华中师范大学心理学基础课后习题

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1、华中师范大学心理学基础课后习题 ; 第三章课后习题 一、单选题:( )1、心理学家已初步探明,人类行为的一切动力都起源于_。 A.情绪B.动机C.思维 D.需要 ( )2、耶克斯多德逊定律反映了_之间的关系。 A动机与需要 B.动机与生理C.动机与目标D.动机与行为效果( )3、心理学家瓦顿用白鼠实验来测量和比拟各种驱力的强度。结果发现,驱力最强烈。A、母性B、渴 C、饥饿D、性( )4、心理学研究发现,当人们有他人可以依靠时,他们能够更好地处理工作压力、失业、婚姻困扰等各种问题,这种依靠他人而产生的心理感受可以称之为。 A、控制感 B、自我效能感 C、习得性无助感D、社会支持感 ( )5、在

2、解决中等难度问题的活动中,活动动机与活动效率的关系成_。 A正比B反比 C正U型曲线D倒U型曲线( )6、研究已证实,_是人类行为的根本动力。A. 情绪B. 动机C. 需要 D. 思维( )7、耶基斯-多德森定律表明了动机和行为效果之间的关系,如图:_线反映的是完成简单任务时动机和行为效果之间的关系。 ( )8、心理学家阿特金森认为,具有力求成功动机的人倾向于选择成功概率为_的任务。A.10%B.20%C.50%D.100%( )9、按动机的性质可分为生理性动机和 。A. 原发性动机B. 继发性动机C. 社会性动机D. 外源性动机( )10、按学习在动机形成和开展中的作用可分为原发性动机和 。

3、 A. 生理性动机B. 继发性动机C. 社会性动机 D. 外源性动机 ( )11、成就动机是一种_。A.社会动机B.生理动机 C.社会称许动机D.交往动机 ( )12、交往动机是一种_。A.社会性动机B.生理性动机 C.物质性动机D.原发性动机( )13、中国谚语中的“破罐子破摔心理,在心理学上称为_。 A习得性无助 B社会懈怠C泛化D条件反射 ( )14、以下能代表高成就需要者的描述是:。A. 喜欢对问题承当自己的责任B. 宁愿担任专业工作而不愿做企业家 C. 倾向于选择风险较小的工作D. 倾向于将自己的失败归因于运气不佳 ( )15、动机和兴趣产生的根底是:。 . 归因. 冀望. 需要.

4、教育( )16、叶克斯-多德森(Yerkes-Dodson)定律说明,较难课题的动机合适强度:。A、较强B、中等C、较弱D、无规律可循( )17、在维纳的归因理论中,属于内部而稳定的因素是:。A、努力B、能力C、难度D、运气( )18、有机体不足某种东西所引起的内在促动力量是。 A 动机B驱力C需要D 渴望( )19、叶克斯-多德森定律告诉我们_。 A、从事简单的工作,动机强度中等时成绩较好B、从事困难的工作,动机强度较低时成绩较好C、从事难度适中的工作,动机强度较高时成绩较好D、无论何种难度的工作,动机越强成绩越好 ( )20、用心理学解读“艺高人胆大,那么“艺高是指,“胆大是指。 A、自信

5、,勇气B、自信,动机C、自我效能感,动机 D、自我效能感,勇气( )21、在维纳的归因理论中,属于内部而稳定的因素是。A、努力B、能力C、难度D、运气( )22、马斯洛把认知需要、美的需要和自我实现的需要称为:. 生长需要. 缺失需要. 心理需要D. 根本需要( )23、动机与工作效率之间的关系遵循耶克斯多德森定律,也就是说:。 A. 动机与工作效率之间的关系呈现一个U型曲线关系 B. 中等强度的动机具有最高的工作效率C. 动机越强,工作效率也越高D. 不同的任务具有相同的最正确动机水平 ( )24、“仓禀实而知礼节,衣食足而知荣辱这句话反映了人的需要具有 A、整体性B、选择性C、层次性D、动

6、力性 ( )25、在韦纳的归因理论中,努力是:。A正确的B不稳定的 C外在的D不可控的 ( )26、以下选项中,不属于维纳提出的归因纬度的是:。A内在性B普遍性C可控性D稳定性( )27、那些获得更少奖励的从事干燥实验任务被试对任务的评价更积极可以通过什么理论加以解释:。A、归因论B、认识失调理论C、平衡理论D、自我效能感理论 ( )28、“有机体内部失衡所产生的驱力使得个体通过行为满足需求、释放紧张而恢复平衡是哪种动机理论所持观点:。A、本能论B、驱力论C、认知论D、自我实现论( )29、高成就动机的个体一般不会表现出下列哪种行为:。A、总是完成任务B、喜欢高效地工作 C、喜欢达成目标D、花

7、时间在方案上 ( )30、两组不同的被试加入同样单调乏味的实验,其中一组的报酬为1美元,另外一组的报酬为20美元,结果1美元组的被试认为实验相对来说更有趣。该实验现象可以用哪一种理论来解释:。A、归因理论 B、认知失调理论C、本能论D、需要层次论( )31、生活称心度调查标明:在贫穷国家里,经济称心度更加强烈地预示着主观幸福感;在富有的国家里,家庭生活的称心度显得更加重要。这和理论一致。 A. 需要层次理论B. 本能论C. 认知失调理论D. 归因理论( )32、使学生对自己的学习处于无能为力、听天由命的状态的归因方式常常是。A将成功归因于自己的能力和努力,将失败归因于努力不够B将失败归因于不足

8、能力,将成功归同于偶然的外部同素C将成功归因于运气不错,将失败归因于运气不佳 D将失败归因于学习太难,将成功归因于天资聪慧( )33、下列选项所列举的内容中,不属于动机功能的是_。 A、始动功能 B、导引功能C、维持和调节功能D、预测功能( )34、根据,吸烟者通过说吸烟提神,提高效率来使自己的吸烟行为合理化。 A.认知失调理论 B.强化理论C.成就动机理论 D.归因理论( ) 35、“音乐家必须去发明音乐,画家必须作画,诗人必须写诗一个人要成为他能够成为的那个人,就必须真实地面对自己。根据马斯洛的观点,这段话体现了人具有。A、归属与爱的需要B、尊重的需要C、自我实现的需要D、平安的需要 (

9、)36、下面哪种理论认为动机来自人们寻求心理平衡的倾向?A 本能论B 认知失调论C 归因论D 社会学习论( )37、艺高人胆大,这句话可以更好地表明下面哪种动机理论?A 本能论B 认知失调论C 归因论D 社会学习论( )38、按照奥特金森的成就动机的结构,当一个人希望成功的动机高,而防止失败的动机低的时候,他最终的合成成就动机是怎样的? A 高B 低C 中间程度D 难以确定 二、多选题:1、产生习得性无助感后的表现有。A.兴奋B.动机降低C.认知障碍 D.情绪失调 2、动机对于个体活动而言具有功能。 A、始动 B.、导引C.、维持 D、调节 3、一般而言,动机具有下列 功能。 A.维持B.导引

10、C.始动D.调节 4、影响自我效能感形成的主要因素有_。 A.个体的年龄特征 B.个体成败的直接经验 C.个体成败的替代性经验D.个体的归因方式 5、自我效能的来源包括。 A.直接经验B间接经验C书本知识 D.体能训练6、阿特金森提出在成就动机的形成过程中,有两种方向彼此相对的心理作用是 。A、希望成功B、学习目标C、胆怯失败D、表现目标7、以下属于马斯洛需要层次理论的根本需要的是:。 A.自我实现 B.尊重C.审美D.归属与爱8、在马斯洛提出的需要层次中,属于不足性需要的是。A.生理需要和平安需要B.归属和爱的需要 C.尊重需要 D.自我实现需要 9、班杜拉指出,诱因来自_A、直接诱因B、替

11、代诱因C、自我生成诱因D、间接诱因 10、心理学研究发现交往动机的强度与_有关A、母亲的抚养方式B、个人所处的情境 C、出生顺序 D、幼年期形成的依赖倾向 11、以下动机中属于社会性动机的是:。 A、交往动机B、母性动机C、成就动机D、饥饿动机 12、社会性动机主要有。A. 成就动机B. 交往动机C. 认知动机D. 权利动机 13、追求成功的倾向受到的影响。A追求成功的动机 B成功的可能性 C失败的可能性D成功的诱因值 14、按照动机的来源。动机可以分为:。A内源性动机B原发性动机 C继发性动机D外源性动机 15、认知心理学家认为存在这两种不同的目标取向:。 A、学习目标 B、表现目标 C、成

12、就目标D、回避失败目标 16、韦纳的归因理论中的三个维度是指:。 A、可控性B、外内/内在C、稳定性D、连续性17、按照需要产生的本源可把需要分为。A自然需要B社会性需要C物质需要D精神需要 18、以下关于动机的说法正确的选项是:。A. 动机使个体活动朝向某一目标B. 动机是在需要的根底上产生的 C. 动机可以根据行为反馈加以推测D. 动机和行为之间存在一一对应关系 19、下面属于成就动机的是:。A学生希望在考试中获得好成绩,能名列前茅B某人在讨论问题时总试图以自己的观点说服他人,在群体中取得领导地位C作家希望创作出优秀的作品,受到社会好评D希望归属于某个团体,喜欢与人交往,并希望得到别人的关

13、怀、友谊、支持和观赏20、耶克斯多德森定律说明,各种活动都具有最正确动机水平,而且最正确动机水平随任务难度的不同而有差别,具体表现为_。 A、在低难度任务中,处于较高动机水平的工作效率最高 B、在中等难度任务中,处于中等动机水平的工作效率最高 C、在高难度任务中,处于较低动机水平的工作效率最高 D、在高难度任务中,动机水平的上下与工作效率无关三、填空题: 1、推动个体从事某种活动的内在原因,我们将它定义为_。 2、动机按照性质可划分为生理性动机和_。3、人的行为的一切动力均源于_,它是行为动力的源泉。4、但凡能引起个体动机的外部刺激,称为_。5、个人对某种事务有过一些成败经验后,对自己相应的能

14、力所形成的一种评估,可将此称为_。6、当个体发现无论他干什么,无何努力都会失败时,就会丢失斗志,产生绝望,这称为_。7、_是指在个人行为的归因上,人们倾向于高估个人或内因的作用,低估情境的作用。8、成就动机的形成过程中,有两种彼此相对的心理力量,一是希望成功,二是 _9、美国心理学家马斯洛提出人有五种根本需要:生理需要、_、归属和爱的需要、_、和自我实现的需要。10、动机对于个体的活动而言具有三种功能:始动功能,_功能,以及维持和调节功能。 11、动机强度与行为效率之间的关系不是一种简单的线性关系,而是_。 12、个人在社会生活中与他人亲近、交流、往来以获得他人的关怀、理解、合作的动机是_。13、当个体对同一事物产生两种或多种彼此矛盾的认知时,就会产生_ 。 14、个体在从事某种重要活动时力求获得成功的内在动力是 _ 。 15、美国心理学家 _ 提出了需要层次与自我实现理论。16、阿特金森认为追求成功的倾向受到_ 、成功的可能性和成功的诱因值的影响。17、人们常把自己的成功归因为内部因素,把别人的成功归因为外部因素;而把自己的失败归因为外部因素,把别人的失败归因为内部因素,这是一

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