2018小学教师年终总结

上传人:人*** 文档编号:396423102 上传时间:2023-12-21 格式:DOC 页数:6 大小:30.50KB
返回 下载 相关 举报
2018小学教师年终总结_第1页
第1页 / 共6页
2018小学教师年终总结_第2页
第2页 / 共6页
2018小学教师年终总结_第3页
第3页 / 共6页
2018小学教师年终总结_第4页
第4页 / 共6页
2018小学教师年终总结_第5页
第5页 / 共6页
点击查看更多>>
资源描述

《2018小学教师年终总结》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2018小学教师年终总结(6页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、.欢迎观看:_2018小学教师年终总结_年_月_日_部 门1 / 4.欢迎观看( 一) 思想政治方面我在师德上首先严格要求自己、与时俱进、爱岗敬业、为人师表、热爱学生、尊重学生。作为一名教师,自身的师表形象要时刻注意,在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强,乐于接受学校布置的各项工作 ; 任劳任怨。在不断地学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。对待学校分配的工作, 在思想上不敢有半点懈怠 , 积极认真的去完成 , 向优秀的同志看齐 , 用更高的标准要求自己,不甘于平淡 , 不流于平庸 . 在与人相处中 , 做到谦虚谨慎 , 与人为善 , 遵守工作纪律,不迟到,不早退。

2、( 二) 教育教学工作根据学校的课堂教学常规严格做好备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作。追求扎实有效的课堂教学。根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导,热情辅导中下生,重视对学生的知识考查,做好学生的补漏工作。把堂上获取知识的主动权交给学生,让学生成为信息的主动摄取者和加工者,充分发掘学生自己的潜能。使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”,变“学会”为“会学”。班级工作:(1) 本学期进行家访 28 次,主动电访 80 余次。 10 月获得班主任之星。2 / 4.欢迎观看(2) 家长对班级整体工作和班主任工作的满意率比上期有一些提高,师生关系融洽。

3、(3) 班级五项评比、寝室生活两项工作呈上升的趋势。班主任工作连续 3 个月为一等奖 (4) 庆祝国庆比赛获学校三等奖,(5) 关注班级整体工作教学质量的提高,积极协助各科任老师对班级教育教学 4、语文教研方面以上汇报,还有许多不足,恳请领导和教师的监督、关心、帮助,更好地发挥自己的一份力量,为学校增光添彩,愿和全校教职工携手并进,共创美好明天。在教学工作上,根据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法,制定了切实可行的学期工作计划,为整个学期的 * 教学工作定下目标和方向,保证了整个学期的教学工作顺利完成 . 在教学的过程中,学生是主体,让学生学好知识是老

4、师的职责。因此,在教学之前,认真贯彻九年义务教育* 教学大纲的精神,认真细致地研究教材,研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材,不断探索,尝试各种教学的方法,以如何培养中学生创造能力教学实验专题。积极进行教学改革。积极参加市教研室、及学校组织的教研活动,通过参观学习,外出听课,等教学活动,吸取相关的教学经验,提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向,开拓教学视野和思维。艺术需要个性,没有个性就无所谓艺术。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,方法等等,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。艺术的魅力就在于审美个性的独特性,

5、越有个性的艺术就越美,越能发现独特的美的人就越有审美能力,越有创造力。所以,在中学* 教育中,有意识地以学生为主体,3 / 4.欢迎观看教师为主导,通过各种游戏、比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式,在进行艺术创作时充分得以自由地运用。四、其它工作除了日常的教学工作之外,能够积极参加学校组织的各项活动. 加强 师德师风 的学习 . 工作上不计酬劳,任劳任怨,通过和同事们的共同努力,按时保质地完成了工作 , 取得一定的成绩。但在教学工作中,自身尚有不足之处,还需继续努力提高自身的能力。为我校素质教育的发展作出更大的贡献 !4 / 4

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 幼儿教育

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号