2024年全国高考作文真题写作题目 2024年全国高考作文真题写作题目(一览) 每年高考最受大家关切的就是高考作文了，随着2024高考语文考试落幕，全国高考作文真题也已经出来了下面是我为大家整理的关于2024年全国高考作文真题写作题目，欢迎大家来阅读 2024全国甲卷高考作文题目 全国甲卷 阅读下面的材料，依据要求写作60分） 人们因技术发展得以更好地掌控时间，但也有人因此成了时间的仆人 这句话引发了你怎样的联想与思索？请写一篇文章 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字 2024全国乙卷高考作文题目 全国乙卷 阅读下面的材料，依据要求写作60分） 吹灭别人的灯，并不会让自己更加光明；阻挡别人的路，也不会让自己行得更远 “一花独放不是春，百花齐放春满园假如世界上只有一种花朵，就算这种花朵再美，那也是单调的 以上两则材料出自_，以生动形象的语言说出了普遍的道理请据此写一篇文章，体现你的相识与思索 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
高考作文满分多少分 高考作文满分为60分 高考作文(CollegeAdmissionEssay)即一般高等学校招生全国统一考试(全国高考)语文卷最终一题或几题(包括小作文) 一般要求立意自定、文体自选(或除诗歌外)、题目自拟、不得抄袭、不少于800字一般满分为60分且须要思想健康向上，不得透露考生真实校名，人名;并且有严格的评分标准(如，基础等级和发展等级)和评分细则 高考零分作文特点 高考零分作文大全的特点之一，就是文章结构的混乱文章的开头没有点题，结尾也没有总结，中间段落组织不清楚，甚至有的文章开头和结尾都是一样的 另一个特点，就是语言表达的拙劣文章中的句子结构简洁，词汇选用极其有限，甚至有的文章中连一个高级词汇都没有 还有一个特点，就是内容深度的浅薄文章中的观点和论述毫无深度，甚至有的文章中完全没有观点，只是一系列的事实和经验 高考作文评分标准 一、高考作文内容项评分标准 (一)一等高考作文 符合题意：凡是在高考作文材料内容及含义范围内行文的 中心突出：凡是紧紧围绕主题构思行文的 内容充溢：凡是材料丰富，表现主题的 思想健康：凡是思想倾向主动健康的 感情真挚：凡是行文合情入理的' (二)二等高考作文 符合题意：凡是在材料内容及含义范围内行文的 中心明确：凡是能围绕主题构思行文的 内容较充溢：高考作文材料能基本表现主题 思想健康：凡是思想倾向主动健康的 感情真实：凡是行文朴实，不造作 (三)三等高考作文 基本符合题意：尚能把握高考作文材料含义，但行文中有所游离 中心基本明确：尚有中心，但部分高考作文材料游离中心之外 内容单薄：虽有高考作文材料，但不足以表现主题 思想基本健康：凡思想倾向基本符合道德规范的 感情基本真实：行文有造作痕迹 (四)四等高考作文 偏离题意：仅抓高考作文材料中枝节意义行文 中心不明确：没有一个明确的主题 内容不当：所选高考作文材料不能表现主题 思想不健康：凡思想观点有悖于现行法律和道德规范的 感情虚假：行文矫揉造作 注：1、内容评分以题意、中心、内容为重点，参照思想、感情在等内浮动 2、四等卷中，凡各项均符合该等要求，字数800字以上，在3—5内给分，不是空白卷不给零分。
二、高考作文表达项评分标准 (一)一等高考作文 符合文体要求：文体特征明显 结构严谨：首尾呼应，文脉畅通，段落划分恰当，连接紧凑，过渡自然的 语言流畅：能运用规范的现代汉语写作，用词精确，句与句之间连接自然，句式选择得当 字迹工整：字迹工整，书写规范 (二)二等高考作文 符合文体要求：文体特征明显 结构完整：有头有尾，分段合理 语言流畅：文从字顺，有一到两处语病，但不影响语意表达 字迹清晰：字迹较规范，易分辨 (三)三等高考作文 基本符合文体要求：有问题杂糅痕迹，但尚能辨别出文体类型 结构基本完整：有头有尾，段落划分不够合理 语言基本通顺：有三到四处语病，对语意表达并无很大影响 字迹基本清晰：字迹不够规范，尚能分辨 (四)四等高考作文 不符合文体要求：不能分辨文体类型 结构混乱：段落划分有严峻缺陷，杂乱无章 语言不通顺：语病多：语病达5处以上，影响了语意表达 字迹潦草难辨：字迹潦草，难分辨，影响作文评卷 注：1、表达项以文体、语言为重点，全面衡量，参照结构字体，在等内上下浮动 2、四等卷中，凡各项指标均符合该等要求，字数满800，在3—5分内给分，不是空白不给0分 3、留意文体意识。
争论类文章，争论的文字必需超过2/3;记叙类文章，记叙的文字必需超过2/3否则，视为文体不明，给分适当下浮 三、高考作文发展项评分标准 (一)一等高考作文 深刻：思想上的深刻，体现在： 透过现象深化本质;揭示事物内在关系;观点具有启发作用 丰富：内容丰富，体现在： 高考作文材料丰富;论据足够;形象丰满;意境深远 有文采：语言文采，体现在： 用词贴切;句式敏捷;擅长运用修辞手法;文句有表现力 有创意：见解新奇;高考作文材料簇新;构思新巧;推志向象有独到之处;有特性特征 (二)二等高考作文 较有文采：词语恰当;句式有改变;能适当运用修辞 较有创意：见解正确;高考作文材料选择得当;想象合理;较有特性 (三)三等高考作文 略显文采：词语较恰当;能运用一些修辞 略有创意：有肯定的想象力;有肯定特性 (四)四等高考作文 个别语句有深意，个别例子较好，个别语句较精彩，个别地方有新意 注：1、发展等级为四项16个评分点，不求全面，可依据若干突出点按等级评分 2、发展等级应按要求评分，再参照基础等级的分数适当量分 3、基础等级内容、表达两项都在四等的作文，发展等级只能在四等给分 “扣分”的留意事项 1、缺少题目，扣2分。
只写题目给2分 2、3个错别字扣1分，重复的不计，最多扣3分 3、字数不足800字的，每少50个字扣1分，扣满5分为止;字数不足400字，结构严峻残缺，已判为四等卷的，字数可不另扣分 4、诗歌按行计算 5、标点：错3—5处扣1分，6处以上扣2分，最多扣2分 6、未完作文： (1)主体已写出，无结尾，仍按基础等级评分，不影响发展等级评分 (2)主体未写出，或300字以内作文在10分以下给分，包括10分，干脆记在内容栏里，其它为0分 7、文不对题的作文：凡是与高考作文材料的内容、含意无任何联系的作文，在10分以下给分，包括10分， 8、套作、抄袭的作文 (1)套作：无自己的构思立意，仅对原高考作文材料进行简洁扩写，或对已有文章进行简洁改写的 凡套作作文基础等级在三等以下给分，包括三等，发展等级不给分 (2)抄袭：须供应抄袭的文章或供应线索，经确认后，此类作文基础等级在四等给分，发展等级不给分 9、关于有严峻问题的作文 (1)内容上有严峻政治倾向性错误; (2)答卷雷同; (3)前后笔迹不一样; (4)有特别标记：写名字、画图形等。