大班体育：我是小士兵

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1、大班体育：我是小士兵大班体育：我是小士兵教学目标：1、技能目标：复习队列变化（4-2；2-4；4-8；8-4；）向前、中靠拢，根据信号正确的 做出相应变化。2、情感目标：感受体育游戏动起来呀动起来带来的乐趣。3、人格目标：在游戏中锻炼爱学习爱模仿的品质。4、养成目标：活动中进一步养成遵守游戏规则的习惯。5、认知目标：明白队列队形变化是体育活动中的一部分。教学准备：可乐瓶四个，场地一块。教学过程：一、开始部分：排成四路纵队，师生问候。根据教师手势及口令迅速排成四路纵队，师生问候，宣布复习（4-2；2-4；4-8；8-4；） 向前、中靠拢等队列变化，复习我是小士兵游戏。2、 宣布活动的内容和游戏的

2、名称。3、 热身运动热身运动：手腕、踝关节、头部、腰部运动。X X X X X X X XO X X X X X X X X（图IT x 幼儿0教师）二、队列队形：立正、稍息、（ 4-2；2-4；4-8；8-4；）向前、中靠拢等队列变化a 立正：脚跟并拢，脚尖分开，上体正直，两臂自然下垂，头正，眼看前方。（时间10-15 个数）；b 稍息：两脚张开同肩宽，两手背后相握；（时间：10-15 个数）c 原地踏步：走（手摆动、脚抬高、眼睛向着前面瞧）；d 队列（ 4-2；2-4；4-8；8-4；）向前、中靠拢等队列变化；e 集合手势：拳头，要求：前后不贴人；（时间：3 个数）；f 解散拍手两次。三、结束部分：1 、 集合，点评活动内容。2、 做放松上下肢运动的模仿操： 3、 师生再见