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1、电磁振荡的周期和频率扩展资料世界电信日5月17日是“世界电信日”，它来源于电报的发明电信是指利用电报、电话、传真、无线电设备和互联网络等手段传递信息的通讯方式1844年电报正式用于公众通信，最初的国际电报只能为使电报发挥更大的作用，1865年5月17日，法国、德国、俄国、意大利、奥地利等20多个国家在法国巴黎签订了国际电报公约，并宣告国际电报联盟正式成立随着电报和电话的发明，信息的传递方便、快捷起来，人类也从此进入了电信时代，国际电报联盟因此于1932年在西班牙马德里召开的第五届代表大会上，决定将“国际电报联盟”改名为“国际电信联盟”ITUInternational Telecommunica
2、tion Union1947年联盟成为联合国的一个专门机构，总部设在瑞士日内瓦国际电信联盟目前共有188个成员，中国于1920年加入该组织为了纪念国际电信联盟的建立，强调电信在国民经济发展和人民生活中的作用，国际电信联盟在1968年第23届行政理事会上，决定把5月17日定为“世界电信日”，并要求各会员国从1969年起根据国际电信联盟所确定的电信日主题开展纪念活动，宣传电信的重要性，普及电信科学技术，培养年轻一代对电信的兴趣近几年世界电信日的主题如下：2002年世界电信日的主题是“互联网：挑战、机遇与前景” 2003年第34个“世界电信日”，主题是：“信息通信技术为全人类服务：帮助人们跨越数字鸿
3、沟”2004年的主题是：“ITCs(信息和通信技术)：引领可持续发展之路”，旨在集中世界的注意力到信息通信技术在消除贫困、为长期发展创造机会等方面所起到的战略性作用电磁学的两种研究方式整个电磁学的研究可分为以“场”和“路”两个途径进行，这两种方式均在高中教材里体现出来只有明确它们各自的特征及相互联系，才能有计划、有目的地提高学生的思维品质，培养学生的思维能力场的方法是研究电磁学的一般方法场是物质，是物质的相互作用的特殊方式中学物理的电磁学部分完全可用场的概念统帅起来，静电场恒定电场恒定磁场静磁场似稳电磁场迅变电磁场等，组成一个关于场的系统，该系统包括中学物理电学部分的各章内容“路”是“场”的一
4、种特殊情况中学教材以“路”为线的大骨架可理顺为：静电路、直流电路、磁路、交流电路、振荡电路等“场”和“路”之间存在着内在的联系麦克斯韦方程是电磁场的普遍规律，是以“场”为基础的“场”是电磁运动的实质，因此可以说“场”是实质，“路”是方法电磁波的开拓史通信的发展史自从通信技术出现的那一天起，科学家们就一直把开发电磁波的各个波段、利用电磁波进行通信作为重要的研究方向之一可以说通信的发展史，就是电磁波的开拓史什么是电磁波呢？我们向水面投掷石块，水面会泛起水波；拨动琴弦，空气中激起声波这些是我们看得见、听得到的还有一些是我们肉眼看不见、耳朵听不着的，这就是电磁波电磁波的发现归功于德国物理学家赫兹和英国
5、物理学家麦克斯韦麦克斯韦指出：“交变的电场会产生交变的磁场，而交变的磁场又会激起交变的电场”这就是说，只要在空间某处存在一个交变的电场，那么它的周围就会产生一个新的交变磁场，而这个新的交变磁场又会在远处激发一个交变的电场这种交替变化的电场和磁场称为电磁场这种交变的电磁场会在空间以电磁波的形式由近及远地传播开去，这就是电磁波麦克斯韦在1864年用数学的方法从理论上严格地推导出了电磁波的波动方程，并求得电磁波的传播速度等于光速麦克斯韦预言了电磁波的存在20年后，德国物理学家赫兹通过实验验证了麦克斯韦的预言，电磁波的确存在，它就像我们身边的桌椅一样是实实在在的从此，一项划时代的新技术无线电技术诞生了不久，各国的学者纷纷开始研究如何利用电磁波作为无线传输信息的工具1894年，电磁波进入了通信领域，开创了无线通信的新时代
