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1、专项十四 植物的激素调节教学目的：1.概述植物生长素的发现过程和生理作用。2.体验发现生长素的过程和措施及评价实验设计和结论，训练逻辑思维的严密性。3.列举其她植物激素。4.尝试摸索生长素类似物增进插条生根的最适浓度、运用多种媒体，收集并分析植物激素和植物生长调节剂的资料。本讲重点1生长素的发现过程和生理作用。2其她植物激素的种类和作用。本讲难点：1生长素的产生、运送和分布及植物生长调节剂的应用。2科学实验设计的严谨性分析。3摸索生长素类似物增进插条生根的最适浓度。考点点拨：一、有关知识（一）基本概念生长素、胚芽鞘、胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端的下面一段、极性运送、非极性运送；植物激素、赤霉素、细胞
2、分裂素、脱落酸、乙烯；植物生长调节剂；顶端优势。（三）疑难解析1胚芽鞘单子叶植物发芽时，保护胚芽萌发的外壳。胚芽从胚芽鞘中抽出的是一片只有叶鞘而没有叶片的不完全叶。不久，抽出具有叶鞘和叶片的第一片完全叶，后来抽出的叶，按顺序分别叫做第二、第三.叶。当第一片叶刚抽出时，在芽鞘节上开始长出2条不定根，在第一片叶的抽出过程中还会长出3条不定根，这样一株幼苗就形成了。幼苗生长的营养是从哪里来的呢？答案是靠水稻种子自身的贮藏器官胚乳提供的。在幼苗生长到三叶期此前，重要是依托胚乳贮藏的养分，三叶期后来才靠幼苗根系吸取土壤中的无机养分、水分和由叶片制 造的有机养分。正由于这样，我们把幼苗三叶期前后称为离乳期
3、。2植物生长素生理作用的两重性： 较低浓度增进生长，较高浓度克制生长。植物不同的器官对生长素最适浓度的规定是不同的。根的最适浓度约为10-10molL，芽的最适浓度约为10-8molL，茎的最浓度约为10-5molL。在生产上常常用生长素的类似物(如萘乙酸、2，4-D等)来调节植物的生长如生产豆芽菜时就是用合适茎生长的浓度来解决豆芽，成果根和芽都受到克制，而下胚轴发育成的茎很发达。植物茎生长的顶端优势是由植物对生长素的运送特点和生长素生理作用的两重性两个因素决定的，植物茎的顶芽是产生生长素最活跃的部位，但顶芽处产生的生长素浓度通过积极运送而不断地运到茎中，因此顶芽自身的生长素浓度是不高的，而在
4、幼茎中的浓度则较高，最合适于茎的生长，对芽却有克制作用。越接近顶芽的位置生长素浓度越高，对侧芽的克制作用就越强，这就是许多高大植物的树形成宝塔形的因素。但也不是所有的植物都具有强烈的顶端优势，有些灌木类植物顶芽发育了一段时间后就开始退化，甚至萎缩，失去原有的顶端优势，因此灌木的树形是不成宝塔形的。人工合成的生长素类似物重要有如下几方面的作用：（1）促使插枝生根当用一定浓度的生长素解决插枝插值的形态学下端后，那里的薄壁细胞不再分化，一方面恢复分裂的机能，产生愈伤组织，然后还也许长出大量的不定根。使某些不易生根的植物插枝后顺利生根。（2）疏花疏果，形成无籽果实用10-5210-5萘乙酸解决花序，可
5、以增长棉花、番茄、菜豆等座果率。用1。510-5310-5的2，4-D解决茄子和番茄花序，也可以增长座果率。用一定浓度的生长素解决未授粉的雌蕊柱头，可以获得无籽果实。（3）增进菠萝开花菠萝一般在定植二年植株中仅有25开花，其他都处在营养生长状态。此后，开花过程继续拖长到5年以内。但是用510-61010-6的萘乙酸或2，4-D解决营养生长期达14个月的植株，两个月后就能100开花。并且这种解决在一年内任何月份均有效。因此，用生长素解决菠萝植株，可使植株成果和成熟期一致，便于管理和采收，也可使一年内各月均有菠萝成熟。（4）清除杂草应用人工合成的生长素于农业生产，一定要注意植物器官的种类和细胞年龄
6、与生长素的浓度的关系。不同浓度的生长素对植物各器官的生长有增进和克制的作用，生长素浓度过高，严重的还会导致整个植株死亡。3不同措施获得无籽果实的措施（1）用生长素或其他植物生长调节剂解决：就是用一定浓度的生长素溶液等涂抹或喷洒在未受粉的雌蕊子房上，来刺激子房发育成无籽果实；番茄、茄子、辣椒、无花果、黄瓜等的无籽果实就是这样生产的。而苹果、桃这两个品种用生长素刺激无效，要用赤霉素解决才干形成无籽果实。这种措施得到的无籽特性是不能遗传的，因此必须每次都用这种措施解决才干得到无籽果实。（2）用秋水仙素诱导产生三倍体无籽西瓜：一般的二倍体西瓜幼苗，用秋水仙素解决后，秋水仙素会阻断细胞有丝分裂时纺锤体的
7、形成，使已经复制的染色体留在了一种细胞核内，就形成了四倍体，然后开花时授以二倍体西瓜的花粉，最后结出的就是三倍体种子。次年将三倍体西瓜种子和一般二倍体西瓜种子间种，三倍体西瓜植株不能正常减数分裂形成配子，开花时，在三倍体植株的雌蕊柱头上授以二倍体西瓜的花粉刺激诱导它形成三倍体无籽西瓜。其因素是二倍体西瓜的花粉中具有少量生长素，同步花粉中还具有使色氨酸转变为吲哚乙酸的酶系，当二倍体花粉萌发时，形成的花粉管伸入三倍体无籽西瓜的子房内，将自身的使色氨酸转变为吲哚乙酸的酶系分泌到里面，从而引起子房合成大量生长素增进子房发育成果实。三倍体无籽西瓜适应性和抗逆性更强，含糖量高，无子耐贮运，产量高，深受消费
8、者和种植者欢迎。缺陷是需要年年制备三倍体种子，并且技术含量较高,需专业人员才干制种。（3）运用基因工程生产无籽果实：无籽果实与子房中的生长素含量有关。人们已成功地向茄子中导入由子房特异性启动子控制的激素前体生物合成的基因，并生产出无籽茄子，并且这一措施也也许推广到其他植物，如番茄、西瓜等。我们有理由相信随着基因工程生产无籽果实技术的不断进步、以及市场对无籽果实的青睐，无籽技术必将在不远的将来大规模地推广到蔬菜和水果生产中4其她植物激素及作用三 考点例析例1 (广东卷)植物扦插繁殖时，需要对插枝进行清除成熟叶片、保存芽和幼叶等解决，这样可以增进插枝成活。其因素是 芽和幼叶生长迅速容易成活 芽和幼
9、叶储存较多的营养物质 芽和幼叶能产生生长素，增进生根 清除成熟叶片可减少蒸腾作用A B C D 解析在植物体内，生长素重要在叶后茎、嫩叶和发育中的种子产生，并且生长素可以增进扦插枝系的生根，因此必须保存芽和叶。蒸腾作用重要是通过叶面的气孔散失到大气中，清除成熟叶重要是减少蒸腾作用，保存植物体内的水分，根部是植物重要的吸水器官，刚扦插时，根部没长出来，如果蒸腾所用过大，植物就会蒸焉。答案D例2 (广东卷)右图是研究植物向性运动的实验示意图，实验成果不能阐明A根具有向重力性，茎具有负向重力性B生长素对植物生长的作用品有两重性C根和茎的向性运动都是一种适应D产生生长素的部位是根尖和茎尖解析从图中可以
10、看出根是向重力生长而茎是负向重力生长的，这些都是对环境的一种适应，其因素是根和茎在相似浓度的生长素的作用下体现不一致。根的生长被克制，而茎的生长被增进，可见，生长素对植物生长的作用品有两重性。但是，该图不能体现出生长素的产生部位是根尖和茎尖。答案D例3 （高考重庆卷）植物甲、乙是两种濒危药用植物（二倍体）。请按规定回答问题：（1）以植物甲、乙的茎尖和叶片为材料，通过组织培养获得了再生植株，解决了自然繁殖率低的问题。这表白植物细胞具有 _ 。由叶片等材料形成的愈伤组织的形态构造特点是 _。（2）题31图1和题31图2分别是植物甲、乙的萌发花粉粒和未受精胚珠示意图。在分离珠被细胞的原生质时，一般使
11、用纤维素酶和果胶酶破除细胞壁，其原理是运用了酶的_性质。如果将题31图1中的1个精子与题31图2中的1个_细胞或2个_融合，可哺育出三倍体植株。用合适浓度的秋水仙素解决该三倍体植株的幼苗，也许获得药用成分较高的六倍体植株。秋水仙素的作用机理是 _ 。（3）植物乙自然结实率低，重要因素是花粉粒萌发后多数花粉管不能伸长。为了摸索生长素对植物乙花粉管伸长的影响，某生物爱好小组进行了课外实验，得到下表成果：生长素浓度（mg/L）01.02.03.04.05.06.07.0花粉管平均长度（mm）0.53.65.56.45.23.10.40.2请结合表中数据对实验成果进行简要分析： 根据上述分析，可以得出
12、的结论是： 解析（1）植物组织培养的理论根据是离体的植物细胞的全能性。愈伤组织的形态构造特点排列疏松、高度液泡化、薄壁细胞。（2）植物细胞壁的重要成分是纤维素与果胶，用纤维素酶和果胶酶破除细胞壁是运用它们的专一性。结合图示，获得三倍体植株，可用二倍体植株的1个精子与1个珠被细胞融合，或1个精子与2个相应物种的极核融合，所得细胞进行组织培养获得。秋水仙素的作用机理是克制细胞有丝分裂过程中纺锤体的形成。（3）植物生长素的作用品有两重性（增进生长作用与克制生长作用），此外增进生长有一种最适浓度。结合表中数据对实验成果进行简要分析：生长素浓度为3.0 mg/L时，花粉管平均长度最长，表白最适生长素浓度
13、为3.0 mg/L；生长素浓度低于3.0 mg/L（0-3.0 mg/L）时，对花粉管的促生长作用随浓度增长逐渐增强；生长素浓度高于3.0 mg/L（3.0-5.0mg/L）时，对花粉管的促生长作用随浓度增长逐渐削弱；生长素浓度等于或高于6.0mg/L时，对花粉管伸长起克制作用。根据上述分析，可以得出的结论是：生长素对植物乙花粉管伸长的作用肯有两重性（增进或克制作用）答案见解析的相应部分四 自我检测1下列哪一种生产或实验过程，不能使用吲哚乙酸A解决扦插的月季枝条，处使加快生根B解决青色的生香蕉，加速转变为黄香蕉C解决去掉雄蕊的番茄花蕾，育出无籽果实D解决切去胚芽鞘尖端的燕麦幼苗，使其继续生长2
14、将一株植物水平放置，茎弯曲向上生长，根弯曲向下生长，这与重力影响生长素的分布和根、茎对生长素的敏感性不同有关。下列分析对的的是（ ）Ac处生长素浓度较d处高，根弯曲向下生长Bb处生长素浓度较a处低，茎弯曲向上生长Ca处生长素浓度较b处高，茎对生长素敏感性高，a处生长受克制，b处生长快，茎弯曲向上生长Dd处生长素浓度较c处高，d处生长受克制，c处生长快，根弯曲向下生长3下图中能阐明胚芽鞘尖端是感受光刺激部位的最佳实验组合是（ ）A B C D4下图表达一项有关生长素的研究实验，如下哪一项有关实验成果的论述是对的的（ ）AM长得比N快BN长得比M快CM弯向一侧而N不弯曲DN弯向一侧而M不弯曲5下列各项生产实践，与植物激素无关的是（ ）。A果树的整枝修剪 B摘心增进侧芽发育C无籽番茄的获得 D嫁接保持原品种的特性6凹凸不平、发育不均匀的西瓜，切开后发现其凹侧的种子发育不良或未发育，这种现象可以解释为（）A种子的发育需要果实提供营养B无种子的子房绝对无法发育成果实C光照不均匀是生长素分布不均匀D发育着的种子里合成的生长素能增进子房发育成果实7如图所示实验中，
