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1、在赣少数民族大学生文化适应调查问卷亲爱的少数民族朋友： 您好!本次调查是想理解您对学校以及南昌地区的生活、学习、文化等方面的适应状况，以便教师、学校、教育部门更好地为你们提供服务。您的信息对本项研究有非常大的价值。您的答卷只会应用于本次研究工作，绝对保障您的隐私。请您尽量根据自己的真实状况进行填写，不要漏题。非常感谢您的协助配合!调查问卷I：个人基本状况请根据您的实际状况进行选择，在相应的选项前打“”，除第3题外，其他均为单选题。1. 您的性别 男 女 2. 您的年级 大一（预科） 大二 大三 大四 3. 您的民族 （请在横线上注明）4. 您父母的民族 双方都是少数民族 一方是少数民族，一方是
2、汉族 双方都是汉族5. 您与否会说本民族语言？ 完全会 会一点 完全不会6. 您有本民族老式服饰吗？ 有，且常常穿 有，但节日时才穿 有，但历来不穿 没有民族服饰7. 您家居住在 都市 农村 牧区 8. 您家庭居住地的本地居民构成状况是 少数民族占多数 汉族占多数 汉族和少数民族差不多9. 您觉得自己的汉语水平如何？ 非常好 比较好 一般 不太好 非常不好10. 来校之前，您有无在汉族地区生活的经历？ 有 没有11. 来校之前，您对汉族人的印象 非常好 比较好 一般 不太好 非常不好12. 在学校，您有与你关系较好的汉族同窗或朋友吗？ 没有 有某些 有诸多调查问卷II：社会文化适应调查问卷请您
3、在下面七个数字中选择一种最符合您状况的数字，并在相应的方框内打“”。 7 6 5 4 3 2 1完全适应非常不适应 适应比较适应 一般 不太适应不适应编号题项12345671你对南昌的天气适应限度如何2你对学校的饮食适应限度如何3你对学校的住宿条件适应限度如何4你对目前的生活节奏适应限度如何5你对南昌的交通适应限度如何6你对课外时间的生活适应限度如何7在学校你对人际关系适应限度如何8在学校你对与汉族同窗相处的适应限度如何9在学校你对与本民族同窗相处的适应限度如何10在学校你对与其她少数民族同窗相处的适应限度如何11在学校平常生活交流适应限度12在学校交朋友及保持朋友关系的适应限度13你对汉族文
4、化和汉族人理解的适应限度14你对与教师的相处的适应限度如何15你对参与课外活动和社团的适应限度如何16在学校你对学习状况的适应限度如何17你对学校管理制度的适应限度如何18你对南昌的有关社会规范（宗教禁忌、风俗等）的适应限度如何调查问卷III：心理适应调查问卷请您在下面七个数字中选择一种最符合您状况的数字，并在相应的方框内打“”。 7 6 5 4 3 2 1非常批准 非常不批准不批准 批准比较批准 一般 不太批准编号题项12345671为了适应这里的饮食我觉得很不舒服2在学校很难找到我喜欢吃的食物3来学校后我觉得自己的健康状况不如此前4我常常怀念我的家乡5节日时我特别想家，感到孤单6远离亲人和
5、朋友我感到不舒服7在学校用不同的方式生活我感到不舒服8我觉得在南昌让自己被她人理解很难9在学校我感觉不到归属感10在学校我觉得学习压力很大，感到紧张11在学校我参与社会活动保持谨慎12由于我的外貌（长相、着装）被差别看待13我觉得有些汉族人对我有偏见14来学校后我受到了不公平的待遇15汉族人不理解我们的民族文化，我觉得伤心16汉族人对我的民族文化没有进行对的的评价17由于文化背景，我感觉我的社会身份在减少18由于文化背景，在学校生活我感觉不安全19我对在学校的人际关系感到不满意20我觉得与汉族人一起相处不自在21适应新的文化价值观对我来说很难22学校没有给我提供诸多机会或协助23我对毕业后的学
6、业或工作感到紧张调查问卷IV：少数民族大学生社会支持量表请您在下面七个数字中选择一种最符合您状况的数字，并在相应的方框内打“”。 7 6 5 4 3 2 1非常批准 批准 非常不批准不批准比较批准 一般 不太批准编号题项12345671学校提供好的饮食条件2学校提供好的住宿条件（空调、热水器等）3学校对少数民族学生教育很注重4学校常常或定期开展少数民族学生活动5学校提供学习、娱乐的场合6学校或学院领导、教师常常给我提供协助7校内的汉族同窗常常给我提供协助8校外的汉族人对我很和谐9本民族的同窗常常和我联系或约会10本民族的同窗常常给我提供协助11校内的老乡常常给我提供协助12父母支持我来学校读书
7、，给我很大鼓励13亲戚朋友支持我来学校读书，给我提供便利14政府对少数民族学生教育很关怀15政府为少数民族学生教育提供诸多政策支持调查问卷V：少数民族大学生文化适应方略量表请您在下面七个数字中选择一种最符合您状况的数字，并在相应的方框内打“”。 7 6 5 4 3 2 1非常符合 符合 非常不符合不符合比较符合 一般 不太符合编号题项12345671我喜欢在学校的生活2我喜欢南昌的饮食及饮食习惯3我喜欢目前的生活方式和生活节奏4我对南昌的交通工具及交通条件满意5我喜欢和汉族人交往6我想理解汉族人的行为方式7我注重保持与汉族同窗的关系8我喜欢参与学校的各类社会交流文化活动9我想学好汉语和一般话1
8、0我想对汉族的历史、文化有更多理解11我喜欢南昌市的餐厅、商店、公交车、医院等公共环境的服务态度12在学校我怀念家乡的生活13在学校我常常吃本民族的老式食物14在学校我怀念在家时的生活节奏和生活方式15在学校我注重保持与本民族同窗的关系16在学校我喜欢和本民族的人交往17在学校我常常呆在房间18在学校我但愿保持自己本来的生活方式19在学校我但愿保持中国社会的思维方式和文化认同20在学校我明确标榜自己是少数民族21被问起民族身份时，我以我是本民族人而自豪 调查问卷VI：少数民族大学生汉语能力量表请您在下面七个数字中选择一种最符合您状况的数字，并在相应的方框内打“”。 7 6 5 4 3 2 1非
9、常符合 符合 非常不符合不符合比较符合 一般 不太符合编号题项12345671由于语言问题我觉得外出很不以便2由于语言问题我紧张一种人外出 3由于语言问题我放弃了诸多好的机会4由于语言问题我不乐意进一步理解汉族文化5由于语言问题对我的平常生活（吃饭、乘车、购物等）导致影响6由于语言问题面对陌生人的询问我选择逃避7由于语言问题我不喜欢和汉族同窗交往8由于语言问题我觉得在学校的生活不以便9由于语言问题我觉得没有安全感10由于语言问题我在学校生活的自信感减少11由于语言问题对我的学业导致了很大影响12由于语言问题教师对我的学习成绩不满意13由于语言问题我与汉族人接触常常产生误解14由于语言问题我自己很难被理解
