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1、读出作者的心思解读文学作品阅读考点“归纳内容要点，概括中心思想” 本考点要求归纳某一段落的思想内容或整篇材料的中心。这是检测考生对一篇阅读材料整体理解程度的主要手段，也就是测试考生是否真正读懂了文章。同时，它还检测考生的表达，要求能按照题干的指令进行归纳概括。分析归纳内容要点和中心思想，需要阐释能力和综合能力。即求考生能真正读懂文章能把文章的内容转化成自己的认知，在完成这一思维行为之后还必须具备语言的转化能力，也就是能把文中的内容(“原话”)变成自己的话。 对具体的内容能够准确地加以概括，提炼出它的核心，这是一种抽象的概括能力；对抽象的内容能够加以阐发，使之具体化，即利用具体的材料或经验作出解
2、释，这是一种形象发散思维能力；对含蓄的语句加以解释即结合具体语境分析，揭示语句的深层含义和言外之义，以便更好地把握作者的思想，准确理解作品。分析归纳，需要准确地分析、归纳中心思想。首先要弄懂句与句之间的关系，段与段、层与层之间的关系，并通过分析，抓住各部分里最主要、最本质的信息然 后用自己的语言归纳概括出来。读懂作者的心思，把握文章的中心，是答题的前提。面对具体的问题，还要注意答题的角度和技巧。这一点我们可以借鉴以往命题及答案，揣摩答题思路。具体地说，可以重点注意以下几个方面。1逐点梳理，压缩归纳。这个方法主要针对材料内容丰富，答题“点”比较清晰的试题而言。对“点”较丰富的材料，答题注意一个个
3、“点”依次梳理过去，对每一个“点”加以适当压缩提炼即可。如2020江苏19：（4）草堂足供观赏，甬道曲折，尽可徜徉，更何况又是细雨迷蒙，黄叶铺地!草堂，草堂，此时此际的草堂在诉说什么呢?从开元到天宝，壮游，三吏三别，北征，秋兴八首，直到茅屋为秋风所破歌一代诗史再现了一个时代，仅这些就足以彪炳青史了。这是杜甫的不朽，这是杜甫的辉煌，这也是杜甫的价值所在。舍此，我们又何以了然在一个大起大落的时代里，有一个愈老大愈清瘦愈苦寒的杜工部!这些是不必说的。但仅仅如此，就远不能了然杜甫诗歌抑郁沉雄的内在生命力，也远不能了然士人的用世之志与命运悲剧。这正是文章憎命达的命意所在，是其深层的人生意蕴所在，也是中国
4、历史上人才的成就与命运的二律悖反。从文章第四段看，“草堂在诉说什么呢?”请根据文意概括回答。(4分)【答案】一代诗史再现了一个时代，杜甫的苦寒人生；中国历史上人才成就与命运的二律悖反(矛盾冲突)，或作“中国历史上士人用世之志与命运悲剧”。【分析】本节文字有一系列标识性词语，考生只要较好地把握文章中这些标识性词语，就能准确归纳作者述说的要点。问号后到“仅这些就足以”“这是这是”“这也是”是一层，这一层叙说杜甫诗歌创作的成就、意义，这一层意义考生比较容易掌握。“舍此，我们又何以了然在一个大起大落的时代里，有一个愈老大愈清瘦愈苦寒的杜工部!”这是第二层意思，这一层的意思是，通过杜甫草堂，通过杜甫的诗
5、歌，我们还可以看到杜甫的苦寒人生。“这些是不必说的”这一提示语说明前面两层意思还都不是作者要强调的，作者要强调的不是这些，作者要强调的在这一提示语之后。提示语后面的句子的理解有一定的难度。“但仅仅如此，就远不能也远不能”与“这正是是也是”似乎是讲了不同的意见，其实不然。作者认为，仅仅知道杜甫诗歌的伟大成就、知道杜甫的苦寒人生还不够，还不能算理解了杜甫的意义，因为我们还未了解杜甫不竭的“抑郁沉雄的内在生命力”的来源，那么这一生命的内驱力从何而来?作者认为，它们源于“士人的用世之志与命运悲剧”。接下去的句子是进一步的解说与概括：“这正是文章憎命达的命意所在，是其深层的人生意蕴所在，也是中国历史上人
6、才的成就与命运的二律悖反。”所以第三层也是最重要的一层意思，它的要点应该落在“中国历史上人才的成就与命运的二律悖反”。阅读必须有良好的习惯，所谓良好的阅读习惯，也就是要有文本意识，要能够仔细地从文章的字、词、句，从句与句的关系，从章与章的关系中把握作者表达的内容。2剖析形象，加工提炼。因为是文学作品，有的全文形象生动，有的部分语句、段落形象生动。对这样的文字归纳概括，我们必须解开这形象的“外衣”，还原作者的本意，然后再加以加工提炼。这里说的“形象”，可能是运用了某种艺术手法（多为修辞），也可能是行文的风格幽默诙谐。如2020天津，18：（3）造心先得有材料。有的心是用钢铁造的，沉黑无比。有的心
7、是用冰雪造的，高洁酷寒。有的心是用丝绸造的，柔滑飘逸。有的心是用玻璃造的，晶莹脆薄。有的心是用竹子造的，锋利多刺。有的心是用木头造的，安稳麻木。有的心是用红土造的，粗糙朴素。有的心是用黄连造的，苦楚不堪。有的心是用垃圾造的，面目可憎。有的心是用谎言造的，百孔千疮。有的心是用尸骸造的，腐恶熏天。有的心是用眼镜蛇唾液造的，剧毒凶残。（4）造心要有手艺。一只灵巧的心，缝制得如同金丝荷包。一罐古朴的心，淳厚得好似百年老酒。一枚机敏的心，感应快捷电光石火。一颗潦草的心，门可罗雀疏可走马。一滩胡乱堆就的心，乏善可陈杂乱无章。一片编织荆棘的心，暗设机关处处陷阱。一道半是细腻半是马虎的心，好似白蚁蛀咬的断堤。
8、一朵绣花枕头内里虚空的心，是假冒伪劣心界的水货。用自己的话概括第三、四段主要内容。（6分）第三段：第四段： 【答案】材料不同，心有不同，造心应选好的材料。方法态度不同，造就不同的心，造心应有好的方法和正确的态度。【分析】本题对第三段的概括是直接概括，而第四段运用了比喻的手法表述，答题概括就要“还原”修辞，指出这里的“手艺”是“方法态度”。3大处切入，分解层次。一些文学作品从多角度、多层面描写，有些地方描写得很细腻，归纳概括的时候不能就这些小的层面简单抽取要点，而是要从作者的中心意图出发，大处切入，在主题的统摄下分解材料里面的层次。如2020广东20：童年的故乡本有很多高大的树，孩子们谁也不与理
9、会树有什么美，只常冒险爬上高枝去掏鸟窝。后来树几乎被砍光了，因为树干值钱。没有了大树的故乡是多么单调的故乡呵，也似乎所有的老人都死去了，近乎凄凉。少小离家老大回的游子最珍惜老树，因树比人活得久长，抚摸老树，仿佛抚摸了逝去的故旧亲朋，老树仍抽枝发叶，它尚活着，它自然认识世世代代的主人，至于千年古柏古松，更阅尽帝王将相，成为读不尽的历史卷轴。能享天年的树毕竟不多了，人们懂得了植树的重要，“前人种树后人凉”，这是人类的美德，为子孙造福的职责。毁尽了树，人类自己也将毁灭，于是地球上只剩下高昌、交河、楼兰树不仅是生命的标志，也是艺术的标志。生命之树长青，其实是艺术生命长青。人总是要死去的，艺术才能跨越时
10、代，“秦时明月汉时关”的作者永存在艺术中。然而艺术极难成活，比树难活多了。人们说风格是人，也可说风格是树，像树一样逐渐成长。树的年轮是一年一年添增的，而风格的形成还往往不一定与岁月成正比，未必越老越有风格，但却绝对需要长年累月的耕作。众目睽睽，空头美术家满天飞舞，君不见在花篮簇拥的展厅中，有最长、最大、最小及用脚、舌、发制作的符咒。作者往往是三年、二年、一年成才的俊彦或美女。雨后多春笋，更多杂草，哪里去寻夏木荫浓处？天坛、太庙，依傍的是祖荫。作者从哪些角度写了老树的可爱和值得珍惜之处？请依据文章，加以概括。（6分）【答案】（1）老树是寄托着我们对家乡故旧亲朋的思念，是一部历史卷轴。（2）老树是
11、我们的莫逆之交，是我们最好的朋友。（3）老树是艺术长青的象征。或：（1）从乡情上火对故乡的感情上。（也可以答成：老树是故乡的象征）（2）从历史角度或时间上。（也可答成：老树活得长久，阅尽沧桑，成为历史卷轴）（3）从艺术的角度。（也可答成：老树很有风韵，不仅是生命的标志，也是艺术的标志。）【分析】本题考查学生对文章内容的分析概括能力，能力层次为C级。答案可从第一段和第四段总结概括出来。答题要注意概括的凝练与准确。下面的三个答案分别得4、5、6分，可以揣摩体会。从历史的角度把老树比做历史卷轴，从环境角度写出冬天的树与夏天的树的特点，从艺术的角度表现出树值得珍惜，从自己的理解角度作为郭熙的后裔，去探
12、询树的精灵，探询老树的可爱，从地理环境的角度，如江南早春的杨柳，北国四月，枣树瘦骨嶙峋等说明老树的可爱，值得珍惜。（4分）老树见证了朝代的兴衰，是历史的卷轴，老树不但是人们歇脚的好地方，而且是卖艺人的场所，体态袅娜，使无数画家折腰。老树是千百年的修道老，让人们感到岁月的可贵、历史的可悲。老树让人们领略艺术的风格，感悟人生的真谛。（5分）从乡情上，从历史角度，从艺术的角度表现老树的可爱，值得珍惜。（6分）4抓住核心，挖掘本质。这种方略主要针对于面向全文的归纳。文学作品追求含蓄，我们答题的要求恰恰要求直接明晰，因此，必须准确把握文章的核心，挖掘作者的用意，恰当地加以概括表述。如2020全国1，17
13、：农夫和我坐在稻埕旁边，稻子已经铺平张开在场上。农夫用斗笠扇着脸上的汗珠，转过脸来对我说：“你深呼吸看看。”我深深地吸了一口气，缓缓吐出。他说：“你吸到什么没有？”“我吸到的是稻子的气味，有一点香。”我说。他开颜地笑了，说：“这不是稻子的气味，是阳光的香味。”阳光的香味？我不解地望着他。究竟为什么只有晒到阳光的谷子才有香味呢？年轻的农夫说他也不知道，是偶然在翻稻谷晒太阳时发现的，那时他还是大学学生，暑假偶尔帮忙农作，想象着都市里多彩多姿的生活。自从晒谷时发现了阳光的香味，竟使他下决心要留在家乡。农夫自有他的哲学，他说：“你们都市人可不要小看阳光。有阳光的时候，空气的味道都是不同的。就说花香好了
14、，你有没有分辨过阳光下的花与屋里的花香气不同呢？”我说：“那夜来香和昙花的香又作何解呢？”他笑得更得意了：“那是一种阴香，没有壮怀的。”我便那样坐在稻埕边，一再地深呼吸，希望能细细品味阳光的香气，看我那样正经庄重，农夫说：“其实不必深呼吸也可以闻到，只是你的嗅觉在都市里退化了。”联系全文，概括写出本文的主旨。（6分）【答案】（1）通过发现“阳光的香味”，肯定农夫的贴近阳光、接近自然的生活和人生。（2）通过对夜来香和昙花的香“没有壮怀”的评价，指出人的嗅觉在都市里退化。【分析】第1-3段，写阳光下农夫晒稻谷的情景，重在渲染农夫劳动成果的美好，同时为下面的内容作铺垫。第47段，写“阳光的香味”的发现及其影响农夫的人生选择的情况，其中贯穿了作者对农夫人生观的欣赏和肯定，尤其是对农夫的阳光生活、美好劳动和务农的选择的欣赏和肯定。第8一11段，表现农夫的“哲学”农夫借阳光的神奇作用抒发的对于人和自然、对于人生的观点。这是揭示主题的部分，其中评价夜来香和昙花的香“没有壮怀”、强调人的嗅觉会在都市里退化等内容，则从反面表达了农夫“哲学”的观点。对于考生而言，只要把各部分内容的要点提炼出来，其实不难概括本文的主旨：对一种贴近阳光、接近自然的生活和人生的欣赏和肯定。
