资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除小学科学四年级科学上册第四单元《我们的身体》知识点第一课 身体的结构★ 1、从外形上看，人的身体一般可以分为 头、颈、躯干、四肢 四部分身体能够做许多工作，而且工作时总是有多个部位同时参与、共同完成2、我们的身体 左右对称 3、 人的一切活动都需要依靠身体 各个器官的协同工作 才能完成第二课 骨骼、关节和肌肉一、填空题1、 我们的身体里有一个支架，这就是（ 骨骼） 2、骨骼的作用： 支撑着（我们的身体） ；保护着（我们的内脏器官） ，使我们能进行各种各样的活动 骨骼不能独立运动 3、我们完成肢体运动， 需要（骨骼）、（关节） 、和肌肉 协同工作4、 经常参加体育锻炼能使我们的 骨骼（粗壮） ，肌肉（发达），关节更加灵活第三课 运动起来会怎样（一）1、我们每时每刻都在进行着呼吸，伴随着运动量的增加，每分钟呼吸的次数也会增加★ 2、呼吸系统包括 鼻腔、咽喉、气管、支气管和肺word 可编辑资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除★ 3、人的呼吸实际上是在进行着 气体交换 ，使氧气进入血液，同时排出 二氧化碳★ 4、呼出的气体和吸入的气体相比，氮气不变， 氧气减少 了，二氧化碳增加 了。
5、人体运动的过程中，需要消耗 大量的氧气 ，所以呼吸的次数要比平时 多，呼出和吸入气体的数量也平时 多，所以呼吸会 加快6、经常锻炼身体，可以加大身体的肺活量，这样有利于身体健康 第四课 运动起来会怎样（二）★ 1、人体需要的 氧气由肺吸入后进入血液，再由 心脏通过血管输送 到身体的各个部位，同时收集 二氧化碳 等废物，再排出体外2、3、伴随着身体运动量的增加，人需要 更多的氧气 ，心跳也就逐渐 加快，以便输送出更多的血液第五课 食物在体内的旅行★ 1、人体的消化器官主要包括 口腔、食道、胃、小肠和大肠★ 2、消化器官 作用及特点咬碎食物口腔食道word 可编辑资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除运输食物进入胃里的食管是一个管道，里面应该是 光滑的★食物进到胃里面被 进一步的磨碎和分解胃会 蠕动，胃壁肌肉很发达，胃会分泌胃液帮助消化胃★食物营养被吸收 的地方小肠足够 长，食物的营养才会被充分地吸收小肠大肠可以较短，以便食物的残渣从这里排出体外第六课 食物在口腔的变化★ 1、口腔是食物消化开始的地方，是由 牙齿、舌头、唾液 共同完成的作用各不相同：①牙齿 切磨；②舌搅拌；③唾液 润湿。
★ 2 牙齿按形状给牙齿分类， 可分为门齿（8 个）、犬齿（ 4 个）、臼齿（20 个）牙齿的作用：①门齿： 切下食物； ②犬齿： 撕开食物 ；③唾液： 磨碎食物 4、人们常说“细嚼慢咽”的道理是牙齿将食物磨碎，以利于食物在体内消化注： 1、打 ★ 地方是每课中较重要的知识点word 可编辑资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除2、加浓和加下划线的是每个知识点中较重要的方面word 可编辑。
