问题所进的自发的、无目的的推断C评判性思维是将批判和挑剔作为对待事物的动身点 D评判性思维是护士确护问题、提出临床决策的思维根底 E护专业的评判性思维以护士的自我意识作为根底21下关于“线的解正确的选项是DA. 水平线具有感和伸展感B. 垂直线拥有运动感和方向感C. 斜线具有畅、严峻与连贯之感D. 折线则表现出危险、坚硬的意味 E曲线给人以清静、开阔、伸展的感觉 22对美丽本质特征
7、的解下哪项错误C A美丽的事物往往偏于小巧B. 常具有安静、协调、优雅的形象特征C给人以强的激与震撼 D使人产生轻松开心、心旷怡的感觉E美丽的本质是和谐 23美的根本形态有D A自然美、艺术美、人文美、科学美B自然美、社会美、艺术美、人文美C. 社会美、人文美、艺术美、科学美D自然美、社会美、艺术美、科学美E. 以上均不正确24. 车尔尼雪夫斯基“构成自然界的美是使我们联想到人或者预示人格的东西”这句话所指自然美的哪些特征CA丰富性与自然性B变异性与多面性C喻义与象征性D重在形式美E. 以上均不正确25. “秀丽的描绘一幅面孔”和“一幅秀丽的面孔”分别指的是BA自然美与艺术美B艺术美与自然美C
8、自然美与现实美D艺术美与现实美E. 以上均不正确26艺术的最高追求是D A制造有我之境 B制造无我之境 C制造有生命力的典型意象D制造有意境的意象世界E. 以上均不正确27上海 2023 年世博会以汉字“世”为书法创意原形的会徽图案，与数字“2023”奇异组合， 表达了社会美的哪种特征AA社会实践性 B社会功利性 C时代性和民族性D阶级性E. 以上均不正确28加强护士审美修养可实行的两种方式是B A审美观照活动和审美评价活动 B审美观照活动和审美实践活动 C审美观照活动和审美品尝活动 D审美评价活动和审美实践活动 E审美实践活动和审美品尝活动29着装的 TPO 原则是指选择服装时要兼顾AA时间
9、、地点和目的三个因素B年龄、肤色和体型三个因素C职业、年龄和时间三个因素D. 肤色、搭配和职业三个因素E目的、职业和地点三个因素30护士的妆容应表达E A朴实无华B共性时尚C雍容华贵D简洁平淡E自然亲切31. 护士服穿着时不行(B)A干净平坦B内衣外露C衣扣扣齐D美观合体E松紧适度32. 在人际沟通的不同层次中，对陈述事实的沟通描述正确的选项是DA在沟通双方已建立信任感时，多承受此方式B多参加个人意见 C不利于护士了解病人的状况D主要是让患者表达，护士最好不要用语言或非语言行为影响患者的陈述E双方共享对大事的感觉 33在人际沟通的各个要素中，信息背景是BA信息的来源 B引发沟通的“理由”C信息
10、发出者期望传达的思想、情感、观点、意见等 D信息发出者传递信息的工具或手段 E信息所代表的意义或要表达的含义 34在以下所述人际沟通影响因素中，属心理环境因素的是D A保持恰当的身体距离B选择适宜的室内温度C确保房间安静、无噪音D选择无人打搅的房间E室内光线光明35. 小王是一位刚刚 32 岁的女性患者，住院的其次天，在得知自己被确诊为乳腺癌晚期时，忍不住躺在病床上? 失声痛哭。这时护士轻轻走过来，问，“你现在觉得怎么样？”但患者始终低头不语，不情愿和护士沟通。影响患者和护士沟通的因素为BA共性B心情C. 力量D. 态度E. 认知36患者，男，25 岁，护士小丽在和其交往时，每次目光对视的时间
11、应超过B42.属于人际关系的特征是CA5 秒A、社会性B10 秒B、情感性C15 秒C、系统性D20 秒D、简单性E30 秒E、渐进性37. 白居说：“感人心者，莫先乎情。护士好的语言仅给患者传递专业信息，而且传 递护士对患者的关爱，给患者带来上的劝慰，表达语言的DA. 礼貌性B. 审慎性C. 标准性D. 情感性E. 通俗性38. 一位护士在与患者的交谈中，期望解多患者对其疾病的真实感觉和治疗的看法，最适宜 的交谈技巧为(E)A认真倾听B认真核实C准时鼓舞D封闭式提问E开放式提问39. 术前患者对护士说：“我从没开过刀，好可怕呀！护士答复说：“我解你现在的心情，假设是我可能也会可怕，但是,这位
12、护士主要运用语言沟通技巧中的DA. 提问B. 倾听C. 怜悯D. 共情E. 阐释40. 护患交谈中，护士对患者说“刚刚您说的这件事， 请再说得具体点儿；属于 (C)A. 归纳B. 改述C. 澄清D. 总结E. 反映41. 护士用同的说法将患者所说话的言外之意表达出来，属于(B)A. 归纳B. 改述C. 澄清D. 总结E. 反映43. 舒茨的人际为三维论中，属于根本的交际关系类型是BA、主动包涵型B、被动支配型C、主动感情型D、主动掌握型E、被动感情型44. 人在社会实践中，对自己的生、心、社会活动以及对自己与四周事物的关系进认知是哪种人际认知DA、人际环境认知B、他人认知C、社会认知D、自我认知E、情感认知45. 人际交往中，首次与对方接触时，依据对方的仪表、装扮、风、言语、举止等外显为作出综合性推断和评价而形成的初次印象，是哪种心效应A A、首因效应B、近因效应C、光环效应D、社会刻板效应E、晕轮效应46. 印象形成与印象整饰的区分是AA、印象形成是信息输入，印象整饰是信息输出 B、印象形成是信息输出，印象整饰是信息输入C、印象形成是
