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1、五年级立定跳远教学设计 - 优秀课例课堂教学设计与反思 学 科 所在学校 版本、册数 课目名称 体育 年级 五年级 老师 高 攀 邛崃市石头小学 立定跳远 1、通过模拟“袋鼠跳”，使学生初步掌握双脚跳的动作方法，开展弹跳才能和上下肢的协调配合才能，尝试立定跳远的动作方法。 2、通过创设情境，挖掘学生的运动潜能，增强学生的教学目的 合作意识、创新意识，逐步培养学生的观察力、想象力、创造力和表现力。 3、培养学生主动参与体育活动，并能在体育活动中尊重别人、与别人合作，遵守规那么，团结协作的优良好品质。 教学重点、 重点：动作做到预摆协调、蹬地有力、落地自然 难点及措施 难点：动作自然协调、连接 本
2、课根据该段学生学习积极性高，天生的活泼、好动是学习立定跳远的最好前提条件。要让学生在课堂中理解、掌握立定跳远的动作技术，并起到锻炼身体素质的效果，这就学习者分析p 要求在现代教学中采用有趣、有效的教学方法来吸引学生，结合多媒体教学，激发学生的学习兴趣，保证良好的学习和教育效果。 教 学 过 程 教学环节 教学内容 活动设计 1、队形 2、学生在老师的引导下集合，做到快、静、齐。 3、体育委员集合整队，向老师报告人数 4、老师做课堂常规陈述、安排内容 1、两路纵队围绕田径场成逆时针方向慢跑。 2、健身操队形 2、老师口令并领做 3、学生充分做动作，更上老师节奏。 活动目的 媒体资使用及分析p 准
3、 备 部 分 开 始 部 分 基 创设情境 激发兴趣 1、播放田径运动会进展曲围绕田径场200*2慢跑热身。 2、播放中速节奏健身操音乐5分钟。并步、穿插步、伸掌、小马跳等根据时间做多个动作 愉快旅途 练习一、立定跳远动作分解、完好练习 1、准备姿势：升重心 2、降重心准(待着整备) 1、集合、师生问好。 2、清点人数、检查服装 3、宣布课内容、安排见习生 让学生理解体育课常规，标准自身行为、动作。 使用音响播放田径运动会进展曲，激起学生学习的兴趣。 进一步激发学生的学习兴趣，充分活动身体，为后面立定跳远教学打下伏笔。 使用音响播放运动会进展曲、中速健身操音乐，学生伴随音乐进展练习，进一步激发
4、了学生的学习兴趣。 1、练习队形 通过分解动 作练习，让学生使用音响播放激 掌握和理解立定情音乐，使学生2、老师做讲解示跳远的根本技术通过音乐的感染 通过放松活动，让学生体会在音乐中放松的感觉，体会深呼吸带来的舒适效果。 使用音响播放放松操，带动学生放松，同时也告诉学生要珍惜身体，注意剧烈运动后的身体放松。 “一师一优课”优秀颗例课堂教学设计与反思 应用信息技术 环境教学小结 应用了哪些功能，是否合理？效果如何？ 解决了哪些教学关键问题及形成了哪些生成性资？ 本课结合教学设计，教学实际，通过合理运用教学音响、教学光盘，到达很好的教学效果。 本课充分调动了学生学习的积极性，更大限度激发了学生的学
5、习兴趣，学生在慢、快音乐节奏的感染下，练习更加主动，更加标准。 教 学 反 思 应用前后教学效果的比拟，教学创新、资应用创新、交互过程和结果的考虑等 本次课，使用了多媒体教学手段后，进步了学生学习的积极性，更大限度激发学生学习的兴趣，有效练习了动作技术及方式方法，比没有使用多媒体等的教学手段的教学效果要好。在教学中，老师利用音乐的节奏组织学生练习健身操、动作方法、游戏都得到很好教学效果，既得到有效锻炼、练习，又得到开展音乐细胞，享受音乐的效果全面锻炼了身体素质，身心得到各方面的开展。缺点：学生在跟节奏跳动时不是很整齐、动作不标准，多媒体资使用不全面，教学过程音乐不是很恰当。 第 4 页 共 4 页
