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风 雨教案一、教学目标1. 朗读课文，梳理文章内容。2. 体会比喻、夸张等修辞手法及侧面描写手法的使用及其作用。3. 理解大自然的威力，勇敢面对大自然。二、教学重难点：目标1 、 2三、课时 1 课时教学过程（学生积极主动参与进来）第一课时一、导入课文，检查预习1、请学生说一说相关雨的诗句。那么同学们你们经历过这样的风雨吗？今天我们就一起来看看贾平凹又是怎样描写风雨的呢？2、预习检查生字词。 （教师请学生读后点评，全班齐读）二、作者简介三、整体感知课文1、教师正音正字并评点、指导、范读。2、学生有感情地朗读课文。四、梳理文章内容五、精读课文，学习写作技巧1、学生读课文，把PPT上的句子在书上划线，并思考 PPT问题2、学生分小组交流讨论。3、教师点学生回答，全班点评补充。4、教师小结。六、合作探究，体会行文妙处1、学生读课文，思考PPT问题2、学生分小组交流讨论。3、教师点学生回答，全班点评补充4、教师小结。七、练一练八、板书树林子柳巷鸟r室外 羊废纸K女孩猫葡萄藤 鱼儿风雨室内老人孩子
