《学校推进寄宿制教学质量调研报告简易版2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校推进寄宿制教学质量调研报告简易版2（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、学校推进寄宿制教学质量调研报告简易版-2The Short-Term Results Report By Individuals Or Institutions At Regular Or Irregular Times, Including Analysis, Synthesis, Innovation, Etc., Will Eventually Achieve Good Planning For The Future.编订：20年月日学校推进寄宿制教学质量调研报告简易版专业报告样本 / Professional report sle 编号:EW/OF-VN754学校推进寄宿制教学质量调研
2、报告简易版温馨提示：本报告文件应用在个人或机构组织在定时或不定时情况下进展的近期成果汇报，表达方式以表达、说明为主，内容包含分析p ，综合，新意，重点等，最终实现对将来的良好规划。文档下载完成后可以直接编辑，请根据自己的需求进展套用。小学是大稼乡规划保存的一所村级寄宿制完全小学，辖平两村共9个自然寨。随着改革开放的不断深化开展，方案生育政策的落实和农民工携子女进城务工的不断增多，以及三板溪库区移民搬迁等诸多因素，导至该校在校生人数逐年递减，集中办学成为必然选择。自年秋季开学起实行集中办学，将归斗、俾嗟、岑趸三所小学的六年级并入，设立寄宿制学校，从此，该校覆盖半径逐步扩大，教育资得以整合，师资力
3、量得以加强，办学程度和教育教学质量逐年进步，一所让学生舒心、家专业报告样本 / Professional report sle 编号:EW/OF-VN754长满意、社会认可的农村寄宿制学校展如今世人面前。一、根本情况：1.学校位于大稼乡平底村，距县城70余公里，学校占地面积6526平方米含村里无偿划拔的一片山林，有砖混构造教学楼一栋，师生宿舍为原平底小乡的乡政府办公楼，学生食堂和餐厅各一个。2.现有教学班级6个，在校生学校84人，寄宿生60人，附设学前班一个，在班幼儿23人。目前，学校有专业老师7人，其中大学本科学历1人，大专学历6人，八级岗1人，十级岗3人，十一级岗1人，十二级岗2人，学校无
4、特岗老师，老师合格率达100。3.目前学校留守儿童数量为57人，占在校专业报告样本 / Professional report sle 编号:EW/OF-VN754生总数的68.6。二、学校管理：实行小学寄宿制以来，小学一直秉承“为了学生一切、大力进步教育教学质量、创办人民满意寄宿制学校”的宗旨，加强学校内部管理，搞好学生养成教育，老师工作满意，学生学习舒心，学校教学质量逐年进步，办学程度日益提升。1.加大学校内部管理力度，行风、作风进一步改良。一是强化班主任管理，实行包保责任制，校长跟班主任签订平安、质量目的等责任书，制定小学班主任任务分配明细表严格搞好跟踪管理；二是按照大稼乡小学老师综合量
5、化考核方法和小学老师考勤制度及细那么逐项指标搞好平时检查记录，作为专业报告样本 / Professional report sle 编号:EW/OF-VN754年终考核重要根据，使全本老师以岗位为重，全身心投入教育教学工作；三是实行校长、老师两个早到、两个晚离管理，“两早到”即每周日下午早到校、每天上、下午早到班等候学生；“两晚离”即每周五下午散学和每天上、下午放学晚离学校；四是实行校长、老师兼职制，食堂管理、宿舍管理、医疗保健等全部由学校校长老师兼职，负责引导学生每天学会起床叠被、洗脸、刷牙，清扫卫生、由学生饭后自己整理学生餐厅等。从目前各方面综合来看，学生各方面习惯得到了很好的开展，个人自
6、理才能较强。2.狠抓教学常规及教学管理。一是由学校自行组织开展推门听课、常规随时查制度，全校老师备课、作业修改、单元检测等工作自觉专业报告样本 / Professional report sle 编号:EW/OF-VN754性全面进步；二是毕业班实行周周清月月检测制，普通班实行每月必考制，每次检测完毕进展试卷分析p ，半期考、期终考由学校组织召开质量分析p ；三是将教学研究工作纳入年终综合量化细那么，鼓励老师积极参加教研教改。3.大力推进素质教育，进步学生综合素质：一是以庆“六一”为契机，开展丰富多彩、有益学生身心的文体活动，让留守儿童和来自邻近村的学生充分感受到学校的温暖；二是注重奖励学生，
7、“六一”期间共奖励各类优秀学生多达30人次，承受乡中心校表彰“新三好生”50名。4.狠抓平安工作，确保师生平安。多年来，学校始终把学校平安工作放在第一位，对平安工作也没有丝毫放松，始终把平安工作当专业报告样本 / Professional report sle 编号:EW/OF-VN754作首要任务来抓。一是结合村情校情，进一步制定完善各种平安制度和应急预案，成立各项平安工作领导小组，明确校长为平安工作第一责任人，明确有专人负责平安工作，并不定期开展各项平安演练；二是拟“致学生家长的一封信”发至每一位家长手中，让每一位学生家长自觉参与到管理学生平安工作之中；三是层层签订责任状，即校长跟各班主任
8、签订，班主任跟学生家长签订，做到责任到人，形成齐抓共管的良好气氛；四是每一位老师充当学生家长，对每一位学生关心备至，尤其恶劣天气，实行老师分片护送学生制度，深受社会和家长的高度评价。三、教学质量比照：创办寄宿制学校前教学质量：专业报告样本 / Professional report sle 编号:EW/OF-VN754年，全县小学毕业年级素质才能统一检测。小学的综合评价统计为：应考人数23人，实考人数23人，稳固率100；人均总分133.91分当年考语文、数学、思品、自然四科，思品自然合卷，总分300分全县241个村校中，排名130名，居全县中等偏下成绩，总分及格率0，是属全县挂末名次，即91
9、名，总分优良率0，是全县挂末，全科及格率是0，也是全县挂末；该校当年总分最高分的学生成绩是2分，在所有考生中是105名，综合指标合计367.83，平均综合指标为40.87，名次在全县为128名。四、存在的问题、困难和下步打算：1.地处偏僻，交通不便目前仅有的一条泥巴马路路面极差，底盘稍矮一点的小车根本专业报告样本 / Professional report sle 编号:EW/OF-VN754无法通行，对外面的信息非常闭塞，处界先进的教育资难于传播到该校。2.生越来越少，学生公用经费紧缺，无法配置先进的多媒体教学设备，严重制约教学的开展。学生公用经费几乎只够作教学周转，无力提供应老师走出去学习
10、，也无力请进来，教研工作没有活力。3.办学条件亟待改善，学校建立配套设施不完善。目前，仍是借用原平底小乡政府的砖木构造办公楼作为师生的宿舍，且出现根底下陷，已构成危房。4.老师装备缺乏，60多学生在校食宿加上中午全校的营养午餐，老师们大量的时间都要放在宿舍管理、食堂管理等上面，几乎没有时间去钻研教学。另外，音、体、美、信息等学专业报告样本 / Professional report sle 编号:EW/OF-VN754科的老师也很紧缺。5.平底小学非常渴望得到上级或爱心人士的支持，为学校改善办学条件，增设先进的教学设备目前该校就连办公网络尚无力接通，更谈不上什么校校通、班班通，很大程度上制约着教育教学工作的开展。该位置可填写公司名或者个人品牌名Company name or personal brand name can be filled in this position第 5 页 共 5 页
