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1、2018-2019学年高一生物上学期10月摸底考试试题(含解析)1.下列说法正确的是()A. HIV病毒能单独完成各种生命活动B. 细菌不能单独完成各种生命活动C. 生命活动都离不开细胞D. 多细胞生物的单个细胞能单独完成各种生命活动【答案】C【解析】【分析】生命系统结构层次包括：细胞、组织、系统、器官、个体、种群、群落、生态系统，其中细胞是最基本的生命系统结构层次，生物圈是最大的生命系统结构层次；病毒虽没有细胞结构，但是它的代谢和繁殖离不开细胞。【详解】HIV病毒没有细胞结构，不能单独完成各种生命活动，必须营寄生生活，A错误；细菌是原核细胞，具有细胞结构，能单独完成生命活动，B错误；细胞是生
2、物体结构和功能的基本单位，生命活动离不开细胞，C正确；许多植物和动物是多细胞生物，它们依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动，所以多细胞生物的单个细胞不能单独完成各种生命活动，D错误。【点睛】解答本题的关键是掌握生命系统的结构层次，理解个层次概念是判断的依据，明确包括病毒在内的所有生物的生命活动都离不开细胞。2.细胞是最基本的生命系统，生命活动离不开细胞。下列对此的理解不正确的是A. 没有细胞结构的病毒，其生命活动也离不开细胞B. 变形虫的细胞能完成各种生命活动C. 多细胞生物的生命活动由不同的细胞密切合作完成D. 生命系统的各层次层层相依，具有相同的组成、结构和功能【答案】
3、D【解析】病毒只能寄生在活细胞中进行生命活动，病毒也离不开细胞，A正确；变形虫是单细胞生物，单独的细胞既可完成各种生命活动，B正确；多细胞动物和依赖各种分化的细胞密切合作共同完成一系列复杂的生命活动，C正确；生命系统的各层次层层相依，但各层次的组成、结构和功能不同，D错误。【考点定位】单细胞生物的结构和生活【名师点睛】现存各种生物的生命活动是在细胞内或在细胞参与下完成的，地球上最早出现的生命形式也是具有细胞形态的单细胞生物，原始的单细胞生物经过漫长的进化过程，演变为今天多种多样的生物个体、种群和群落。所以生命系统的结构层次中最小的是细胞。多细胞动物和依赖各种分化的细胞密切合作共同完成一系列复杂
4、的生命活动。如：以细胞代谢为基础的生物与环境之间物质和能量的交换；以细胞增殖、分化为基础的生长发育；以细胞内基因的传递和变化为基础的遗传变异。3.下列各项组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是（ ）某池塘中的一条鲫鱼 某池塘中的全部鱼类 某池塘中的全部鲫鱼 鲫鱼的表皮细胞 表皮细胞中的蛋白质分子和核酸分子 整个池塘 某池塘中的所有生物 鲫鱼的心脏 鲫鱼的血液 鲫鱼的循环系统A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】生命系统的结构层次：（1）生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈；（2）地球上最基本的生命系统是细胞分子、原子、
5、化合物不属于生命系统；（3）生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能；（4）生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境。【详解】某池塘中的一条鲫鱼属于个体层次；某池塘中的全部鱼类包括了多个种群，不属于生命系统的层次；某池塘中的全部鲫鱼属于种群层次；鲫鱼的表皮细胞属于细胞层次；表皮细胞中的蛋白质分子和核酸分子是生物大分子，属于系统，但是不属于生命系统的层次；整个池塘包括了所有的生物和无机环境，属于生态系统层次；某池塘中的所有生物属于群落层次；鲫鱼的心脏属于器官层次；鲫鱼的血液属于组织层次；鲫鱼的循环系统属于系统层次。因此，以上各项组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次
6、的是：，故选C。【点睛】解答本题的关键是掌握生命系统的结构层次，理解个层次概念是判断的依据，注意地球上最基本的生命系统是细胞，而分子、原子、化合物、病毒不属于生命系统。4.下列有关叙述不正确的是A. 一切生物体的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的B. 除病毒外，生物体都是由细胞构成的C. 多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作共同完成复杂的生命活动D. 细胞学说认为新细胞从老细胞中分裂产生【答案】D【解析】【分析】考查对 “生命活动离不开活细胞”和细胞学说的创立和发展的理解。【详解】病毒必须在活细胞中才能增殖，单细胞生物的全部生命活动都是由一个细胞完成的；多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合
7、作共同完成复杂的生命活动。所以一切生物体的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的。A、C正确.生物包括病毒和细胞生物，除病毒外，生物体都是由细胞构成的，B正确.细胞学说认为新细胞都是从老细胞中产生的。新细胞是通过老细胞分裂产生的，是魏尔肖对细胞学说的补充。D错误.【点睛】生物包括病毒和细胞生物，细胞生物包括单细胞生物和多细胞生物，教材从这三个方面说明了生命活动离不开活细胞。5.下列关于生命系统的叙述，正确的是A. 生物的生活环境也属于生命系统的一部分B. 生命系统中各生物体均有多种组织、器官和系统C. H1N1流感病毒增殖离不开活细胞，所以属于生命系统的最基本结构层次D. 肌肉细胞里的蛋白质
8、和核酸属于生命系统的分子层次【答案】A【解析】生物的生活环境属于生态系统的组成成分，而生态系统属于生命系统的结构层次，A正确；生命系统中的单细胞生物没有组织、器官和系统三个层次，植物没有系统层次，B错误；H1N1流感病毒，没有细胞结构，不属于生命系统的结构层次，C错误；蛋白质和核酸属于高分子化合物，不属于生命系统的结构层次，D错误。6.下列有关生物大分子的叙述，正确的是A. 组成生物大分子的单体都是以碳链为基本骨架B. 糖类、蛋白质和核酸都是生物大分子C. 构成生物大分子核酸的单体是核糖、磷酸和碱基D. 生物大分子的主要功能是为细胞提供能量【答案】A【解析】【分析】考查组成细胞的有机化合物的种
9、类和功能，也考查把握它们之间的内在联系形成知识系统的能力。【详解】蛋白质、多糖、核酸等生物大分子的单体都是以碳链为基本骨架，A正确.糖类包括单糖、二糖和多糖，单糖和二糖不是生物大分子， B错误.核酸的单体是核苷酸，C错误.不同生物大分子的主要功能是不相同的，糖类主要为细胞提供能量，蛋白质是生命活动的主要承担者，核酸是遗传物质，D错误.【点睛】生物大分子有蛋白质、核酸、淀粉、纤维素和糖原。蛋白质也能提供能量，但不是其主要功能。7.用一台装有目镜为5和物镜为10的显微镜，观察一个面积为0.16平方毫米的正方形，视野中正方形的面积为A. 2.4平方毫米 B. 8平方毫米 C. 36平方毫米 D. 4
10、00平方毫米【答案】D【解析】显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数物镜的放大倍数。此显微镜的放大倍数为：510=50，这是对边长的放大倍数面积是0.16平方毫米的正方形的边长为0.4毫米，边长放大50倍后为0.450=20（毫米），所以放大后该正方形的面积为400(平方毫米)。8.若用同一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋，结果得到下列各图。则其中视野最暗的是（ ）A. A B. B C. C D. D【答案】C【解析】【分析】由低倍镜换上高倍镜后，由于视野变窄，透光量少，视野就会变得很暗，需要调节光圈，或反光镜使视野变得亮一些。换上高倍物镜后物像只是有点模糊，一般转动细准焦
11、螺旋就能使用物像更加清晰。所以显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，细胞数目越少，视野就越小，进入的光线越少，视野也越暗。【详解】根据“显微镜的放大倍数越大，透光量越少，视野就越暗”的原理可知，图C中的细胞体积最大，说明显微镜的放大倍数最大，因而视野最暗，故选C。【点睛】理解显微镜的使用原理“显微镜的放大倍数越大，透光量越少，视野就越暗”是判断本题的关键。9. 下列有关显微镜使用的叙述，错误的是A. 观察切片时，先用低倍镜再换用高倍镜，其原因是低倍镜视野大，易找到目标B. 换用高倍镜后视野将变暗，为提高亮度，可增大光圈或换成凹面镜采光C. 要观察低倍镜视野右上角的一个细胞，只要换上高倍镜，调
12、节细准焦螺旋即可看清高倍镜的图像D. 显微镜对光时，应让低倍物镜对准通光孔【答案】C【解析】试题分析：A、观察切片时，先用低倍镜再换用高倍镜，其原因是低倍镜视野大，易找到目标，A正确；B、换用高倍镜后视野将变暗，为提高亮度，可增大光圈或换成凹面镜采光，B正确；C、要观察低倍镜视野右上角的一个细胞，需先将目标移至视野中央，然后换上高倍镜，调节细准焦螺旋即可看清高倍镜的图象，C错误；D、显微镜对光时，应让低倍物镜对准通光孔，D正确故选：C考点：细胞观察实验10. 下列生物中，哪一组都属于原核生物的是 ( )A. 发菜、细菌 B. 青霉菌、蓝藻 C. 草履虫、念珠藻 D. 蚯蚓、酵母菌【答案】A【解
13、析】发菜属于蓝藻类，和细菌同为原核生物，A正确；青霉菌是真核生物中的真菌，B错误；草履虫为单细胞动物，真核生物，C错误；蚯蚓为动物，酵母菌为真菌，两者均为真核生物，D错误。【考点定位】本题考查细胞的多样性。11.下列叙述正确的是A. 所有的原核生物都是单细胞生物，所有单细胞生物都是原核生物B. 衣藻和蓝球藻、念珠藻一样，都没有叶绿体但能进行光合作用C. 蛋白质和核酸等生物大分子也属于生命系统的结构层次D. 涟水河里的一个大肠杆菌占有生命系统的2个层次【答案】D【解析】草履虫、绿藻等单细胞生物都属于真核生物，可以说所有的原核生物都是单细胞的，A错误；蓝球藻和念珠藻都没有叶绿体，衣藻有叶绿体，都能
14、进行光合作用，B错误；蛋白质和核酸等生物大分子不属于生命系统的结构层次，最小的结构层次是细胞，C错误；涟水河里的一个大肠杆菌占有生命系统的细胞和个体2个层次，D正确，所以选D。【点睛】要注意衣藻是真核生物，有叶绿体，能进行光合作用。12.细胞的统一性体现在（ ）细胞都有相似的基本结构，如细胞膜、细胞质真核细胞的细胞核内有染色体，原核细胞无染色体，但有拟核，其中都含有DNA真核细胞多种多样，原核细胞多种多样，而真核细胞和原核细胞又不一样A. B. C. D. 【答案】C【解析】分析：本题是对基础知识的考查，着重考查了细胞结构的统一性和差异性，学生需要理解相关知识，对题中叙述作出准确的判断。本题中
15、的是易错点，题干中提到真核生物有染色体，原核生物没有染色体，学生会误认为这体现了细胞的差异性而误判，实际表明原核生物和真核生物虽然细胞核不同，但具有相同的遗传物质，仍然体现的是细胞的统一性。详解：细胞都有相似的基本结构，如细胞膜、细胞质、DNA分子等，这体现了细胞的统一性，正确；真核细胞和原核细胞都含有遗传物质DNA，这体现了细胞的统一性，正确；真核细胞多种多样，原核细胞多种多样，而真核细胞和原核细胞又不一样，这体现了细胞的差异性，错误。故选：C。点睛：自然界中的细胞按照有无被核膜包被的成形的细胞核，分为原核细胞和真核细胞。真核细胞多种多样，原核细胞多种多样，而真核细胞和原核细胞又不一样说明细胞的差异性，但原核细胞和真核细胞都具有细胞膜、细胞质等结构，都含有核酸和蛋白质等物质，这又体现了细胞的统一性。13.病毒、蓝藻和酵母菌都具有的物质或结构是（ ）A.
