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1、2024年高考考试指导之语文答题策略指导阅读范文 高考将要到来了，那么关于高考考试语文答题策略有哪些?下面就是我给大家带来的高考考试语文答题策略指导，希望大家喜爱! 语文答题策略 答题策略： 1.看清语文题干要求。选的是正确的还是错误的项，有没有其他可供答题参考的信息等，务必看细致，看清晰。 2.先解除最有把握解除的高考语文选择项。如“词语、成语(含熟语)辨析题”可从感情色调、范围大小、程度轻重、搭配得当与否、是否重复累赘等方面考虑。 3.几点常规的提示。读音正误辨别时，留意越是你平常最有把握、人人好像都这么读的字越要谨慎;错别字正误辨别，看语文题不宜太许久，时间长了原本是正确的反而会觉得像是
2、错的，如无把握，可先放一放不去做它;选词填空题宜用“解除法”，而且要留意“搭配”问题;成语运用题忌“望文生义”的理解，越是想要你字面理解的成语越要留意陷阱，有时试题中那“特殊生疏”的成语往往是对的。 这两部分的内容考查，一般采纳单项选择的形式，共设四个小题。做好这语文四道题，要留意以下几点： 1.留意思索的严密、周详。 2.务必找到与试题选项对应的词、句、段，反复比照理解，细致推断选项正误;依据原句进行推理要合理，否则成为“无中生有”。 3.了解设置干扰项的几种状况：偷换概念，以偏概全，无中生有，扩大或缩小概念的范围，缺乏依据，因果颠倒，先后错乱，张冠李戴等。 4.自然科学类文章阅读有时选文可
3、能枯燥，要保持大脑醒悟。静下心细致阅读，力求精确理解。 高考语文冲刺复习攻略 孩子今年高三，随着全省高三年级正式开学，他最终可以进入校内备战最终的冲刺了，可对于语文科目，感觉学问点太多，复习的时候还是驾驭不好重难点”。日前，多位上高三的孩子家长向本报反映。 就此，采访了西安部分高三的任课老师，请他们结合语文科目现代文阅读、古诗文阅读、作文三大板块为广阔考生分析讲解重难点，帮助广阔考生查漏补缺、稳定心态、专项提升，有条理地打好7月高考这场“硬仗”。 现代文阅读 要建立文体意识和文本意识 “老师，关于现代文阅读，是不是做到博览群书就够了?” 陕西师范高校附属中学高级老师王磊认为，现代文阅读是全国卷
4、试题的第一大题。现代文板块的复习备考要建立两个意识，即文体意识和文本意识。 关于文体 论述类文本阅读重点考查考生筛选并整合文中信息的实力、分析原文论证的实力以及综合运用文中信息进行推断的实力，好用类文本阅读是包含图表在内的非联系性文本阅读，大多以新闻、报告和学问性读物为考查文本，重点关注学生理解文本，筛选、概括整合的实力。文学类文本选材大多具有经典性或时代性等特点，考查学生对小说、散文等文体的理解分析、鉴赏表达的实力!考生应依据不同文体的特点，精确把握高考考查的侧重点，进行针对性复习备考! 关于文本 读懂文本是答题的动身点，不要停留在驾驭“套路”这一层面，应当变“套路”为“思路”，也不能机械的
5、将选项与文中语句比照，应在整体理解文本、精确理解文本的前提下答题!既不能过度解读文本，又不能“以辞害意”，拘泥于个别字眼而导致出错失分。 王老师建议：高考试题中的现代文，本身就是特别好的语文学习材料，不能止步于“做过”“会做”这一层面，应当反复揣摩，体会命题角度、语言表述、选项设置等特点，对于文本的出处等一些细微环节也要关注! 作 文 “老”“新”兼顾 勤思索多积累 2024年高考作文题有一个值得留意的特点是话题“老”。 全国二卷为“青年奋斗”话题，并非簇新话题。 陕西省西安中学特级老师 李亮认为，高考作文训练要充分重视一些始终有思索价值的老话题，例如奉献精神、求实看法、合作意识等，进行深化的
6、、现实的思索，找寻其时代意义及个人价值。须要强调的是，对一些作文老话题，新形势下要有新的思索、新的观点，例如在人工智能迅猛发展的背景下思索酷爱劳动的问题，要有新的事实材料，以凸显时代风貌，增加文章的现实意义。 当然，除了老话题，社会热点话题当然也要关注，作文要“老”“新”兼顾。2024年高考作文题所给材料信息量大，这是近几年高考作文题的一个重要特点。全国二卷供应了多样化背景，涉及历史、现实和将来，限定了详细的条件写作，须要将背景、想象与思索联系，面对这样的材料，考生须要在读清信息、整合信息的基础上进行全面思索，这对考生的综合思维实力有很高的要求。所谓的“任务”实质就是材料给出的提示和要求，而隐
7、性要求简单被忽视。 高考复习作文训练要重视以下四个方面：立意训练、结构训练、表达训练和写作积累。立意首先要保证不偏，其次是力求有深度、广度;结构显出的是整体思路，要清楚、合理，这是作文流畅的保证;表达体现的是语言实力，是文采最基本的体现;而写作积累包括素材、观点以及详细的阅历，如开头方法等，丰厚的积累可以提升应试作文实力，更可以增加作文信念。 李老师认为：高考复习后期每次作文都要反复思索，分点修改，落实训练，做好积累。不建议押题，留意2024版语文课程标准对写作的一些要求。 古诗文阅读 应正本清源 回来梳理教材 西安交通高校附属中学高级老师张燕萍指出，备考应正本清源，回来梳理教材。古代诗文阅读
8、又分为三部分：文言文阅读、古代诗歌阅读、名句名篇默写。 文言文阅读 2024年全国三套试题文言选文均来自史记，均为人物传记。全部文言分数从课本“长”出来。以2024年全国二卷文言翻译为例。涉及到重要实词“循”，古今同义“可以”，使动词“强、利”，词性活用“法、故”，状语后置“于民”等，都可以在教材中找到明确对应点。参考120个实词和18个虚词，把学问内化为实力。文言文断句，从操作层面讲，关注谓语、句首发语词、句末语气词、对称句式、专出名词的位置等。 古代诗歌阅读 2024年三套全国卷的诗歌鉴赏主观题供应最新最精确的备考范式。全国二卷采纳的投长沙裴侍郎问法新奇。联系新课改以来的高考题，有这样几个
9、点须要我们师生备考留心。新情感的出现。金陵望汉江考到“颂扬盛唐天下一家、国运兴盛”，这对于学生来说是新颖的。提到李贺，我们想到的是“诗鬼”哀愤孤激，“呕心”晦僻幽冷，高考真题中的李贺也可以是“寒风又变为春柳，条条看即烟濛濛”的“乐观自勉”。新的题目问法。投长沙裴侍郎题目是“ 诗歌的颈联描写了两个详细场景，与其他各联直抒胸臆的写法不同，这样写在情感表达和结构支配方面有什么作用?”，这个设问方式从未出现过，须要同学在考场即时完成概念的交叉推断。 名句名篇默写 除了依据字义记准字形，驾驭篇章的内容和写法，驾驭有表现力的名句外，备考还有一点值得留意：体现中国人的民族性格和精神品质的佳句。 张老师建议：学生每天早晨读非常钟文言，把单音词、文言句读变成语流。文化常识关注教材出现的和出题文本语境“挤兑”出来的两部分。内容理解题是在理解全篇的基础上，精准“切割”时间、地点、事务、官职变迁等“比照点”。 高考考试指导之语文答题策略指导阅读范文
