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智慧树知到大学生心理健康教育网课章节测试答案_1

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智慧树知到大学生心理健康教育网课章节测试答案_1_第1页
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智慧树知到大学生心理健康教育网课章节测试答案第一章测试1、人的身体健康与心理健康没有任何关系我的答案:X2、( )是人类一切活动的最基本的心理条件A、智力正常B、具有正确自我意识C、能协调管理情绪D、具有和谐人际关系我的答案:A3、大学生渴望友谊又常处于孤独中 )我的答案:√4、( )是大学生最常见的心理问题面对这一问题,很多大学生感觉处理起来力不从心A、人际关系问题B、情感问题C、自我问题D、恋爱问题我的答案:A5、心理咨询的主要对象是精神病人 )我的答案:X第二章测试1、自我意识是一种多维度、多层次的复杂心理现象,是由哪三个子系统构成( )A、自我认识B、自我感觉C、自我体验D、自我调控我的答案:ACD2、个体对自己的身高、容貌、身材等的认识,属于( )A、社会自我B、投射自我C、生理自我D、心理自我我的答案:C3、自我评价是自我认识中的核心成分 )我的答案:√4、大学生自我体验的主要特点是( )A、自我体验更加丰富B、敏感性和情境性更加突出C、自尊感和自卑感相互交织D、自我设计的愿望强烈我的答案:ABC5、大学生完善自我意识的途径有( )A、正确地认识自我B、积极地悦纳自我C、改变自己的观念和思维方式D、建立合乎自身实际的抱负水平我的答案:ABCD第三章测试1、积极的情绪有助于身心健康,消极的情绪会引起人的各种疾病。

)我的答案:√2、嫉妒不利于身心健康 )我的答案:X3、情绪是以个体的愿望和( )为中介的一种心理活动A、需要B、理想C、动机D、行为我的答案:A4、自卑情绪主要表现为( )A、自我评价低B、超概括性自贬C、敏感与掩饰D、兴趣下降,情绪低落我的答案:ABC5、情绪包含的要素为( )A、主观体验B、生理唤醒C、外部表现D、情绪调节我的答案:ABC第四章测试1、挫折反应的性质及程度,主要取决于( )A、挫折情境B、挫折认知C、挫折反应我的答案:B2、司马迁被宫著有《史记》,歌德失恋写成了《少年维特之烦恼》运用的是( )心理防御机制A、升华B、幽默C、合理化D、补偿我的答案:A3、“酸葡萄”心理、“甜柠檬”心理属于( )A、升华B、幽默C、合理化D、补偿我的答案:C4、压力源有( )类A、重要生活变动B、生活中的小困扰C、灾变事件D、长期的社会性压力来源我的答案:ABCD5、挫折包含的三层含义为( )A、挫折情境B、挫折认知C、挫折反应D、挫折行为我的答案:ABC6、大学生常用的压力管理的策略主要有( )A、构建社会支持系统B、觉知和调整自己的生理状态C、减轻和消除心理负累D、进行有效的时间管理我的答案:ABCD7、情感困扰在各个年级中都普遍存在,而面临毕业时则达到顶点。

)我的答案:√第五章测试1、不仅我们人类有学习行为,动物也有学习行为 )我的答案:√2、大学的学习方式有哪些?( )A、课堂学习B、网络学习C、图书馆学习D、课外活动学习我的答案:ABCD3、直觉型学习者擅长掌握新概念,理解抽象的数学公式,不喜欢需要记忆和进行常规计算的课程 )我的答案:√4、耶克斯—多德森定律是指学习动机和学习效率之间的关系是( )关系A、正比例B、倒U形曲线C、正U形曲线D、反比例我的答案:B5、( )指在学习达到刚好成诵以后的附加学习A、强化学习B、过分学习C、加强学习D、过度学习我的答案:D第六章测试1、霍兰德职业兴趣共有( )种A、4B、5C、6D、7我的答案:C2、属于心理学家加德纳提出的多元智能理论的内容的有( )A、言语-语言智能B、逻辑-数理智能C、音乐-节奏智能D、视觉-空间智能E、身体-运动智能我的答案:ABCDE3、思维型的人是理性的,而情感性的人是非理性的 )我的答案:X4、生涯人物访谈是通过向有工作经验的人进行访谈,直接了解有关工作环境、内容、福利待遇等信息 )我的答案:√5、在求职就业时会出现了一些不良的心理问题,主要表现在哪些方面?( )A、焦虑B、自卑C、急躁D、盲目从众我的答案:ABCD第七章测试1、人际关系就是人与人之间的关系,是人与人在交往的过程中所产生的各种社会关系的总和。

)我的答案:√2、大学生人际交往中的不良心理主要有( )A、自卑心理B、嫉妒心理C、猜疑心理D、以自我为中心的心理我的答案:ABCD3、首因效应也叫"第一印象"效应,是指当人们第一次与某物或某人接触时会留下深刻印象 )我的答案:√4、大学生在人际交往中要遵循的原则( )A、平等原则B、真诚原则C、尊重原则D、互利原则我的答案:ABCD5、重视人际交往的语言艺术的方法有( )A、把握说话的分寸B、注意用简单、明了、清楚的语言来表达思想C、注意语气语调D、批评和赞扬别人都要讲究方式方法和措辞我的答案:ABCD第八章测试1、弗洛伊德认为个体性心理发展经历了以下几个阶段( )A、口欲期B、肛欲期C、潜伏期D、生殖期我的答案:ABCD2、学生在不确定自己未来会怎么样的时候,最好不要把亲密关系发展到性的程度 )我的答案:√3、调查显示,在大学阶段的两性交往中,完全没有性亲密经验的同学,与有一定性亲密经验的同学相比,对性冲动的自我克制能力稍强一些 )我的答案:X4、一个人能否建立平等的恋爱关系,是否可以维持长久的亲密关系是衡量性心理健康的重要标志 )我的答案:√5、社会调查显示,大学生恋情最终发展为婚姻的成功率非常低,主要原因是这一阶段男生心性还不稳定,未来变数大。

)我的答案:√第九章测试1、对别人说出想要自杀的人都不会自杀 )我的答案:X2、生命具有不可逆性 )我的答案:√3、每个人对严重事件都会有所反应,但不同的人对同一性质事件的反应强度及持续时间不同 )我的答案:√4、巨额财富属于幸福的五要素之一 )我的答案:X5、“心中的忧闷、悲伤等也可以向亲友,甚至是不相识的人倾吐,也可以把心中的郁积通过记日记、写作等诉诸文字,以排解心中的忧闷属于心理自救 的一种方法 )我的答案:√。

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