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1、校长文明创建会议讲话稿范文(一)：老师们同学们：今天我们在这里召开我校创建全国文明城市动员会暨签字仪式，讲话的主题是：让文明之花在校园里绽放。老师们同学们，为推动我校全国文明城市创建工作深入开展，确保完成我校创建工作目标，根据边院镇教育办公室创建全国文明城市的要求，结合学校工作实际，在这里召开会议，就是要动员全校师生积极投入文明城市创建活动中去，推进创建工作全面、深入开展。下面就我们大家所能，我提以下几点希望：一、明确目标，责任在心，做一个积极的创建者创建全国文明城市，目的是为了培养市民的现代文明意识，形成文明的言行举止，培育文明和谐的人际关系和社会环境;促进城市建设和管理科学化水平的提高，不
2、断提高城市的文明程度;促进群众文化的发展，不断提高市民的生活质量。我们教育才能更好地促进学生的全面发展，促进教职员工素质的进一步提升，促进学校办学水平的提高。因此，我们要树立城市是我家，文明靠大家的观念，以高度的责任感、积极的主人翁姿态参与到创建活动中去，我们要将活动贯穿于创建工作的全过程，坚持一切从全面发展的根本利益出发，开展内容鲜活、形式多样、丰富多彩的文明创建活动。全体师生要积极支持、积极参与，我们老师要以身作则，党员发挥先锋模范作用，形成合力推进创建，使创建工作更有吸引力、感召力和生命力。二、坚持学行并进，健康发展的理念。全体师生践行学之以恒，行之以德的格言，开展思想道德建设活动，同学
3、们积极参加社会公益活动和志愿者活动，用行动证明文明，不断提高师生的思想道德和科学文化素质，形成爱岗敬业、诚实守信、奉献社会的良好师生精神风尚。三、美化校园，净化校园，建设一个文化校园作为学校，学习之地，要做到环境清洁，处处绿化美化，四季有花，四季有果，其实环境的美丽除了硬件建设外，环境清洁维护是重点，是我们最重要的事情，如不踩草坪、不随地吐痰、不乱扔垃圾，这些从小开始教育的事情，我们的一些同学却不能做到，文明之行为在于规范，在于你一言一行，在于提醒身边的人。我们开展垃圾不落地弯腰两大行动，努力让环境清新，学习舒心。四、建设平安和谐校园。学校是教育人的地方，学校是学生健康成长的地方，维护学校的安
4、全，就是维护每一个神圣的生命，严禁一切危害行为侵入校园，破坏学校的安宁。师生要提高面对特殊情况下的自护自救能力，学校职能部门要定期举行安全演习，安全教育进课堂，安全教育有课程，加强安全教育和管理，落实治安、安全措施，确保校园安全，打造一个平安校园。老师们，同学们，文明城市的创建不是为了得一块牌子，根本的目的在于提升全体市民的文明素质，有文明之心，行文明之事。为了创建工作，全校师生要上下一心，齐心合力，创建责任大家挑，各个职能部门有指标，人人心中有目标，创建工作要求我们扫除创建之路上的一切障碍，痛斥创建之路上的一切不和谐行为，消除创建之路上的一切不和谐声音，做到创建结果硬件不丢分，软件得高分。最
5、后，让我们攻坚克难求发展，为创建全国文明桃都而不懈奋斗。谢谢大家校长文明创建会议讲话稿(二)：尊敬的各位领导、各位同仁：大家好。义路小学始建于二十世纪四十年代，占地_亩，建筑面积_万余平方米，现有_个教学班，一所附设幼儿园，在校学生_人(小学生_人，初中_人)，在职教师_人，是一所九年一贯制义务教育学校。近年来，我校为了凸显内涵发展，提升办学品位，在校园文化建设的道路上探索前行，留下了一串或深或浅的脚印。今天，我就以德义铸校魂，阳光满校园为题，将一些做法主要从五个方面向大家汇报，不妥之处，敬请批评指正。一、精研细究，找准校园文化定位县教育局高度重视对学校办学的引领，举办校长论坛为我们_，派遣我
6、们到_和_名校挂职学习，让我们开阔视野。从学习中我们体会到，无论是_名校还是_名校，文化气息都很浓郁，办学特色都很鲜明。由此观之，校园文化是学校内涵发展的需要，是学校的一张名片，是学校重要的生命根基。积极、健康、向上的校园文化，能产生长久的生命力、核心的竞争力、发展的推动力。因此，我校从_年秋季开始，将校园文化建设作为学校工作的重要议事日程。成立了以校长为首的校园文化建设领导班子，校长宏观抓，分管副校长亲自抓，政教办主任具体抓，其它部门负责人合力抓。先从县教育局的相关文件入手，领导班子集中学习，认真领悟其精神要义。再综合研究_名校、_名校以及县内名校的校园文化，捕捉亮点，搜集经验，以此启迪学校
7、自身的文化建设。然后分析研究校情，拜访老教师，广泛征求社会各界对办学的建议，深入了解地域文化和学校的_史。于是，我校的校园文化内容由模糊逐渐清晰起来。仪陇县是两德故里，_和张思德名垂青史，彪炳千秋，我们应该把德发扬光大。同时，义路镇历史文化悠久，公元_年唐朝的伏虞县县址迁入此地，此地的奉恩寺曾经香火旺盛。奉恩，意味着感恩，感恩是义路这个名字中的义字的诠释。因此，义路小学找准了校园文化定位，以德义为灵魂，以阳光教育为特色，让学生的人生洒满德义的阳光。二、崇德尚义，培养学校阳光精神人因精神活得精彩，人因精神而成为一个大写的人。同样，学校也需要精神，凭着精神支撑而发展。学校是培养人、教育人、促进人不
8、断发展的文化场所，应该追求一种文化品味，体现一种特有的文化气息、文化底蕴、文化精神，从而达到时时引导人、塑造人、实现自我超越的教育目的。为此，我校以德义为学校精神支撑，经过认真研究，反复论证，构建了校园精神文化体系，包括德义立校，阳光育才的办学理念，以德为友，以义为伴的校训，立德树人，鸿义求真的校风，行德义路，架爱心桥的教风，身心俱健，德义双修的学风，承扬拓新的文化使命。此外，我校还谱写了校歌，创办了校刊，使之成为学生的精神家园。有了这套精神文化体系，学校一切工作都可以打上德义精神的烙印，就可以大力培养干部和师生崇德尚义的精神，就可以为了德义阳光而追求、而努力、而奋斗，让领导班子成为阳光班子，
9、让教师成为阳光教师，让学生成为阳光学生，让校园涂抹德义阳光的色彩，让学生带着德义阳光走入社会。三、因陋就简，打造学校阳光环境_名校和_名校的校园物质文化，令人叹为观止，艳羡不已。农村学校的办学条件虽然相对较差，但我们可以因陋就简，开动脑筋，打造学校阳光的育人环境。为了让我校的每一个设施，每一处角落和一草一木都能辉映德义的阳光，都能与学生同呼吸共成长，我们十分注重物化、静态的校园文化的营造，力求校园环境体现自然美、人文美、情趣美，让校园环境对学生陶冶情操、净化心灵、启迪智慧，使校园成为知识的学园，生活的乐园，高雅的美园。具体表现在以下几个方面。1、室外布置有德义阳光。校内围墙分段设置世界地图、中
10、国地图、_地图，并分别开辟有安全卫生、教学质量、文化科技、教师风采、学生作品等方面的宣传专栏。上下操场的交界处修建了一个大型的舞台，舞台上设立三根旗杆，分别悬挂国旗、五环旗和校旗;背面是壮观的理念墙，在墙上拓印校徽并书写学校精神、办学理念、校训、校风、教风和学风;运动区墙面有体育运动图案和标语;教学楼走廊有名人头像、名言警句及温馨提示。2、班级布置有德义阳光。班级布置由学校进行统一规划，教室门口正上方书写请讲普通话、请写规范字的课堂要求，黑板正上方有符合各年级年龄特点的班训，两侧设有四册一薄专栏和三表一简介，教室后墙设有开放式书架和卫生角，主墙面为学习园地，学习园地均有立德于心，树义于行对联。
11、3、办公室布置有德义阳光。悬挂办公室门牌，根据各部室工作职能，确立相应的室内标语并张贴相关的规章制度和岗位职责，每个办公室均张贴德义条幅。4、学生公厕布置有德义阳光。厕所除了净化、美化，更重要的是文化，在相应的地方写上意味深长的文字，将会达到意想不到的效果，比如：上前一小步，文明一大步，随手冲一冲，干净又轻松，便后洗手，病菌冲走，节约用水，始于点滴等。5、学生公寓布置有德义阳光。学生公寓文化，不仅可以丰富校园文化，还可以提高学生的整体素质。我校在学生公寓除张贴管理制度和安全宣传图片外，还在楼道和寝室内张贴了附有卡通图案的温馨提示语，比如热爱生活，学会生活，微笑点缀生活，爱心感染你我，脚步轻轻，
12、笑语亲亲，卫生相伴，健康同行，安静入梦，按时起床等等。四、群策群力，形成学校阳光制度学校工作重在持之以恒，这就需要以制度作保障，从而建立长效机制。因此，我校将制度文化作为校园文化建设的重要内容之一。为了形成学校阳光制度，我校广泛征求教师的意见，充分发挥教代会的作用，再经过行政班子深入研究和反复讨论，于_年_月将各项规章制度汇编成册。学校管理制度汇编共有四部分内容，第一部分为指导思想，有教育方针、办学目标、办学理念、廉政作风等内容;第二部分为管理目标，有学校中长期发展规划及保障措施、办学章程和工作规程;第三部分是岗位职责，包括教育教学管理、财务后勤管理、教师管理、学生管理和学生行为规范要求等相关
13、制度，并制定了制度实施的保障措施和监控体系。同时，我校让制度与德义有机融合起来，使学校管理建立在关爱、理解与宽容的人性基础上，使制度闪耀着浓郁的人性色彩，不定期给全体教师体检，校长利用节假日给全体教师发祝福短信，在教师遇到婚丧嫁娶或有病时，学校工会_会全力帮助，以解决教师遇到的困难等等。这样，学校制度文化既具有科学性和规范性，又具有德义性，校园里阳光的明亮与温暖无处不在。五、殚精竭虑，引领师生阳光行为要有阳光教育，首先要有阳光教师。围绕学校的德义灵魂，按照中小学教师职业道德规范和公民道德建设实施纲要及教师的十不准和八不之要求，我校给教师提出了拥有阳光心态，具备阳光才能，开展阳光工作，构建阳光课
14、堂，培养阳光学生的工作要求，结合三名工程建设，结合推行新的高效课堂教学模式，规范教师行为，促进教师逐步形成健康积极的处世态度和工作方式，从而使每位教师都严于律己、知礼守信，在言谈举止和精神风貌上给学生做出榜样和示范，真正把阳光洒满学生的心田。同时，学校采取经验交流、案例分析、课堂研讨、推门指导等形式，促进教师专业成长，提高教师教学能力;用每周三_分钟的集中学习制度，渗透终身学习的思想理念;积极开展校本教研活动，争取机会，搭建平台，走出去、请进来，每学年要求教师做到六个一，即：一个教育故事、一份教学设计、一节汇报课例、一篇课后反思、一本听课记录、一套学习材料。为了培养阳光学生，我校坚持每周升国旗
15、仪式和国旗下讲话，加强学生爱国主义教育、文明礼仪教育和革_传统教育。利用具有纪念意义的重大节庆日和中华民族的传统节日，积极开展各种专题文化活动。广泛_各种类型的兴趣小组活动(篮球队、乒乓球队、美术组、舞蹈组、故事组、文学组等)，每天下午课外活动时间由老师指导学生训练，培养和发展了学生的兴趣，为学生学习才艺拓展了空间。此外，充分利用团队活动，经常对学生进行日常行为习惯的养成教育。坚持开好两会(夕会和班会)，精心_主题班队会，对学生进行德义教育。建好红领巾广播站，及时播放校园新闻和优秀稿件，不断优化校园音响系统，上下课电铃设为动听的音乐铃声，课前进行温馨提示，课余时间播放轻松欢快的音乐，让师生从中
16、得到美的享受。实施特色大课间活动，集安全演练、文明礼仪、体质锻炼于一体，努力构建平安校园、和谐校园。积极开展读书活动，努力营造书香校园氛围。班班成立图书角，学校设有阅览室，试行书中寻蜜、甜在心里的借阅管理办法，让每个学生都能好读书、读好书、书读好。每学期开展了学生阳光明星评选宣传工作。按照全方位赏识学生，给每一位学生成功的机会的评选评选，评选内容有：学习明星、管理明星、道德明星、进步明星、礼仪明星、才艺明星、劳动明星等，用我是明星，我能行。板块进行专项宣传，精心打造小明星的星光大道，让阳光与星光交相辉映。回首过去，义路小学的校园文化建设只是迈出了一小步。展望未来，我校的校园文化建设任重而道远。长路漫漫，征途迢迢，一路有学生期待的目
