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1、-小班体育游戏教案：运萝卜活动目标：1初步掌握两手两膝着地向前爬行的方法和技能，培养幼儿动作的灵活性和协调性。2培养幼儿热爱劳动、做事认真的良好品质。活动准备：垫子4块，萝卜假设干活动过程：一、开场局部。幼儿跟教师一起做模仿操。二、根本局部。1讲解游戏运萝卜的游戏规则及方法。小朋友们，我们上次种的萝卜都丰收了，我们今天去田里把它们运回家，好吗？在去田野的路上有一块垫子，我们必须爬过垫子才能拿到萝卜。2教师示爬垫子的方法和游戏过程。再请个别幼儿示12次。3幼儿重复游戏34次。教师个别指导，纠正幼儿爬的动作。4简单小结。表扬认真爬着去运萝卜的小朋友。三、完毕局部。放松活动：学小鸟飞，飞会教室。幼儿
2、园小班体育活动教案：红绿灯一、活动目标：1、练习沿场地周围跑和听信号做动作。2、教育幼儿遵守交通规则。3、幼儿积极的参与活动，能获得其中的乐趣。二、活动准备：1、用硬纸板做的红绿圆形各一个当作红绿灯。2、交通警察帽子一顶。三、活动过程：1、热身活动：教师带着幼儿进展热身活动，如：慢跑、课间操等，要把幼儿的身体活动开。2、幼儿扮小司机，沿着场地周围站好。教师头带交通警察帽子，手持红绿灯站在场地中间。3、玩法：。游戏开场，大家一起念：大马路，宽又宽，警察叔叔站中间，红灯亮了停一停，绿灯两了向前行。念完后，幼儿两手模仿扶方向盘开车的动作，沿着场地周围前进，边跑边注意教师手中红绿灯的变化。教师举起红灯
3、说红灯，幼儿必须慢慢地停顿跑步，教师举起绿灯说绿灯，幼儿要继续向前跑。游戏可反复进展3-4次。4、活动完毕，教师组织幼儿进展放松活动。四、活动总结：教师针对幼儿在本次活动的表现，给予及时恰当的评价，表扬和鼓励在活动中表现积极的幼儿。小班体育游戏教案：小熊过桥平衡木活动目标： 1、能在高25cm，宽15cm的平衡木上走。 2、通过有趣的情境，感受体育游戏的快乐。 3、逐步养成勇敢、不怕困难的品质。活动准备：平衡木，大积木假设干，洋娃娃一个，小熊头饰一个。洋娃娃和小熊跳舞的音乐磁带。活动过程： 1、准备活动洋娃娃和小熊跳舞。1出示洋娃娃，告诉幼儿洋娃娃有许多好朋友，都是得意的小熊，你们想不想来做她
4、的小熊朋友啊？2放音乐洋娃娃和小熊跳舞，教师拿着洋娃娃，幼儿随着音乐，围在教师身边自由地跳一跳。 2、游戏活动小熊过桥。1介绍游戏容：这里有一座小桥，河对岸住着洋娃娃，小熊想到洋娃娃家去玩，就必须从桥上走过去，你们瞧，小熊是怎样过桥的？教师戴上头饰边念儿歌，边走过平衡木。教师对小朋友说：你们敢过这个小桥吗？我们来试一试吧。2幼儿排队一个跟着一个过平衡木，教师站在一旁观察。3讨论：你是怎么走的？小结：两臂侧平举，眼睛看前面。4幼儿再走一次平衡木，教师站在一旁重点帮助个别较胆小的幼儿。5幼儿屡次练习走平衡木过小桥。 3、放松活动。教师带着幼儿在河对岸，与洋娃娃一起手拉手，跳一跳圆圈舞。评价：表扬大
5、胆走过小桥、身体不摇晃的幼儿。活动反思：小班幼儿的年龄特点是好模仿，因此，幼儿跟着教师模仿小动物的动作幼儿很开心，幼儿根本上都跟着教师模仿小动物做动作。在做热身活动时，幼儿兴奋得只是嘻嘻哈哈地随意做动作。在这个环节中让幼儿跟着教师边念儿歌边做练习动作时，多数的幼儿只是顾着做动作，没有几个幼儿跟着教师念儿歌，为了让幼儿的兴趣继续，我没有太强求幼儿一定要念儿歌，只要求他们把动作做得好些。在玩游戏时，幼儿戴上头饰，幼儿根本上能排队一个跟着一个过平衡木。但有些幼儿可能太兴奋，他们不注意听教师的口令和看更换的头饰做动作，只顾着做自己喜欢的动作。小班体育活动-好玩的报纸活动目标：1、让幼儿能自由结伴玩报纸
6、，体验集体活动的快乐。2、在报纸上控索各种玩法，掌握走、跑、跳等技能，开展动作的灵活性和协调性。活动准备：1、收集、利用废旧制作的物品。2、旧报纸假设干，录音机、音乐减肥拳、我和你。活动过程：1、热身运动*幼儿散点式队形在教师的带着下听音乐做健身操。2、尝试活动1谈话：让幼儿想一想，废旧报纸能制成什么？纸球、帽子等报纸能制成好多东西，你们想不想和报纸做游戏呢？发给幼儿每人一报纸。2讨论：怎样玩报纸？需要注意什么问题？3自由探索玩法：幼儿可一人玩，也可几个人合作着玩，引导幼儿探索多种玩法。3、幼儿展示不同的玩法，教师对幼儿创造的方法及时给予肯定和鼓励。4、教师示玩法一：练习合作走两个小朋友头顶头
7、报纸，手拉着报纸的四个角，把报纸当成伞向前走，注意前面的小朋友不要走太快。教师总结：表扬合作得好的小朋友。5、教师示玩法二：练习跑师：刚刚教师看到有些小朋友把报纸放在胸前玩，那你们知道怎样保证它不用手按着也不会掉下来呢？教师示:手拿报纸按在胸前，向前快速跑，然后松开手继续前快速跑。考前须知：小朋友在练习过程中要顺着一个方向跑，防止撞到其他小朋友。跑的时候速度快，报纸才不会掉下来。6、教师示玩法三：练习跳在报纸上轻轻跳，不把报纸弄破，不能跳到报纸外面。幼儿自由练习，教师鼓励能力差的幼儿轻轻地跳。7、放松活动。教师:今天我们和报纸一起做游戏开心吗？那我们回去以后也可以和爸爸妈妈一起和报纸做游戏。现
8、在我们来听音乐放松放松我们的身体吧！课后反思：本次活动我尝试从开展幼儿的智力着手，在活动中主要表达幼儿在游戏中的一物多玩，以报纸来作为本次活动的主要道具，也是从废物利用，环保这方面出发，挖掘报纸的体育游戏价值，以报纸为媒介，训练幼儿跑、单脚跳的能力及腿部肌肉群的力量。活动中每个幼儿都很乐于去参与，兴趣都很高昂，也很配合我，因为所有的活动都是本着幼儿为主体的思想，所以幼儿的积极性调动起来这也是很重要的，幼儿有兴趣，我们就有将活动继续开展下去的意图，如果只由教师讲述那就显得有些单板。尤其是在请幼儿比赛单脚跳，由于难度的逐渐加深，幼儿的兴趣也在逐步提高，积极性也很高，这是相比照拟成功的一环节。由于报
9、纸的分量很轻，风轻轻一吹就可能导致报纸被吹散，所以,活动中在我请小朋友游戏的时候，很多小朋友的报纸被吹走，有些只顾着去追逐报纸而分散了注意力,这时我灵机一动，说：孩子们，起风了，下雨了，把你们的报纸当成雨伞，遮在头上回到圆点上。这时小朋友的注意力一下就集中了，克制了一些突发性的问题。兴趣是最好的教师，在本次的活动中，培养了幼儿对体育活动的乐趣，也锻炼了幼儿在体育游戏中的体能。体育游戏对幼儿各方面的成长都有较好的帮助，教师应该多给孩子游戏的时机来提高幼儿的各项机能。幼儿体育活动设计运球接力赛活动目标；1、学会与其他幼儿相互协作游戏。2、提高幼儿的手眼协调能力。3培养幼儿的团结合作意识。活动准备；
10、皮球假设干活动过程：1、幼儿分成人数相等的两队，每队再分成甲乙两组，面向一方站在运球线后。游戏开场，甲组排头幼儿和乙组排头幼儿向前运球，运到指定的终点，返回各自传给下本组下一个幼儿，然后依次类推分别运着球向甲乙两队后面的小朋友传去，返回的幼儿分别站本组的后面，游戏依次进展，最后以运球速度的快慢决定输赢。速度快的队为赢，速度慢的队为输。活动指导1、注意运球的力度，把球控制在身边。2、注意交接球的准确性。3.比赛过程中运球失误时，还可以拾回球继续进展游戏。4运球失误时。要从失误处拾起球继续前进。4、活动完毕，对表现好的小组成员给予表扬鼓励，教师做及时总结活动反思运球给幼儿带来了快乐，锻炼了幼儿的身
11、体机能，幼儿都能积极主动的参与到游戏中去，在配合中增长了知识，锻炼了身体，养成了守规则好习惯，更进一步感受了集体的合作意识的重要性。倒退爬【活动目标】1、学习听信号手膝着地爬行，倒退爬时别碰撞周围的同伴。2、提高幼儿动作的协调性和灵活性。【活动准备】1、小鼓一只，供幼儿爬行的大草坪或室地毯。2、录音机、磁带、干毛巾假设干。3、活动前脱掉孩子们的鞋子和外衣。【活动过程】一、热身运动：扮演角色活动身体。师：小朋友！今天我们来扮演一种小动物，你们看它是谁？教师模仿狗叫声教师做狗妈妈，你们做我的宝宝吧！那你们是我的狗宝宝，我们一起听着音乐，活动一下身体吧！师生跟着音乐一起做准备动作活动头、膝关节、四只
12、等关节教师一边念儿歌激起幼儿活动兴趣。二、开场局部：变换方式朝制定目标爬行。1、幼儿自由爬行.birthhealth.，比一比谁爬的快。2、听鼓声方向爬行。狗妈妈在哪里，小狗就朝妈妈方向爬。三、根本局部：学习倒退爬。1、教师示倒退爬。2、再请一位能力强的幼儿学习倒退爬。3、幼儿练习倒退爬，提示幼儿倒爬时怎样不碰到同伴？指定起点到终点4、游戏听信号爬爬爬1组织幼儿听鼓声变换方向爬。2提出游戏要求：鼓声咚咚咚，小狗就往前爬；鼓声嗒嗒嗒小狗就倒退着爬。四、放松活动：调整活动量小狗打滚、洗澡。师：狗宝宝，伸出你们的小手看一看，好脏妈妈给你们洗个澡吧。你们躺在地上，妈妈的水龙头过来时，就洗洗自己的小手、
13、小脚、身体，看一看哪只狗宝宝洗的最干净。教师一只手当水龙头来回在小狗们的上空，小狗自由地翻滚或活动身体。小班体育游戏活动小火车钻山洞设计意图：根据小班刚入园幼儿的主动参与活动的意识不强，于是我就设计了钻山洞有趣的游戏活动，将幼儿扮成动画片里最熟悉的人物，培养他们参与活动的积极性，力求让幼儿在轻松愉快和玩耍的气氛中、练习一个跟一个走、不落伍、不推不挤。目标：初步懂得轮流的含义，学会一个跟一个走，并遵守游戏规则。重点：学会一个跟一个走。难点：学会轮流钻山洞、不推不挤。准备：拱门、了解火车钻山洞、CD。过程：1、准备活动：队列队形的练习。将幼儿按照托马斯红、黄、蓝、绿四种小火车排成四列纵队，练习稍息
14、，立正和搭肩看齐。2、组织幼儿玩游戏开火车1教师扮火车头带着幼儿开火车，后面幼儿拉着前面幼儿的衣服往前走，待听到火车到站了的口令后，即可自由走动。火车继续开场，每人要迅速找到自己的位置，继续往前走。2增加游戏难度：开火车。钻山洞时要一个跟一个走，不推不挤。3、完毕、放松活动：放音乐小火车跳快乐的火车舞。教学反思：我首先在游戏中让幼儿拉着前一个小朋友的衣服，放慢开火车的速度，尽可能的保证幼儿不落伍。同时在每次游戏的间隔期间，我们以火车到站的形式让幼儿自由活动，在以火车出发了的口令提醒幼儿排队，找到自己的位置，教师还是需要给予帮助的，在体育活动中，我遵循循循渐进，从意到难的设计原则。第一个环节为自
15、由开火车，第二个环节增加了开火车钻山洞的容。刚提到钻山洞时很多幼儿特别兴奋都不听教师指令跑过去钻山洞，由于人太多导致山同倒塌了。于是我抓住时机进展游戏规则的介绍：在钻山洞时要一个跟一个走，不推不挤，这样每一辆小火车就都能平安的钻山洞了。所以我以后在教学中要善于观察，抓住教育细节。根据教学活动中发生的问题及时进展调整，力争上好每一节课。小班户外活动小袋鼠运果果教案户外活动小袋鼠运果果教案一、活动目标：1、通过游戏，培养幼儿平衡能力及四肢的灵活性和协调性。2、通过练习双脚跳、跨跳的能力，开展幼儿腿部的弹跳能力及动作的协调性。3、喜欢与同伴合作，体验游戏的快乐。二、活动准备：1、平整的宽阔的场地。2、尼龙袋、沙包、圆滚筒、两人、三人板鞋、跨栏、梅花桩三、活动过程： 1、活动导入：师：今天天气真好，袋鼠妈妈要带你们去运丰收的果实，可是路途遥远，要绕过树林，坐上汽
