湖南省株洲市天元区马家河中学九年级历史下册《第5课 德、意、日的法西斯化》学案2(无答案) 新人教版

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1、湖南省株洲市天元区马家河中学九年级历史下册第5课 德、意、日的法西斯化学案2(无答案) 新人教版 班级 姓名_ _本课目标:(1)了解德意日的法西斯主政及其建立经过。(2)通过国会纵火案和反犹暴行等事例,揭露德意日的法西斯暴行。学 习 过 程备 注温史1、1919年1月协约国集团在巴黎凡尔赛宫召开会议,讨论对战败国的处置问题,这就是_,战败国与德国签订了_。2、19291933年的经济危机首先在 爆发,然后迅速席卷整个资本主义世界。经济危机的主要特点是 、 、 。3、罗斯福新政的中心措施是 ,根据 ,各工业企业制定本行业的公平经营规章,以防止出现盲目竞争引起的 。学史主线:一战后意大利法西斯专

2、政-经济危机德国纳粹党日本法西斯化“柏林罗马东京轴心”一、 阅读教材,构筑本课知识体系。1、意大利: 年10月 组阁, 在意大利建立。 罗马 背景:遭到 沉重打击对内恐怖独裁 标志: 年, 任德国总理,后任元首。2、德国纳粹党上台 1933年 ,取缔其他党派;内容 疯狂迫害 ;对外扩军备战严密控制 和 ;实行 ; 1935年撕毁 实行普遍义务兵役制;1936年开进 ; 影响:1936年,世界大战的 策源地在德国形成。 (轴心)柏林3、日本法西斯化 背景:经济危机的严重打击,引发政治危机; 核心势力: 过程: 1931年, ,霸占东北; 年, ,日本法西斯政权建立;1937年, ,日本帝国主义全

3、面侵华; 影响: 年, 世界大战的 在日本形成。 东京用史1.“国会纵火案”、“白色方案”、“虎!虎!虎!”等体现的学习主题应该是 A动荡与变革 B世界走向战争 C走向多极格局 D和平与发展220世纪3040年代,威胁世界和平与安全的主要因素是A法西斯势力的侵略 B美苏争霸 C西方大国推行绥靖政策D宗教纷争3第二次世界大战期间,屠杀了约600万犹太人的是A日本法西斯B意大利法西斯C西班牙法西斯 D德国法西斯4. 下列选项中,不属于纳粹党反动活动的是 A.国会纵火案 B.迫害犹太人 C.“九一八”事变 D.焚烧进步书籍5. 最早建立法西斯专政的国家是A.德国 B.日本 C.意大利 D.西班牙6德

4、、意、日三个法西斯国家的共同点是 A.大肆屠杀犹太人 B.鼓吹领土扩张和战争政策C.产生于破坏性最大的一次世界经济危机中 D.利用欺骗宣传,通过选举上台7. 日本法西斯势力的支持者和集中地是A . 陆军省 B. 海军省 C. 军部 D. 外务省 8.阅读下列材料回答问题材料:经济危机使大批工人和农民饥寒交迫,流离失所。城市的“贫民窟”迅速扩展,用破铁皮和木板搭建的所谓“胡佛小屋”随处可见材料二:“值此我就职之际,同胞们肯定期望我以我国当前情势所要求坦率,果断来发表演说。我们的国家过去经得起考验,今后还会经得起考验,复兴起来,繁荣下去” 罗斯福就职演说 材料三:经济危机对日本的打击同样严重,日本

5、的工业生产幅度下降,失业人数剧增,农业大批破产,阶级矛盾十分尖锐,以军部为核心的法西斯势力迅速抬头(1)根据材料一,请回答出这次经济危机发生于哪一年?首先爆发于哪一个国家?(2)材料二表明了罗斯福什么意图?他所实行的政策在美国资本主义发展史上有何作用?(3)这次危机波及到德国后,给德国带来了什影响?(4)根据材料三,为了转嫁经济危机对日本的打击,日本对中国发动了哪些重大的侵华事件?反思参考答案:1-7 BADCCBC8、(1)1929年,美国(2)罗斯福意图:使美国经济复苏;作用:增强了国家对社会经济的调控能力重振了美国经济稳定了社会秩序维护了美国的资产阶级民主制度(3)德国纳粹党上台,建立法西斯专政,成为欧洲战争的策源地。(4)九一八事变、华北事变、七七事变(任选其二)

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