个人医院实习工作总结

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1、精品资料个人医院实习工作总结个人医院实习工作总结多篇,但愿对你的学习工作能带来参考借鉴作用。个人医院实习工作总结怎么写?我的实习生涯中,我深切地感到了做一名医生的不容易,想做一名好医生更是一件非常不容易的事情。共同阅读个人医院实习工作总结5篇精选大全,请您阅读!个人医院实习工作总结1如今要分开带着我们踏入医生行列的教师们,心中确实有万分的不舍,但天下无不散之筵席,此次的分别是为了下次更好的相聚。第一次作为医生的经历会让我们铭刻一生。理论,意味着我不再是学校里的那个摇篮中的宝宝,而是即将步入社会的那个学步的幼儿。_年_月,我和同学分开了母校,来到了我将在此度过一年(也就是大学生涯中的最后一年,且

2、最重要的一年)的理论医院-_医院。怀着冲动又憧憬的心情,我们一下火车,医院领导早已在火车站的出站口代表全院来迎接我们,从他们亲切的问候和热切的举动中,我们感觉回到家了。像是投入了母亲的怀抱,由于行李很多,又拾掇了好长时间,劳累了一天的我们也感觉又饿又疲惫,但因为107中心医院给我们的第一印象是亲切的,让远离母校的我们心里有了抚慰。我们也暗下决心,一定要在这好好的理论,与医院融为一体,不辜负教师们对我们的期望。接下来的一个星期,是医务处的于助理按照我们的需要和上岗要求安排院领导及科室主任对我们进展统一培训,包括:一、医院概况简介。二、学员管理的有关规定。三、治安管理的一般常识。四、医德医风教育。

3、五、医疗文书的书写。六、有关医疗知识的讲解。七、临床操作的有关知识。其间科室的代教教师还穿插地组织我们到各病房看病历、观看关于医疗纠纷的专家讲座及急救处理方面的录像,让我们对实际的临床工作有了初步理解,为正式上岗工作打下了根底。经过一周的培训,我对医院的情况有了初步的理解,并且学到了好多新的知识。首先,医务处的于助理给我们讲了医院的开展历史及规模,让我理解到我们医院是有着悠久历史和荣耀背景,以及开展潜力。同时,各科室代教教师在教学管理方面对我们也作了严格的管理规定,让我们一开场就树立严谨的作风和认真的工作态度,形成我们固定的思维方式,为将来参加工作打好根底。医德医风教育让我实在感觉到了作为一名

4、医生的神圣和务实性,我们必须树立好自己的形象,做事坚持原那么,才能更好地维护“白衣天使”的神圣职权,才能得到病人及同事的尊重。其次,关于临床上详细工作,如书写医疗文书,医疗知识和临床操作的讲座,让本来只具备理论知识的我们认识到了临床工作要干好是多么的不易,只靠掌握理论知识是不行的。同时,对正确的处理医患关系的问题上我们有了感性的认识。即来之,那么安之。在_医院这个团结向上的大家庭中我一定好好理论,充实自己的知识,为自己将来的工作打好根底,也为医院奉献出我的一切。肿瘤科是研究内科系统病的一门学科。它的主要研究对象是内科系统疾病。它包括食管、胃、肠、肝、胆、胰等脏器的疾病。不仅包括的器官最多,而且

5、是临床疾病发生率较高的系统。对于我们来说,是理论的重点科室之一。在该科,我认真学习了这个科的病历书写,肿瘤科的疾病的问诊,以及肿瘤科中的局部疾病的治疗。在这个科室中,给我留下深化印象的是跟科主任的一次会诊。当时是一个满面愁容的患者对主任说其自己的胃最近几天不舒适,并且恶心,不想吃饭。主任问了他一些病史后,又加问了一句:“最近你和你家里人是不是在闹别扭?”只见那名患者惊诧地问,您怎么知道啊?主任笑了笑,然后给他开了一些健胃的药后,和病人聊了点家常,并嘱咐他经常出来走走,开开心。病人走后,我问主任,为什么要问病人是否同其家人闹别扭。主任笑这对我说:“有时候,人的心情也可以引起诸多疾病或类似于疾病的

6、一些病症。我们做医生的不能仅仅去治疗他们身体上的疾病,我们要究其发病的原由,去治疗根本。这样才算是一名医生。”我当时非常敬仰地看着主任,不仅仅惊赞于他的高超技术和望诊仔细,更惊赞于他的谦虚和对自己的要求。因为他当时说了这么一句话:“这样才算是一名医生。”而不是说:“这样才算是一名合格的医生。”可见他当时并不满足于自己所获得的成绩,而是更高地要求自己。在我们医院,他作为一名科主任,作为一名主任医师并享受国务院特殊津贴,作为一名普外科的专家,仍然不满足于自己所获得的成绩,仍然如此严格地要求自己。这让作为一个理论生的我想起自己在学校时,常因为获得一点点成绩便沾沾自喜而感到惭愧。我在肝胆外科理论的日子

7、里,我们的主任不仅在临床理论和理论上是我的良师,他在如何做人上更是我的好教师。在肿瘤科的日子里,我熟悉并掌握了胃癌,白血病,食道癌,肝癌等一些疾病的诊断和它们的初步治疗方法。随后的几个月,我分别去了消化内科,心血管呼吸内科,神经内科,烧伤可,急诊科,呼吸内科,儿科和肝胆肾外科。并且纯熟地掌握了这些科中的一些常见病的诊断和治疗。走过以上科室,我来到了骨科。这是外科中最重要的一个科室,同时也是可以见到外科疾病最多的一个科室。第一天去,我的带教教师便给我我强调了无菌操作的重要性,他对我说:“对于一个外科手术来说,无论医生的技术有多么高超,或者你的医疗设备有多么完善,只要你不注意无菌操作,就意味着你们

8、的手术从根本上已经失败了。”然后他认真地带着我学习了手术中无菌操作的第一步六步洗手法,第一步:掌心相对,手指并拢互相摩擦;第二步:手心对手背沿指缝互相搓擦,交换进展;第三步:掌心相对,双手穿插沿指缝互相摩擦;第四步:一手握另一手大拇指旋转搓擦,交换进展;第五步:弯曲各手指关节,在另一手掌心旋转搓擦,交换进展;第六步:搓洗手腕,交换进展。手指关节,在另一手掌心旋转搓擦,交换进展;最后擦手,晾干,去消毒液中静泡。在骨科,我主要的任务除了跟带教教师学习疾病的诊断与治疗,各种手术的操作外,给病人的创口换药也是我的责任所在。其中给我以震撼的一次是:有一天,我帮一个断指再植的病人换药过后,病人的家属指着病

9、人腰麻后腰椎部位粘的无菌纱布问我,什么时候可以拿掉它。我揭开纱布看了看,没有在出血的迹象。我便对他说,可以拿掉了,随后我感觉不妥当,有让病人家属去医生办公室问下医生。我回办公室后,病人家属便去了。他们问了我的带教教师,我的带教教师看了后也说是可以拿掉了。但病人并没有当即拿掉,而是转过身又问了我一遍:“医生,是不是可以拿掉了。”我当时有点哭笑不得。只能对他们说:“那位比我权威多了。”我的带教教师听了急了起来。我不禁想起了刚来医院时医务科的于助理对我说的那句话:“每科中的患者更多的是把你当一名医生来对待。你的一言一行,不仅仅要对自己负责任,还要对病人负责。”这件事情让我深切地感到自己肩上的重担,也

10、对我在骨科继续的日子里留下了不可磨灭的影响。在骨科的日子里,我见到了大量手外伤和足外伤疾病。并且能纯熟地掌握它们的诊断与治疗。可谓是不枉此行。时间过的很快。做过普外科,我依次去了胸外科,脊柱外科,脑外科,妇产科和五官科。并且认真地学习了这些科室的常见病例,纯熟地掌握了这些病例的病历书写和诊断与治疗。随着我对医学知识的认识逐步深化。我的理论生涯也即将完毕。在我的理论生涯中,我深切地感到了做一名医生的不容易,想做一名好医生更是一件非常不容易的事情。理论出真知,理论长才干!在第一次临床理论中体会到理论与理论相结合的重要性,领悟到良好医患关系的重要性。没有理论的考验,再多的理论也只是纸上谈兵。短短一年

11、的时间与教师建立了良好的感情,让我分开真有点依依不舍的感觉。走进各科办公室,少了一份生疏,多了一份亲切;少了一份孤单,多了一份抚慰;少了一份担忧,多了一份真诚!在这里,我不仅真正学到了知识,还明白了一些道理:踏踏实实做人,认认真真工作!发自肺腑之言:感谢院领导于助理对我的信任,感谢带教教师的细心教育,耐心指导,感谢所有教师的关心保护,感谢各病人对我的信任,感谢_医院给我的栽培!最后,感谢_医院给我理论的时机,也感谢各位代教教师在工作繁忙之时,还要带着理论生,教诲我们正确的方向;也很快乐与其他理论生,在紧凑的理论生活中不但互相学习,并且还成为无话不谈的好朋友。虽然理论时间短暂,但这段时间却给了我

12、无比大的收获,除实务工作上的学习外,人际关系的拓展、职场文化的百态、还有一些活动的参与都让我获益良多,这样充实的生活,我想会是我人生中一段难忘的光阴。个人医院实习工作总结2光阴荏苒,从秋高气爽8月到炽热之夏6月,不知不觉已经走过了十个月的实习生活,回首,可谓百感交集,有优越感,有挫败感,有喜悦,有恐惧,有悲伤,有无奈,有心酸病人的一个真诚微笑,病人的一句积极话语,就是对我们医务工作者的一种鼓励,一种认可。一、实习目的过去四年的在校期间,主要任务是理论的学习,医院实习是一门很好的必修课程。我的实习单位是广西壮族自治区人民医院,它是一家集医疗、科研、教学、预防、保健、康复为一体的综合性医院,它给我

13、们的实习生涯提供了很好的平台。本次实习可以更好地拓展我们的知识面,扩大与社会的接触面,锻炼和进步我们的实际才能,通过积极考虑,积极动手理论,加深对疾病的认识和理解,让我们可以从理论高度上升到理论高度,更好的实现理论和理论的结合,培养出良好的临床思维方式。第一次作为医生的实习经历会让我们铭刻于心,我们都坚信将来可以飞的更稳更高更远。二、实习过程为期一个星期的岗前培训后,戴上我们的实习牌,我们满饱热情地踏上了临床医学实习生涯之路。作为一名临床实习生,我积极参加医院举办的科室讲座和实际操作等活动,认真努力学习临床知识和学习作为一名合格医生的职责和任务。第一个进入学习的科目是消化内科,对于医院的一切都

14、是那么生疏,在教师孜孜不倦的教诲下,终于熟悉电子病历系统,问病史,写病历,查房,写病程,开医嘱等系列工作开展得有条不紊,感觉真好!教学查房-消化内科的特色之一,主任给我们分析p 每位病人的情况,从发病机制、病因到临床病症表现到治疗及预后,我发现很多以前老是记不住的理论,经过教师的讲解分析p ,结合病人的情况,很多就记住了。由衷地感受到理论强化理论的强大作用,消化系统主要常见病有消化性溃疡、急性胰腺炎、肝硬化在实习时都有了更深的认识和掌握。可能个人性格比拟好动活泼,相对校园的理论课堂,貌似可以更快承受适应社会理论这个第二课堂。通过消化内科的实习,实习生活安定沉着了很多,在比拟扎实的理论根底上我能

15、较好地掌握专业知识,顺利完成肾内科、呼吸内科、内分泌科、血液内科、心内科的实习任务,纯熟掌握临床根本操作。给我留下最深化印象的是血液内科,关于血液性疾病,我们都懂的,根本等同癌症,生命不息,治疗不止,昂贵的医药费,病人绝望的心态,这些无疑都是一重又一重对血液内科医生的考验,如何缓解患者的病痛?如何拯救一颗绝望的心?我的带教教师,一线医生兼住院老总,忙不完的活,停不下的脚步,却仍然秉着严谨严肃的工作态度,始终带着微笑为病人效劳。我在心里问自己:在忙得焦头烂耳的时候,我能做到像教师这般始终如一的效劳吗?在教师心中是不是坚信着这么一个信念:微笑是阳光,能减轻病人的疼痛,微笑是雨露,能滋润患者的心灵。

16、心内科实习,给我心灵上了很重要的一课-医生需要一颗强大的心。仍然明晰记得那天早上8点18分左右,在我还梦游般迈入办公室的时候,病房传来了急促的呼救声,病人上厕所晕倒在地,心脏骤停护士,医生,主任,第一时间冲到了现场,迅速展开抢救,就地躺下病人,胸外按压,吸氧,上心电监护仪,推注肾上腺素患者家属在病房外撕心裂肺的痛哭,充满着整层病房,明媚的早晨却如此沉重,揪着每个人的心,似乎覆盖着一层层白色恐惧,让人将欲窒息患者是一名老年男性,入院诊断为急性广泛性前壁心肌梗死,推入CCU,抢救仍然进展中,胸外按压持续了两个多小时进入CCU,电击除颤3次,未有复苏。护士,医生,实习生轮流进展胸外按压,仍然没有听到任何心音,患者的瞳孔在渐渐散大第一次胸外按压,注视着监护仪上的数值,频率、深度,都很认真地做着,多想看到病人眼睛可以眨巴一下,让我知道他是有回应我的努

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