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1、重庆市2020学年八年级生物上学期第一阶段测试试题 (满分100分,考试时间60 分钟) 一、 选择题:(本大题共20小题,每小题2分,共40分)1菜豆种子的结构包括()A胚芽、胚轴和子叶 B.种皮和胚C胚芽、胚轴和种皮 D.胚芽、胚轴和胚根2夏天的池塘里荷花绽放,在荷叶的衬托下显得格外漂亮,那么荷叶是由莲子的哪部分发育而来的()A胚根 B.胚轴 C.胚芽 D.子叶3在种子的萌发过程中,最先突破种皮进行发育的是()A.胚芽 B.胚轴 C.胚根 D.胚乳4北方许多农户把玉米棒子挂在屋檐下,一般来说不会发芽,其原因是()A.空气不足 B.温度较高 C.缺乏营养物质 D.缺乏水分5种子萌发需要充足的
2、空气,是由于种子不停地进行()A.制造营养 B.蒸发水分 C.呼吸 D.制造氧气6三位同学想了想种子萌发需要哪些条件,他们提出种子的萌发需要空气,温度和水分,设计了如下四组对照实验,不可能得出结论的一组是()A放在有水的培养皿里,一个培养皿的水淹没了所有的种子,一个培养皿里中的种子大半露出水面,并且都放在温室里。B.一半种子放在被水浸透的吸水纸上,放在冰箱的冷藏室里,另一半的种子放在干燥的吸水纸上,放在温室里C放在被水浸透的吸水纸上,一半放在温室里,一半放在冰箱的冷藏室里D.种子一半放在被水浸透的吸水纸上,一半放在干燥的吸水纸上,都放在温室里7测试一批水稻种子的发芽率,选择600粒,有540粒
3、发芽,这批种子的发芽率是()A95% B.90% C.85% D.80%8种植棉花时,常摘掉棉花枝条的顶芽,其原因是()A.防止生长过快 B.促进枝条分枝生长C.防止棉花长得过高 D.促进叶的生长9根之所以能够不断伸长是因为()A.根冠不断地增加新的细胞,分生区也不断地增加新的细胞B.伸长区细胞不断伸长,成熟区形成大量的根毛C.根冠不断地增加新的细胞,伸长区细胞不断伸长D.分生区细胞不断分裂,增加新的细胞,伸长区的细胞体积不断地增大10当植物细胞处于周围溶液浓度大于细胞液浓度的环境中时,液泡将会出现的变化是()A.缩小 B.变大 C.消失 D.正常11甘薯,白菜堆放久了会发热的原因是由于()A
4、.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.吸收作用12控制气孔开闭,调节植物体内水分蒸腾的是()A.表皮细胞 B.叶肉细胞 C.保卫细胞 D.叶脉细胞13光合作用贮存在有机物中的能量来源于()A水 B.阳光 C.叶绿体 D.细胞14正在结黄瓜的植株,其吸收水分主要用于()A.光合作用 B.瓜果的膨大 C.植株的生长 D.蒸腾作用15橡胶树产生的橡胶主要是由植物的哪部分制造的()A果实 B.茎 C.叶 D.根16关于绿色植物在生物圈中的作用以下哪项是最佳选择()A.促进生物圈水循环,防止环境被破坏B.能直接或间接地为生物圈的其他生物提供食物和能量C.对维持大气中碳氧平衡发挥了重要作用D.绿色植
5、物在以上三项中对维持生物圈的动态平衡都有重要作用17光合作用的实质是()A.合成有机物,释放能量 B.合成有机物,贮存能量C.分解有机物,释放能量 D.分解有机物,贮存能量18在白菜、菠菜等农作物的生产中,应该注意多施加()A.含氮的无机盐 B.含磷的无机盐 C.含钾的无机盐 D.含钙的无机盐19苹果树的“小叶病”和油菜的“花而不实”,其原因可能是分别缺()A.氧和铁 B.磷和镁 C.锌和硼 D.磷和硼20维持生物圈中碳氧平衡作用的是()A.光合作用 B.蒸腾作用 C.输导作用 D.呼吸作用二、填空题(每空1分,共30分)21植物的根具有向_生长,向_生长,和向_生长这三大特性。22叶片由_、
6、和_三部分组成,在叶肉细胞中含有颗粒状的_是光合作用进行的场所,气体进出叶片的门户是 ,叶脉中除了导管,还有运输有机物的_。23植物吸水的主要器官是_,根尖中_的吸水能力最强,进行蒸腾作用的主要器官是_,植物体中生活的细胞都进行着_作用。24按将来发育情况的不同,芽可以分为叶芽、_和_,其中叶芽将来发育成_。25植物在生长过程中需要能量最多的是含_、_、_ 三种无机盐。26种子萌发所需要的外界条件是充足的_,适量的_和适宜的_。27水分从气体状态从植物体内散发到体外的过程中叫做_作用。28光合作用完成了两方面的转化:一是_转化,即把简单的无机物转化为复杂的有机物。二是_转化,即把光能转变为贮存
7、在有机物的化学能。29顶芽优先生长,抑制侧芽发育的现象叫做。30肥料一般分为和两种。31单子叶植物种子的和双子叶植物种子的里储存较多的种子萌发所需的营养物质。三、图文互动。(每空1分,共14分)图(一)32图(一)是叶芽的结构示意图,据图回答各题。(1)请填写右图数字所代表的结构名称1;2;3;4;5。(2) 4将来发育成植物的;5将来发育成。33.图(二)是根尖示意图,请回答问题。图(二)(1)标明结构名称:A、B、C、D。(2)起保护作用的是,生长最快的部位是,细胞具有分裂增生能力的是。(填字母)四、实验探究(每空2分,共16分)图(三)34在“绿叶在光照下制造淀粉”的实验中,将一盆枫叶放
8、置在暗处一昼夜,选其中一个叶片,用三角形的黑色纸片将叶片的上下两面遮盖起来,如图(三)所示。置于阳光下照射一段时间,摘下叶片,经过酒精脱色、漂洗。最后在叶片上滴加碘液。请分析回答以下各题(1)将枫叶放在黑暗处处理一昼夜的目的是。(2)叶片的一部分遮光,一部分不遮光,这样处理可起到作用。(3)该实验将叶片放在酒精中的目的是。(4)在脱色后的叶片上滴加碘液,变蓝的是叶片中部分;由此说明绿叶在光照条件下制造了。35.某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动,设计了以下实验装置,甲乙装置中均放入生长旺盛的盆栽绿色植物,甲中烧杯内盛有氢氧化钠溶液,乙中烧杯内盛有等量的清水请据图(四)分析回答(注:氢氧化
9、钠溶液可以吸收二氧化碳):图(四)(1)然后将甲、乙装置放在光下照射几小时,从甲装置和乙装置中各取一片叶,经酒精脱色后,滴加碘液,变蓝色的是 _ 装置中的叶片(2)此实验现象可以证明 _ 是光合作用的必需原料(3)如果乙装置中的清水换成澄清的石灰水,要使澄清的石灰水变混浊,乙装置必须放在 _ 的环境中(填“有光”或“无光”)八校第一阶段测试初 2020 级 生物 参考答案一、单项选择题(每小题2分,共40分)题号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10选项 BC CDCBBBDA题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20选项BCBDCDBACA二、填空题(每空1分,共30
10、分)21. 地 水 肥 (可交换位置)22. 表皮 叶肉 叶脉(可交换位置)叶绿体 气孔 筛管23. 根 成熟区 叶 呼吸24. 花芽 混合芽 (可交换位置)枝条25. 氮 磷 钾(可交换位置)26. 氧气 水分 温度27 蒸腾28物质 能量29.顶端优势30.农家肥 化肥 (可交换位置)31. 胚乳 子叶三、图文互动(每空1分,共14分)32. (1)1 生长点 2 叶原基 3 幼叶 4 芽轴 5 芽原基(2)茎 侧芽33.(1)成熟区 伸长区 分生区 根冠 (不可交换位置) (2)D B C四、实验探究(每空2分,共16分)34. (1)将叶片中原有的淀粉(或有机物)耗尽 (答案合理即给分)(2)对照(3)溶解叶片中的叶绿素(4)未遮光 淀粉35.(1) 乙 (2) 二氧化碳(3)无光