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1、人教版中考化学模拟试卷 C卷一、 选择题 (共9题；共19分)1. （2分）由“CO2”获得有关二氧化碳的信息中，错误的是 （ ）A . 由碳元素和氧元素组成B . 碳元素的化合价为+4价C . 碳、氧元素的质量比为1:2D . 每个分子中含有1个碳原子和2个氧原子2. （2分）（2016广安）物质X在4.8g氧气中恰好完全燃烧，反应方程式为X+3O2 RO2+2SO2 ， 测得RO2和SO2的质量分别为2.2g和6.4g，下列判断中正确的是（ ）A . 参加反应的X的质量为4.3gB . X的相对分子质量为76C . X中含有R元素、S元素和O元素D . 产物为气态时都是空气污染物3. （2
2、分）图表资料可以为我们提供许多信息下列对图表资料的使用能达到目的是（ ） A . 根据某元素的原子结构示意图推断该元素原子核内的中子数B . 根据酸、碱、盐的溶解性表可推知离子间能否在溶液中共存C . 根据元素的相对原子质量表查出某元素的质量D . 根据元素周期表查出某元素在地壳中的含量94. （2分）（2017遂宁）要出去物质中所含的少量杂质，下列实验设计不合理的是（ ） 选项物质杂质所选试剂或方法ACaOCaCO3稀盐酸BNaCl溶液MgCl2 适量NaOH溶液CO2水蒸气 浓硫酸DCu粉Fe粉 磁铁吸引A . AB . BC . CD . D5. （2分）（2013镇江）工业上以CaO和
3、HNO3为原料制备Ca（NO3）26H2O晶体为确保制备过程中既不补充水，也无多余的水，所用硝酸的溶质质量分数约为（ ） A . 41.2%B . 53.8%C . 58.3%D . 70.0%6. （2分）下列实验操作的方法中正确的是 （ ）A . 将pH试纸浸入溶液中测溶液的pHB . 配制10%的氯化钠溶液的主要步骤是：计算、称量、溶解C . 用100 mL的量筒量取5.55 mL的稀硫酸D . 将氢氧化钠固体直接放在托盘天平的托盘上称量7. （2分）（2017武汉）下列说法正确的是（ ） A . 花香四溢说明分子在不断运动B . 分子在在化学变化中不能再分C . 不同元素的本质区别是中
4、子数不同D . 原子不能直接构成物质8. （3分）（2013湛江）下列图像正确的是（ ） A . 将水通电电解一段时间B . 在一定条件下，氧气的溶解度随温度的变化C . 向氢氧化钡溶液中加入过量的稀硫酸D . 向pH=13的氢氧化钠溶液中加水9. （2分）下表是根据反应推理得出的影响化学反应的主要因素，其中不合理的是（ ） 选项化学反应事实（或现象）影响因素A氯酸钾加热后分解慢，加入MnO2后迅速分解催化剂B过氧化氢在常温下分解慢，加热后迅速分解温度C纯水通电很难分解，不纯的水通电迅速分解反应物的浓度D木炭在空气中燃烧发红，在纯氧中燃烧发白光反应物的种类A . AB . BC . CD .
5、D二、 填空题 (共3题；共15分)10. （5分）某同学发现，上个月做实验用的NaOH溶液忘记了盖瓶塞对于该溶液是否变质，同学们开始实验探究【猜想假设】猜想1：该溶液没有变质，为NaOH溶液猜想2：该溶液全部变质，为Na2CO3溶液猜想3：该溶液部分变质，为NaOH和Na2CO3的混合溶液【设计方案】请你完善下表几组同学探讨的设计方案实验操作可能出现的现象与结论同学评价第1组取少量样品溶液于试管中，向其中滴加酚酞试剂若溶液变红，则猜想2不成立第2组同学认为：此方案结论不正确，理由是：_ 第2组取少量样品溶液于试管中，向其中滴加足量的溶液CaCl2溶液若产生白色沉淀，反应方程式是：_，则猜想（
6、1）不成立第3组同学认为：此方案还不能确定猜想（2）还是猜想（3）成立第3组第一步：将第2组实验后的混合物过滤第二步：取滤液于试管中，向其中滴加酚酞试剂若滤液不变红，则猜想（2）成立；若滤液变红，则猜想（3）成立第1组同学认为：不需过滤也能达到实验目的，更简单的操作方法是：_【探究实验】综合各小组的方案后，动手实验【结论与反思】NaOH溶液易与空气中CO2反应而变质，所以要密封保存【拓展延伸】同学们设计了下列两套装置进行实验：用胶头滴管吸取某种液体，锥形瓶中充入一种气体或放入一种固体物质，挤压胶头滴管一段时间后，两装置中气球明显胀大（1）甲装置中可能发生反应的方程式是_（2）若乙装置中胶头滴管
7、吸取的是稀盐酸，则锥形瓶中放入的固体可能是_（填化学式）11. （4分）2016年11月3日，我国最大推力新一代运载火箭长征五号首飞获圆满成功。火箭推进剂有多种。请从A或B两题中任选1个作答，若两题均作答，按A计分。AB用液氢和液氧作推进剂时，发生反应的化学方程式为_。若该火箭需要装入40t液氢，则需要同时装入液氧_t。用偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮 (N2O4)作推进剂。则N2O4中氮、氧元素的原子个数比为_；偏二甲肼中碳元素的质量分数为40%，其计算式为：_。12. （6分）小雪同学发现家里有一瓶无标签的无色液体,她为了探究它是何种物质,做了如下实验：把此液体编号为A,加热A液体,
8、发现有气体B产生,在A中加入黑色粉末C,稍微振荡,在常温下就能迅速产生气体B,且产生了常温下为液体的纯净物D,而C的质量在反应前后没有改变,她把B收集起来,用带火星的木条伸入盛B的集气瓶中,木条剧烈燃烧。如把淡黄色E点燃后放入盛B的集气瓶中,能剧烈燃烧,生成一种无色有刺激性气味的气体F。 根据小雪的实验,分析A、B、C、D、E、F分别是什么物质。写出各物质的名称：A_、B_、C_、D_、E_、F_。三、 实验探究题 (共2题；共18分)13. （13分）某实验小组利用废硫酸液制备K2SO4并研究CaSO42H2O加热分解的产物 （一）K2SO4的制备（1）将CaCO3研成粉末的目的是_ （2）
9、上述流程中可循环使用的物质有CaCO3和_（填写化学式） （3）不用水而用饱和K2SO4溶液洗涤反应所得晶体的目的是为了_（选填序号） a除去K2SO4晶体表面附着的NH4+、Cl等杂质离子b减少水洗涤时K2SO4 晶体因溶解而造成的损失（4）为检验（3）中K2SO4晶体是否洗涤干净，可取最后一次洗涤液，先加入_（选填序号，下同），振荡、静置，再向上层清液中滴加_，观察现象即可判断 aAgNO3溶液 b过量的BaCl2溶液 c过量的Ba（NO3）2溶液写出这个过程涉及到的两个反应的化学方程式：_；_（5）（二）研究CaSO42H2O加热分解的产物 分离所得的CaSO42H2O含有CaCO3 ，
10、 可用盐酸除去为了测定CaSO42H2O和CaCO3的质量比x：y，实验小组利用如图2所示的装置（夹持仪器省略）进行实验实验前首先要_，再装入样品装置A的作用是_；装置E的作用是_已知CaSO42H2O在160生成CaSO4 ， 1350时CaSO4开始分解；CaCO3在900时分解完全现控制B装置温度900进行实验并采集了如下数据：a装置C实验后增重m1g b装置D实验后增重m2g某同学利用采集的数据求出x：y的值，若无装置E，则实验测定结果将_（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）（6）CaSO42H2O受热会逐步失去结晶水取纯净CaSO42H2O固体3.44g，放在（5）的实验装置B中进行
11、加热，测定固体质量随温度的变化情况如图3所示 H点固体的化学式是_将T3T4温度段加热固体所产生的气体通过酸性KMnO4溶液时，发现溶液褪色，则IJ段发生反应的化学方程式为_14. （5分）如图是中学常见气体的发生装置，根据要求回答下列问题 （1）实验室制取二氧化碳的化学方程式是_，用F来测量制得的二氧化碳的体积，其中在水面上放一些植物油的目的是_ （2）实验室用高锰酸钾制取氧气所选用的发生装置是_（填序号），该反应的基本反应类型为_用E装置收集氧气观察到导管口的气泡_，再将导管口伸入盛满水的集气瓶中 四、 分析计算题 (共3题；共23分)15. （6分）根据图示的信息计算（1）加入的稀硫酸质
12、量为_克（2）加入的稀硫酸的溶质质量分数是多少？16. （11分）将铁粉和铜粉的混合物10g，放入100g的稀盐酸中，恰好完全反应此时烧杯内各物质的总质量为109.8g请计算：（1）根据质量守恒定律，计算反应后生成氢气的质量_（2）计算混合物中含铜的质量（3）原稀盐酸中溶质的质量分数17. （6分）（2017南充）某化学兴趣小组欲测定一瓶过氧化氢溶液中溶质的质量分数，实验操作及相关数据如图所示： （1）生成氧气的质量_g （2）这瓶过氧化氢溶液中溶质的质量分数是多少？（写出计算过程） 第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共9题；共19分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 填空题 (共3题；共15分)10-1、11-1、12-1、三、 实验探究题 (共2题；共18分)13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、13-6、14-1、14-2、四、 分析计算题 (共3题；共23分)15-1、15-2、16-1、16-2、16-3、17-1、17-2、
