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1、2023年统编版小学语文二年级下册期末综合检测卷一、书写(共10分）1看拼音，写词语，做到正确、美观。 二、填空题(共24分）2照样子，比一比，再组词。母( )昨( )乌( )更( )每( )作( )鸟( )便( )3照样子，变新字，再组词。（1）例：跳桃（桃子）蚊_( )浇_( )（2）例：谷浴（浴桶）色_( )采_( )4读句子，从句子中找到一对反义词。（1）这件事真让人怀疑，大家都不相信。( )( )（2）我竟然一点也不讨厌这只流浪猫，反倒喜欢上了它。( )( )5照样子，填字词。例：（淘气）的孩子( )的天空( )的微风例：（采）蘑菇( )夕阳( )作业例：碧空（如洗）华夏( )引人(
2、 )例：教诲（意思相近的词语）( )( )6补充词语。( )人( )目( )空如( )( )羊补( )( )( )无边赏( )悦( )山( )路( )7照样子，写词语。（1）微笑（表示笑的词语）_（2）寻找（近义词组成）_8给下面的句子加上合适的标点符号。（1）小枣树( )你怎么不长叶子啊( )（2）这是多么美好的礼物啊( )（3）他巴望自己田里的禾苗长得快些( )天天到田边去看( )9根据所学内容填空。（1）不知细叶谁裁出，_。（2）野火烧不尽，_。（3）小信成则_。韩非子（4）雨停了，_。一条彩虹_。雷雨（5）_，吃月饼，十五圆月当空照。（6）我知道用“贝”做偏旁的字大多与_有关，比如_。
3、（至少写两个）（7）青蛙卖泥塘一文中，青蛙最后不再卖泥塘了是因为_。（写序号）小动物们都不买青蛙的泥塘。青蛙通过自己的努力，改变了泥塘的环境，他觉得这么好的地方，自己住挺好。三、信息匹配(共12分）10我会给加点的字选择正确的读音，并画上“ ”。用尽（jnjn）扇风（shnshn）扫把（soso）倒水（do do）喝彩（h h）行列（hng xng）11给加点字选择正确的读音，画“”。（1）羊圈（qunjun）里的羊围成了一个圈（qunjun），挨挨挤挤地站在那里。（2）妈妈正拿着扫（soso）帚在扫（soso）地。（3）那支铅笔的（ded）确是她的（ded）。12选一选，填一填。【积织】(
4、)雪( )布【该刻】 立( )应( )【植值】( )树( )日【失夫】 丢( )工( )13选词填空。发现发明（1）传说，伞是由鲁班( )的。（2）我( )枫树上有一个喜鹊的窝。渐渐地慢慢地（3）雷声小了，风停了，( )，雨声也小了。（4）小毛虫( )从一片叶子爬到另一片叶子。四、句子训练(共10分）14照样子写句子。（1）我要给窗前的小树画一个红红的太阳。我要给_。（2）公主美丽的抢走了魔王（连成一句话）_（3）那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。_好像_。（4）他修好了羊圈。（换一种说法，使句子意思不变）_（5）红红伤心极了，哭哭啼啼地躲进了卧室。（仿照例句写一写）李乐_，_跳进游泳池
5、。五、语言表达(共4分）15口语交际暑假，你在家里写作业，爸爸却在旁边玩手机游戏，声音很大，吵得你没有办法集中注意力。于是你说：爸爸，_。爸爸说：好的，爸爸以后会注意的，用你喜欢的方式来陪你。你说：_。爸爸说：不客气！六、现代文阅读(共20分）课内阅读大象的耳朵（节选）每天，大象站着睡觉的时候，就用两根竹竿把耳朵撑起来。可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了。有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。”16选文共有( )段话，第3自然
6、段共有( )句。17大象用竹竿撑起耳朵后的结果是怎样的？用“_”在文中画出来。18“人家是人家，我是我。”这句话的意思是（）A我们不要理会他人。B要坚持适合自己的方式，不能盲从。C别人的看法都是对的。阅读天地。蜗牛的奖杯很久很久以前，蜗牛可不像现在这个样子。他长着一对有力的翅膀，能在空中自由自在地飞翔。在一次飞行比赛中，蜗牛遥遥领先，甩下了所有的对手：蜻蜓、蝴蝶捧走了冠军奖杯。从此，蜗牛得意扬扬。它成天把奖杯背在身上，唯恐别人不知道它是飞行冠军。到了晚上，蜗牛就睡在奖杯里，生怕奖杯被别人偷了去。可是，这奖杯很大很重，蜗牛背上它，就再也飞不动了。天长日久，蜗牛和奖杯粘在了一起，一对翅膀也退化了。
7、沉重的奖杯变成了坚硬的外壳，蜗牛只能勉强地从硬壳里伸出头来，在地上慢慢地爬行。19短文第自然段有_句话。20“慢”字用部首查字法，先查部首( )，再查( )画。21在文中找到合适的词语填在括号内。( )的翅膀( )的奖杯( )地飞翔( )地爬行22短文告诉了我们一个什么道理：（）A比赛获奖后，保管好奖杯最重要。B取得了成绩也不能骄傲，要不断努力，才能取得更大的成绩。23你想对蜗牛说些什么？写一写。_七、书面表达(共20分）24看图写故事。仔细看看上面三幅图，先了解每幅图的内容，再把这些图的内容理顺，想想发生了什么事情，再展开想象写一写吧！【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一
8、读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“编、界、柳、复、暖、礼、愿意、帮”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2 母亲 昨天 乌云 更好 每天 作业 小鸟 便宜【详解】本题考查了形近字组词。母：水母、母鸡、父母。昨：昨日、昨晚、昨夜。乌：乌鸦、乌黑、乌龟。更： gng 更改、更换、变更、三更半夜； gng 更加、更美。每：每人、每次、每年。作：作文、工作、作品。鸟：鸟儿、鸟窝、鸟蛋。便：bin方便、便利、便捷、顺便； pin 便宜、大腹便便。3 纹 花纹 烧 烧火 绝 绝对 彩 彩色【详解
9、】本题汉字造字法及演变和组词。（1）蚊汶（汶水）；浇绕（环绕）（2）色艳（艳丽）；采睬（理睬）4 怀疑 相信 讨厌 喜欢【详解】本题考查反义词。怀疑：指心中存疑，疑惑。相信：互相信赖，信任。两个词互为反义词。讨厌：令人烦恼，惹人心烦，稍有厌恶。喜欢：对人或事物有好感或感兴趣。两个词互为反义词。5 蓝蓝 轻柔 看 做 女 注目 教导 教育【详解】本题考查词语搭配。第一组需要填上合适的形容词。如：蓝蓝的天空、晴朗的天空、美丽的天空；轻轻的微风、凉凉的微风、和煦的微风；第二组需要填上合适的动词。如：看夕阳、画夕阳、观夕阳；做作业、写作业、看作业；第三组要求补全词语。如：华夏儿女、华夏文明、华夏子孙；
10、引人注意、引人注目、引人入胜；第四组要求写近义词。教诲：教导训诫。近义词有：教育、训诫、教养、指导等。6 引/惹 注 碧 洗 亡 牢 一 望 心 目 高 远【详解】本题考查了补全词语。引人注目：特别引起人注意。惹人注目：招引（别人）把注意力集中在某种事物上。碧空如洗：指蓝色的天空像洗过一样的明净，形容天气晴朗。亡羊补牢：比喻在受到损失之后想办法补救，免得以后再遭受损失。一望无边：一眼望不到边。形容非常辽阔。赏心悦目：赏心：心情欢畅。悦目：看了舒服。形容看到美好的景色而心情舒畅。山高路远：形容路途艰难而遥远。7 眉开眼笑 破涕为笑 欢乐 贫穷【详解】本题考查仿写词语。（1）表示笑的词语有：傻笑、苦笑、嘲笑（2）近义词组成的词语有：巨大、坚固、湿润8 ， ？ ！ ， 。【解析】略9 二月春风似剪刀 春风吹又生 大信立 太阳出来了
