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1、2023年小学英语教研工作总结 小学英语教研工作总结(优秀11篇)小学英语教研工作总结 小学英语教研工作总结篇一本学期我在小学六年级英语教学工作中自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。不知不觉我在英语教育的岗位上已经7个年头了。我深化地体会到了做一名英语老师的艰辛和快乐我喜欢孩子，喜欢每一个学生，但不是所有的时候喜欢所有的学生。我热爱工作，但不是所有的时候热爱所有的工作。当一天的老师是容易的，但是每天都当好老师是难的。想起书中的话语：做最好的老师，首先要做最好的自己，做最好的自我。“做最好的老师”是一种平和的心态，也是一种激情的行动；是平凡的细节，也是辉煌的人生。我
2、平时在教学过程中，会根据学生的特点采取不同的教学方法，获得了一点成绩。下面就以下几个方面进展总结英语是一门外语，对学生而言，既陌生又困难，尤其是在流动性比拟大的民办学校，要教好英语，就要让学生喜欢英语，让他们对英语产生兴趣。因此，我经常结合所教的内容，讲一些日常生活的事例，或浅而易懂的故事，这样既能扩大学生的视野，又能集中学生精神，使他们觉得课堂气氛不那么单调、枯燥。同时兴趣来自这个年龄段孩子的好奇心，英勇来自于希望和鼓励。没有赏识，没有成功，也人教版新目的初二下英语同步辅导一初中二年级下就没有了自信，没有了希望。调动学生学习的积极性、主动性，进步课堂的教学质量，按时完成教学任务。英语是语言。
3、一种需要让学生多读，多讲，多练的语言，所以，抓晨读是必要的，两两对话，四人一小组临时结合锻炼，利用身边的任何一次时机尽量进步学生的读，听才能。注重以学生为主体、老师为导的教学方法，充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析p 、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。同时需要理论武装自己，需要不断为自己充电，利用课余时间学习一些教学理论，新课程标准，理念，有针对性地应用于教学活动当中，积极参加各种教研活动。总之，我们不是最优秀的老师，但是我们可以做到孩子们最喜欢的老师。一个鼓励的眼神，一种肯定的体态语言，一次耐心的个别辅导，一句赞扬的话语都将成为一个受孩子喜欢的
4、老师的奠基石。由于教学经历还有缺乏，所以在教学过程中也走了不少弯路，我会在今后的教学过程中逐步改正和完善教育教学方法，争取更大进步。“路漫漫其修远兮”“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”。让我们团结起来师生共同进步。小学英语教研工作总结 小学英语教研工作总结篇二回首这一学期的教学工作，繁忙中感受充实，辛苦中体验甘甜。在各位英语老师的共同努力下，积极开展教研活动，抓教学常规，认真落实学科教研方案，根本完成各项任务。现对教研组工作作简要汇报：一、不断学习，更新理念1.为了确保教研活动的正常进展，我们每周五下午是英语教研活动时间，单周研究课程，双周集体研讨。我们利用这个时间组织全体英语老师集中学习“第七届全国
5、小学英语教学观摩课”，观看学习后，我们结合自身课堂中出现的问题进展交流和讨论，丰富头脑。2.积极参加全国、省、市、县英语学科培训，收获很大，本学期四位英语老师互相展示自己的课堂教学活动，通过这一形式使自身能吸收优质教学理念和技巧，教学程度不断提升。二、落实常规，标准教学1.从常规入手，做到有方案、有落实、有检查、有总结。在开学初学科组统筹安排备课、练习、修改等要求,在备课中，做到明晰、标准，备学生、备过程、备方法，力求“生本课堂”。2.按照所授班级，各英语老师做好每单元的单词、句子过关，正常开展课前三分钟演讲活动，组织班级演讲比赛并能针对学生存在的问题及时进展查漏补缺，努力做到课课通、单元清。
6、三、团结协作，共同成长学科组有凝聚力，团结协作，资共享，分工合作。本学期调入一位英语老师，并有四位跟班学习老师，大家一起帮助互相听课、评课，钻研业务，师傅从不保存，徒弟虚心学习。在融洽的学习气氛中，仲老师迅速成长，短时间转变教学思路，积极学习小学课堂教学根本形式，适应新学段，听课、请教，使自己尽快融入小学英语教学环境。教学过程中，教研组内课件、活页作业、试题等优质资共享，有效进步教学效率。同时各老师在参加英语绘本制作大赛、英语课文模拟朗读大赛、英语口语抽测活动中积极参与，分工合作，互相催促，并能及时总结、分享活动经历和汲取教训，保质保量的圆满完成比赛。以上是本学期我们英语组教学工作的简要回忆，
7、在工作中还存在着许多缺乏，需要领导的帮助和指导。路是无尽的，天是广阔的，在以后的工作中我们将再接再厉，争取更大成绩。小学英语教研工作总结 小学英语教研工作总结篇三一学期来，我们组20位老师，围绕学校课改“教是为了不教”主题确定自己学科的课改方案“问题导学层层深化初中英语阅读课教学教改施行方案”以学校总体教学工作为根据，以进步教研质量和教学质量为目的，发扬合作意识，以更新教学观念为先导，以课堂教学改革为重点，以培养学生的创新精神和理论才能为重点，深化课堂教学改革，全面进步了我校初中英语教研组教研工作程度。1、本学期围绕学校“教是为了不教”课改需要重点学习英语课程标准和叶圣陶名篇等有关材料。每人每
8、月按时完成读书摘录和读书心得。2、加快信息技术学习进程。组织本教研组全体外语老师学好电脑技术和网络技术，重点学习将来教室的使用和白板课件的制作。老师根据自己研习内容把所写的研习反思、心得、教学反思、教学方案、教学总结、及校本研讨作业放入自己博客。能纯熟运用根本信息技术，从而推动学科教学与信息技术的整合。3、组织本教研组老师撰写论文。全体英语老师要通过理论学习，不断反思、探究，并联络实际积极撰写外语教学论文。学期末每人完成教学论文一篇。1、进一步抓好教学常规工作：两周一次的教研组活动都安排组织本教研组老师学理论，学习校内外先进典型，加强检查催促，使学习常规，施行常规成为全体老师的自觉行动。2、抓
9、好各年级的备课组建立：本学期要求初一备课组重点抓好中小学衔接教学。新初一学生在小学阶段学了小学英语教材，大局部学生根本上到达了小学英语教学的要求，但也提早出现了分化现象，要求初一老师要及早摸清情况，根据我校的实际，采取实在有效的措施。初二备课组重点在继续抓好学生常规教学的同时加大学习才能的培养和学习策略的指导。平时的日常教学以外要做好后进生和优秀生的个别指导和辅导工作。初三备课组重点在研究中考试题的根底上，在新授课同时加强相关中考题的训练。3、抓好教研组的开课活动。按照学校考核要请教研组内每人每学年要进展组内开课。本学期我们围绕课改主题进展开课和评课研讨活动，让老师们取长补短学习借鉴别人的优点
10、进步自己课堂的效率。本学期有6位老师录制了晒课录像。课外活动是重要的教学辅助手段，有利于增长知识、开阔视野。有目的、有组织地开展各种合适学生语言程度和年龄特点的课外活动，可使学生生动、活泼、主动地学习，可以激发他们的学习热情，培养兴趣。我们根据不同年级掌握的知识程度，组织一些丰富多彩的课外活动。如：中英文诗文朗读比赛，词汇竞赛。通过活动，学生学习英语的兴趣有所进步。周敏霞老师和赵丽凌老师参加太仓市英语优质课评比分获二，三等奖。张卫敏老师参加把握学科才能竞赛获太仓市二等奖，赵丽凌老师的晒课获市级优课。各年级期中期末考试均超市平均。白板的使用率还不是很高。今后我们应在这方面加强检查和催促。课堂上学
11、生的活动开展的还不够。总之，一学期以来，外语组老师注意自身素质的进步，始终以高标准严格要求自己，在教学工作中获得了一定的成绩。但是，我们也深深知道，这些成绩的获得是在各级领导的关心、以及学校其他学科老师的大力支持与配合下获得的。我们还知道，我们的工作还有很多需要进步改良的地方，在今后的工作中，我们决心再接再厉，努力工作，为把学校英语教学各方面的工作进步到一个新层次而奋斗。小学英语教研工作总结 小学英语教研工作总结篇五随着新课程改革的全面推进，学校办学档次的不断提升，我们英语组作为学校的基层组织，得到了学校领导的高度重视和大力支持，这使我们对自身工作也有了更高的认识和定位。为此我们科组本学期我们
12、英语科组以市、镇、校教研工作要求为指导，提出了这样一个工作总要求，即以从“关注如何教”转向“关注如何学”为教研工作重点，以“教研大课堂”为教研活动形式，以“老师专业素养研训”为镇的工作目的，以“课题研究”为校本教研活动，实在进步英语教学实效。现对本学期工作作如下小结：为了让老师们更深化地理解当一名与时俱进的老师应具备的要求与条件，造就一支高素质的小学英语老师队伍，本学期我科组老师积极参加我镇宣教办举办的“小学英语老师专业素养”一系列培训。并在每次培训后，集中老师对培训后的所得进展一次讨论和学习，进一步通过学习、反思和研讨进步老师的自身文化素质。本学期我科组继续开展“读专著，促开展”的交流活动，
13、组织继续学习儿童英语教学实用技巧、英语新课程标准有关新课程的文章和通过网络资的学习，掌握新课程的根本理念，关注和追踪新课改的动态，正确把握英语教学的特点，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，努力建立开放而有活力的英语课堂，全面进步学生的英语素养。认真落实常规教学的各项任务，坚持每周一次的英语教研活动，响应镇宣教办的“以整体教学观优化课堂教学，打造实效、高效课堂”精神，落实重点和难点，集体备课现场授课评、研课二次研课教学反思。集体备课的活动，充分表达团队精神，利用集体的智慧促进和进步教学教研工作。本学期每位老师都已经完成教研组布置的校内公开课以及听课任务，课后都参加了评课活动并写了评课稿；过程考
14、核方面，英语组也率先完成学校布置的任务，充分展示了我们教研组的整体实力程度。1、组织老师参加市、镇的“教研大课堂”活动。2、出色的完成了校园英语文化活动。3、本学期英语组继续鼓励老师撰写教育教学论文、教学心得，坚持写读书笔记，进步自身修养。4、坚持每周一次的英语教研活动。5、各年级英语备课组制定了系统的复习方案，组织老师认真研讨复习课。小学英语教研工作总结 小学英语教研工作总结篇六转眼间，一学期的工作又近尾声。在学校领导的关心指导下，我努力、踏实地工作着。我感受到了压力，同时，压力也成为我们做好教育教学工作的动力。总结本学期英语教研组的工作，我一直朝着以下几个方面努力，并获得了一定的成绩。只有
15、勤于学习才会乐于施教，也只有勤于学习，才能真正教好书、育好人。为此，我不断强化学习教育，充实知识构造，进步老师理论素养。1、优选学习内容，做到有的放矢。本学期，结合学科专业和自身工作需要我认真阅读了与自己有关的书籍，从中受到很多启发，使我对工作的态度，对人生的追求有了更深化的反思和认识，认识到一个人只有尊重自己的工作，热爱自己的工作，才能乐在其中，不断提升自我。2、加强学后反思，做到学用结合。注意与自己的教研实际严密结合，随时撰写真实感悟和学习体会。可以说，每次的学习对我来说就是一次难得的精神享受，是丰厚自己文化底蕴、积淀知识含量，进步教科研才能的捷径。1、加强对教材的创造性研究。本学期我把教
16、学研究的重点放在对三年级教材的分析p 和研究上：根据三年级教材的特点、主要内容，总结归纳出重点，分类打包呈现给学生们，让学生们能做到系统复习。2、通过网络资积极观看优秀老师观摩课并写出自己的感悟心得。3、为了培养学生记忆英语单词的好习惯，进步学生读写技能，理解学生对词汇的掌握情况。我们举行了英语单词竞赛活动。竞赛采取笔试的形式，目的是考察学生单词掌握情况，让学生重视书本上的单词，同时也是为短语、句子及段落的学习打下坚实的根底。英语老师们精心设计试题，结合课程标准中对单词识记的要求，结合学生的年龄特点，设计了形式多样、图文并茂的开放性试题，在注重学生平时积累的同时开拓了学生的视野。并在赛前精心指导和催促学生读、记单词。通过竞赛，进步了学生学习英语的兴趣，培养了学生记单词的良好习惯，为学生以后的英语学习打下了一定的根底。将
