外科学课程介绍

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1、课程介绍外科学是研究临床外科疾病发生、发展规律的医学主干学科。其任务是运用现代医学科学方法研究疾病的病因、发病机理、诊断和治疗。外科学在医学教育中占据着十分重要的地位。根据教育部对临床医学主要课程的基本要求，本课程针对培养目标，将七年制外科学教学目标层次划分为知识、理解、应用、分析、综合五个层次，五年制外科学教学目标划分为回忆、解释、问题解决三个层次，依据教学大纲，将教学内容划分为课堂病例先导授课、床旁病例教学、自学三部分，从而确定各知识点的学习水平。主要策略是在强化事实、概念、原理学习的基础上，加强问题解决的学习和发现式学习，例如增加临床病例分析讨论、合作式上课、研究性学习等。课程内容由总论

2、与各论两大部分组成。总论内容十八章（第一章-第十八章），研究和阐述无菌术、水电平衡、输血、休克、多器官衰竭、麻醉、复苏、疼痛、围手术期处理、营养代谢、外科感染、损伤、烧伤、显微外科、肿瘤、移植等各种不同疾病的共同病变基础，属疾病发生的共同规律，是问题解决或分析综合等高层次内容，由副教授以上教师讲授。该模块安排40学时,其中理论课32学时，实验课4学时，有4学时的临床病例讨论，以加强分析问题和解决问题能力培养。各论内容五十六章（第十九-第七十四章），研究阐述颅内压增高、颅脑损伤、颅脑疾病、颈部疾病、乳腺疾病、胸部疾病、胸壁疾病和脓胸、食管和肺部疾病、心脏疾病、腹外疝、腹部损伤、急性腹膜炎、胃十二

3、指肠疾病、肠疾病、阑尾炎、直肠肛管疾病、肝脏疾病和门脉高压症、胆胰疾病、上消化道出血、急腹症、脾切除、周围血管疾病、泌尿和男生殖系统外科检查、泌尿男生殖系统畸形、泌尿系统损伤、泌尿男生殖系统感染、泌尿系结核、泌尿系梗阻、尿石症、泌尿男生殖系统肿瘤、骨折概论、上肢骨与关节损伤、手外伤、下肢骨关节损伤、脊柱和骨盆骨折、周围神经损伤、运动系统慢性损伤、腰腿痛及颈肩痛、骨与关节化脓性感染、骨肿瘤、骨与关节结核、非化脓性关节炎、运动系统畸形等，是在总论基础上研究和阐述各器官系统疾病的发生、发展及转归。安排170学时，其中理论课106h，实验课56h，有8学时的临床病例讨论作为补充。其中普外疾病、创骨疾病

4、、泌尿系统疾病和胸科疾病、脑外疾病为教学重点，有80%的内容需要教授或高年资讲师讲授，部分内容要求学生自学。新增学科新知识有微创外科基本技术、显微外科、器官移植技术(含心脏移植、肝肾胰移植)、组织移植、断肢再植等。实践性教学的设计思想与效果：为保证创新教育的顺利开展，我们举行了师资队伍的岗前培训，转变教师的传统教育观念，以先进的教学理念指导教学方法的改革，并在受训教学骨干中遴选出12位高年资讲师担任实践教学带教老师，教师与学生比为1:15，36次实习课总计72学时，以总论基本病变和各论常见病多发病为重点，实行早期接触临床，床旁典型病例讨论，将理论教学与临床实践密切结合起来,培养学生临床思维能力。我们指定教师在每个知识点上给学生提一些建议，让学生自主探究式学习，作出诊断和治疗计划，这样使学生主动参与教学全过程，培养学生发现问题、解决问题的能力。此外还借助现代信息技术进行典型疾病的课件演示、教学图谱和VCD录像播放等多种形式，以复习理论为先导，以观察描述病变为中心,以基本病变为重点,培养学生观察分析问题的能力。外科学课程讲习比例达1.9:1(138:72)(