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1、幼儿园英语教案优秀范文对初学英语的孩子来说，第一阶段的英语学习，对未来口音有决定性影响。如何引导孩子在引导式的英文环境下，去学习陌生的语言，除了要有配套条件外，还要考虑孩子的高兴指数。配套条件包括适龄适性的教学办法、正确的语言学习办法、多元的互动时机，以及正向回馈及激励。下面是小编为大家收集了英语教案网，希望你们能喜欢，幼儿园英语教案优秀范文一活动目标：1、能听懂并会说与活动有关的根本单词：sing dance play。2、能听懂并会说根本句型：lets sing. lets dance . lets paly 。3、培养口语叙述能力，提高学习英语的兴趣。活动准备：教学挂图、卡片、小鸟、小熊
2、的头饰等活动过程：一、 日常对话：1、t: good morning , children !c: good morning , teacher !2、sing the song “good morning!3、t: how are you ,today c: fine, thank you . how are you t: im fine , too .二、 复习旧知：1、t: last week , we have learnt something in our schoolbag . now , lets say them again , ok (教师卡片出示学过的学习用品，请幼儿认读)
3、2、教师出示某一种学习用品，用“do you have a 问幼儿，请幼儿用“yes , i do . 和 no , i dont.来答复。三、 学习新知：1、教师出示卡片，提问:“whats she doing 先请幼儿用中文答复，然后教师教幼儿学说“sing这个新单词。2、请幼儿用动作表示“sing，并跟教师说：“sing , sing , lets sing .3、用同样的办法教学“dance、“ lets dance 、“paly、“ lets paly。四、 单词稳固：1、游戏“i say and you do .教师说：“one one one and two two two ,s
4、ing sing sing ,lets sing，请幼儿边听边跳，听到单词后迅速做出相应的动作，并保持不动。教师说另外一句，游戏依次进行。2、教师出示卡片，请幼儿一一说出单词。五、 学说“高兴歌谣1、教师出示挂图，请幼儿用中文说说挂图上有谁在干什么2、教师用英语描述挂图内容。3、请幼儿跟教师用英语说歌谣。4、戴上头饰，进行表演。六、 结束局部：t:today ,we sing , we dance and we play .do you feel ha y ,today c: yes !t: now , let s say “good bye “ to the teachers .c: bye
5、-bye ,teacher !幼儿园英语教案优秀范文二objectives(目标)：1、 encourage the kids to recognize and say the word2、 review the words about color3、 让幼儿通过看、听、说等多感官来体会学习英语的高兴;4、 建立良好的听说能力;5、 通过tpr、游戏等活动，让幼儿在学习外语的同时，开展其动觉智力。teaching materials(教具准备)：tape ; sticker; 魔法棒一个;各种图形的图片; 毛线;自制钓鱼工具;情境挂图;cd;teaching proce (教学流程)：一、 w
6、arm up(热身) :1、 tpr：播放律动“play-way to english，让幼儿伴随着音乐进入课堂，并一起做律动。2、greetings:t: how are you todays: im fine, thank you! and yout: im fine too. and how is the weather todays: its su y/rainy day.t: woo you are so great. you are looking so lovely today. ok, now today im magic, and then please look at th
7、e blackboard.二、teaching new words about shapes:1、 通过魔法游戏以开火车的方式一一在黑板上出示各种图形;2、 学习词汇：square star triangle rectangle heart oval;3、 q&a：what color is the(square) 复习相关颜色词汇;4、 字汇游戏(一): fishing gamet：ok, now would you like play a game s：yes.t: lets have a compotatio if i say the words, you should use this
8、 one, fishing the right picture as fast as you can, the first one is the wi er. understand ok, who can try ready go.通过此游戏促进及稳固幼儿对新词汇的记忆。三、出示挂图，让幼儿在相应的情境中复习及稳固词汇。t：oh, please look at the picture; who is he/shes: she/he is midi/haley.t: can you gue what are they doing (请幼儿察看图画后答复)whats i ide what shap
9、e is it 请幼儿上来一一找出图画里欠缺的物品，并答复相应的问题，帮忙复习稳固所学词汇。四、游戏(二)：make the shapes by yourself.给每位幼儿提供1条毛线，让幼儿在地毯上自由创作变出各种图形，并相互用英文交流自己创作出的图形。五、over(结束)：wootoday you are very clever, are you ha y today now i want to make a circle, lets make, ok sing a song“the more we get together.结束活动。幼儿园英语教案优秀范文三引导幼儿在游戏中学习使用单词
10、:by。下列是出国留学网小编整理的大班英语优秀教案?交通工具，欢迎参考，更多详细内容请点击出国留学网查看。目的:1.引导幼儿在游戏中复习单词: bus car train plane boat。2.引导幼儿在游戏中学习使用单词:by。3.能较好地遵守游戏的各项规那么。准备:1、各种交通工具(bus car plane train boat)的玩具模型、操作道具，图片，挂图，小动物(小兔.小猫.小狗.小羊.小牛)的房子和头饰。2、幼儿对各种交通工具的名称已有初步的印象。过程:一、WARM UP1. 律动:?By bus师：Lets go by bus, OK2. Are you ha y tod
11、ay 师：How do you feel today Are you ha y/Are you sad /Are you angry二、想一想1. 逐一出示交通工具(bus car train plane boat)的图片。问:a、What is it b、where should we park the bus(car/train/plane/boat)引导幼儿逐一把图片贴到挂图上的停车场.码头.和飞机场。2.引导幼儿逐一认识小兔.小猫.小狗.小羊.小牛的家，问:Whose house is it 3.引导幼儿察看挂图,逐一提问: How can we go to the(ra it、cat、dog、sheep、cattle)s house 4.个别提问,引导幼儿边操作边叙述。三、玩一玩玩法:幼儿分四组，每组分别请一名幼儿戴上头饰操作相同的“交通工具比赛谁先达到某个小动物的家。全体幼儿喊口令:By bu y train - 获胜的幼儿得到奖品。师：Do you like to play a game(介绍游戏的玩法和规那么)四、幼儿律动出活动室.?Row row row your boat师：Lets go by boat, OK
