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1、喇叭中学2011年创模工作实施方案根据遵义县教育系统2011年创模工作实施方案的要求，有计划、有组织、按步骤实施和落实好环保教育工作，确保我校环境教育指标达到“创建国家环境保护模范县”的要求，结合我校实际，认真研究并制定了2011年“创模”工作实施方案。一、指导思想以“三个代表”重要思想和科学发展观作为我校“创模”工作的指导思想。坚持育人为本、德育为先的总原则，以“创模”主题教育活动为载体，与学校教育教学工作相结合，与青少年科技教育活动相结合。认真开展“创模”工作，从而促进我校自然环境不断改善，育人环境不断优化，使我校环境教育进一步得到渗透与落实，培养我校广大学生养成良好的文明习惯。二、总体目
2、标积极开展创建省、市、县绿色学校的各项活动；全面开设绿色学校环境教育课程；力求在一年以内，使我校的绿色环境教育取得实质成效，普及率到达98%以上。三、工作任务1、认真组织开展宣传工作。首先，制定2011年宣传计划，建立宣传阵地，有计划、有组织地开展环保知识竞赛、演讲比赛、征文比赛、书画比赛等活动。在学生中倡导低碳生活，呵护生态家园，培养学生绿色文明习惯和环境价值观。其次，结合“世界水日”、“世界地球日”、“世界环境日”和其他纪念日，充分利用操场大屏幕电视、黑板报、宣传栏、广播站、校园网、多媒体教室等媒体，开展多种形式的环境宣传教育活动，积极营造人人参与“创模”的良好氛围，全面提高我校广大师生的
3、环境保护意识。2、开设环境教育课程。从本学期开始，将环境教育纳入学校教学计划中，想方设法地开展好环境教育课，力求在最短时间内培养或聘任专职教师来上课。保证我校每学年环境教育在12课时以上，学生环境教育普及率98%。3、规划好学校的绿化用地。有计划地组织全校师生开展义务植树、种花、种草等绿化美化校园活动。培养学生养成爱好花草树木的良好习惯，组织学生定期对校园的花池与及周边的绿化地进行维护和管理。学校努力拓展或增加绿化面积，使校园充满生机和活力。4、严格规范我校的环保教育评价制度。深入开展“绿色学校”创建活动，根据创建工作的进展情况，学校领导小组将定期或不定期对各班的创建工作进行检查和指导，适时召
4、开工作现场会，发现典型，培养典型，推广典型经验，有力推动我校的环保教育工作整体水平稳步提升。5、做好创模工作“四结合”。与创建”绿色学校“相结合；与学科教学相结合；与德育工作相结合；与团队活动相结合。全面培养学生的环保意识，增强学生的环保忧患意识、法律意识、道德意识，自觉参与环保的意识。6、引导学生创建优雅、整洁、舒适的校园环境。把环境教育有机渗透在学校的教育教学的各项活动中去，充分利用各学科教学到特点，强化、挖掘学科的环境教育因素，开展学科有机渗透，让学生在学习科学文化知识的同时，学习环境科学知识，树立环境意识，不断探索环境教育的有效途径和方法。7、做好资料的收集和归档工作。专门成立一个办公
5、室，负责学校创模工作资料的收集和归档，并按要求做到资料齐全、内容科学；按年度分类分卷装订，有目录、有页码；照片档案有文字说明；计划总结打印章；统计数据准确无误，活动记录完整。四、加强组织领导为落实我校创建国家环境保护模范县工作任务，切实加强对这一工作的领导，经学校行政会议研究决定成立白岩中学“创模“工作领导小组，成员如下：组 长： 陈振芬副组长： 彭亮成 员： 王中伟 刘光航 杨洪 韩英五、实施步骤2011年“创模“工作分为三个阶段实施。（一）宣传动员阶段（2011年3月）成立 “创模”领导小组，制定“创模”工作方案。按照任务分工，层层分解目标任务，认真组织实施。及时召开“创模”工作动员大会，
6、深入开展宣传“创模”工作的重要意义，充分利用学校多媒体资源普及创模知识；利用操场大屏幕电视、黑板报、宣传栏、广播站、校园网、多媒体教室等媒体，开展形式多样的环境宣传教育活动，增强广大师生的环保意识，激发广大师生积极参加创模活动，营造浓厚的创模氛围。（二）、深入推进阶段（2011年5月11月）突出重点有条不紊地深入推进创模工作。A、有计划、有组织地开展环保知识竞赛、演讲比赛、征文比赛、书画比赛等活动。在学生中倡导低碳生活，呵护生态家园，培养学生绿色文明习惯和环境价值观。B、将环境教育纳入学校教学计划中，想方设法地开展好环境教育课，力求在最短时间内培养或聘任专职教师来上课。保证我校每学年环境教育在
7、12课时以上，学生环境教育普及率98%。C、有计划地组织全校师生开展义务植树、种花、种草绿化美化校园活动。培养学生养成爱好花草树木的良好习惯，组织学生定期对校园的小山与及周边的绿化地进行维护和管理。学校努力拓展或增加绿化面积，使校园充满生机和活力。D、深入开展“绿色学校”创建活动，根据创建工作的进展情况，学校领导小组将定期或不定期对各班的创建工作进行检查和指导，适时召开工作现场会，发现典型，培养典型，推广典型经验，有力推动我校的环保教育工作整体水平稳步提升。E、把环境教育有机渗透在学校的教育教学的各项活动中去，充分利用各学科教学到特点，强化、挖掘学科的环境教育因素，开展学科有机渗透，让学生在学
8、习科学文化知识的同时，学习环境科学知识，树立环境意识，不断探索环境教育的有效途径和方法。最后，要做好资料的收集和归档工作。专门成立一个办公室，负责学校创模工作资料的收集和归档，并按要求做到资料齐全、内容科学；按年度分类分卷装订，有目录、有页码；照片和图像档案有文字说明；计划总结打印章；统计数据准确无误，活动记录完整。准备迎接上级的检查。（三）总结阶段（2011年12月）认真对本学年的“创模”工作进行总结，对取得的经验积极推广，对存在的问题及时寻求解决的方法。并按照上级文件要求上交总结书。六、工作要求（一）、统一思想，提高认识。认真组织开展宣传工作，要让每一个在校的学生充分认识到“创模”工作的重
9、要意义和深远影响。在整个校园里形成统一的认识和营造良好的氛围。领导小组要以高度负责的精神履行好职责，全力以赴，确保各项宣传教育工作任务落到实处。（二）、加强领导，落实责任。从本学期开始，学校将“创模”工作纳入重要议事日程，实行校长一把手总负责，明确小组各成员的责任，各负其责。把创建工作的任务逐一落实到各部门以及各成员的身上。力求做到层层有人抓，环环有人管。建立健全“创模”工作的长效机制，确保我校的“创模”工作扎实有序推进。（三）、精心组织，强化督查。对“创模”工作要精心组织、周密部署，对创建工作开展情况实行上报和通报制度，加强“创模”工作的督查力度。及时检查及时改进，制定督查考核制度，严格落实奖惩制度。喇叭中学2011年2月25日6
