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1、5 5鲁鲁滨滨逊逊漂漂流流记记1.鲁滨逊漂流记是历险小说，鲁滨逊是英国作家笛福写的鲁滨逊漂流记中的主人公。本课是鲁滨逊漂流记的梗概和片段，重点写鲁滨逊在岛上艰难、惊险的经历。鲁滨逊遇到的不是一般的困难，是关系到生死存亡的困难，是惊心动魄的，“难”中处处透着“险”。2.这部小说依次写了鲁滨逊流落荒岛后的故事：流落荒岛建房定居养羊种麦对付野人救“星期五”获救回国。3.恐惧（j）寂寞（m）缺乏（f）倾覆（f）沮（j）丧（sng）梗（gng）概萦（yng）系奄（yn）奄待毙4.多音字畜 x畜养、畜牧ch牲畜巧记：这个地方畜（x）牧业十分发达，每家每户都养殖了很多牲畜（ch）。劲 jn 劲头、干劲jng
2、 劲敌、劲歌劲舞巧记：她热爱舞蹈，只要一提起“舞”字，就劲（jn）头十足，随时可以秀一段劲（jng）舞。5.反义词：畏惧勇敢简陋豪华野蛮文明忧伤高兴接受拒绝6.词语解释：【梗概】大概的内容。【萦系】记挂；牵挂。【焉知非福】出自“塞翁失马，焉知非福”，比喻坏事在一定条件下可以变为好事。【重见天曰】重新看到了天和太阳。比喻脱离黑暗环境，重新见到光明。【聊以自慰】聊，姑且。姑且用来安慰自己。7.量词：一座荒岛、一根木头、一顶帐篷、一串脚印、一线希望、一丝安慰8.“鲁滨逊在岛上定居下来，过着寂寞的生活。破船上搬下来的食物很快吃光了，要想活下去，就得想办法。”当意外来临时。鲁滨逊没有怨天尤人，灰心丧气，
3、也没有不切合实际的幻想，而是很快接受了现实。“想办法”说明鲁滨逊勇于面对困难，积极地行动起来应对困难。9.“我不稀罕它可以给我弄来的任何东西，也不稀罕它可以同我做伴，我只需要它同我聊聊天，但是却办不到。”在孤岛上有一只狗在身边，应该说是一个很好的伴儿。鲁滨逊这样说，是他极度寂寞的表现。人是需要交流的，这种想法太强烈以后，就希望身边的狗能开口说话，这也反映出鲁滨逊的孤寂和无奈。10.从鲁滨逊的经历中可以看出，鲁滨逊是一个不畏艰险、正视现实、乐观向上、顽强生存的人。文中“坏处”和“好处”的对比，实际上是两种心态的对比：想到坏处无奈，想到好处欣慰。鲁滨逊清醒地认识到自己的处境，理智地面对现实，能够知
4、足安命，能够在困难的环境中找到安慰和满足，从而创造了生存的奇迹。11.鲁滨逊克服的困难有：没有固定的住所;孤立无援;缺少食物缺少生活所需的工具;野人的威胁。鲁滨逊的心态变化：由开始的悲观、孤寂转变为积极乐观、知足安命。12.鲁滨逊性格详解：不甘平庸，敢于冒险，追求自由，不畏艰难。镇定自若，乐观向上，对生活充满信心，具有坚强的意志。乐于助人，有正义感，富有同情心，机智勇敢。对生活充满希望，并用自己的实际行动去完成，具有实干精神。13.我的困难和烦恼解析：最近我既要参加写作社团活动，又被学校运动队选中，时间紧，难安排。（示例）坏处好处时间很紧，作业完成的匆忙。可以养成快速做事的习惯。没有时间玩耍。
5、战胜自己坐不住的毛病。训练很累。身体更强壮。小结：经过列表，发现我能从困难中获得成长，我不再烦恼了。14.形容性格坚毅的词语：不屈不挠、临危不惧、勇往直前、坚强不屈15.勇于克服苦难的名言：烈火试真金，逆境试强者。塞内加（古罗马哲学家）天下无难事，只怕有心人。困难像弹簧，看你强不强；你强他就弱，你弱他就强。我要扼住命运的咽喉。贝多芬16.勇于克服苦难的古诗：咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东南西北风。郑板桥6 6骑骑鹅鹅旅旅行行记记1.骑鹅旅行记是瑞典女作家塞尔玛拉格洛夫创作的童话。是世界文学史上第一部，也是唯一一部获得诺贝尔文学奖的童话作品。2.尼尔斯不爱学习，一只小妖精
6、把他变成一个拇指大的小人，和一群野鹅飞上了天空。尼尔斯和野鹅群一起主持正义，扶危济困。正是这些经历使尼尔斯从一个顽皮捣蛋的孩子变成一名有具有正义感、真诚、智慧、勇敢、善良的小英雄。3.课文讲述了尼尔斯变成小狐仙之后，遇到了麻雀、鹅、鸡、猫和牛。喜欢虐待动物的尼尔斯变成大拇指般大小后受尽动物们的嘲笑、恐吓和追逐。后来，尼尔斯被雄鹅带到了天上，开始了骑鹅旅行，为我们展现了一个曾经喜欢虐待动物、喜欢搞恶作剧的男孩的形象。4.藤蔓（wn）缰（jing）绳波罗的（d）海流水潺（chn）潺头晕目眩（xun）5.多音字更：gng 三更半夜、更改gng 更加、更上一层楼巧记：这篇作文更（gng）改了一下叙述方
7、式，更（gng）加有趣了。挣：zhng 挣脱、挣钱zhng 挣扎巧记：琥珀了的小虫子拼命挣（zhng）扎，也没能挣（zhng）脱松脂，反而被松脂团团围住。6.词语解释头晕目眩：头脑发昏，眼睛发花。形容被事情繁琐弄得不知所措。乌合之众：指无组织无纪律的一群人。乌合，像乌鸦那样聚集。垂头丧气：形容情绪低落、失望懊丧的神情。无济于事：对于事情没有什么帮助；对于解决问题没有什么帮助。比喻不能解决问题。九牛二虎之力：形容很大的力量。7.近义词：一丝不动纹丝不动聚精会神专心致志垂头丧气无精打采头晕目眩头晕眼花8.“男孩感觉到猫的爪子穿过他的背心和衬衣，刺进了他的肉皮，锋利的犬牙触到了他的咽喉上。他拼命地喊
8、着救命。”说明男孩习惯了欺负猫，总是扯它的尾巴。愤怒使男孩早已忘记自己变成拇指大小之后是多么弱小无力。在被猫扑倒在地，前爪按住胸口，大嘴对准咽喉，害怕猫要了他的命，所以大喊救命。说明男孩此时已经被吓坏了。9.从尼尔斯和动物的对话中，我们可以了解到尼尔斯没有变小之前曾经扯过公鸡的鸡冠，揪过猫的尾巴，用各种方式捉弄三头牛，把母亲挤奶时坐的小凳藏起来，用脚故意绊倒母亲等顽劣的行为。从中可以看出尼尔斯是一个调皮捣蛋、惹是生非、顽劣自私的孩子。10.词语积累AABC：跃跃欲试、亭亭玉立、斤斤计较、默默无闻、津津有味、依依不舍ABCC：得意洋洋、生机勃勃、书声琅琅、议论纷纷、气喘吁吁、白发苍苍7 7汤汤姆
9、姆 索索亚亚历历险险记记1.汤姆索亚历险记是美国作家马克吐温的四大名著（哈克贝利费恩历险记、汤姆 索亚历险记、败坏了哈德莱堡的人、苦行记）之一。汤姆索亚历险记描写的是以汤姆索亚为首的一群孩子天真浪漫的生活。他们为了摆脱枯燥无味的功课、虚伪的教义和呆板的生活环境，作出了种种冒险经历。2.这段选文主要讲述了汤姆和贝奇从迷路的山洞返回家后的故事。给我们展示了汤姆不安于现状、喜欢冒险的天性，成功地塑造了一个敢于探索、积极乐观热心善良的“顽童”形象，赞扬了他敢于冒险的精神。3.吹嘘（x）寡（gu）妇衣衫褴（ln）褛（l）煞（sh）白笼（lng）罩簇（c）拥4.反义词：喧嚣宁静迎接欢送宽阔狭窄兴奋沮丧5.
10、词语解释【喧嚣】形容声音杂乱；不清静。叫嚣；喧嚷。本文是第一种意思。【渲染】国画的一种画法，用水墨或淡的色彩涂抹画面，以加强艺术效果。比喻夸大地形容。本文中指汤姆夸大地形容自己的历险经历。【话匣子】原指留声机，后来也指收音机。比喻话多的人。话多的人开始没完没了地说话叫打开话匣子。【衣衫褴褛】指衣服破烂不堪。【荒唐】（思想、言行）错误到使人觉得奇怪的程度。6.那天半夜里，村里的大钟忽然哐啷哐啷地大响起来，片刻之间，街上挤满了衣服还没有穿戴整齐的人，疯狂地大嚷大叫：“快出来！快出来！找到他们了！找到他们了！”这一夸张描写，表现了小镇上的人们为汤姆和贝琪的归来而高兴的心情，与上文撒切尔太太和波莉姨妈
11、的悲痛形成鲜明对比，这样由悲转喜，充满了戏剧色彩。7.在孩子们回来后的半个小时，镇上的人排着队来到撒切尔法官家，搂着两个获救的孩子又亲又吻，同时还使劲握住撒切尔太太的手，满肚子的话想说又说不出，泪水如雨，洒了一地。运用了夸张的修辞方法。从中感受到人们此时高兴的心情，这种高兴、激动的心情是难以用语言表达的，所以他们有话“想说又说不出”，只剩下喜悦的泪水了。8.人物特点汤姆索亚：聪明淘气、足智多谋、追求自由波莉姨妈：心地善良、要求严格9.汤姆索亚的“顽童”性格详解喜欢冒险。冒险时迷了路，获救后却非常兴奋。机灵顽皮。遇到困难时总能想出办法解决。讲义气。关心小伙伴哈克，鼓励贝琪。爱表现自己。喜欢向别人
12、吹嘘自己的探险经历。口口语语交交际际：同同读读一一本本书书1.有关读书的名人名言(1)好书是伟大心灵之宝贵血脉。(2)书籍乃世人累积智慧之明灯。(3)读一切的好书，就是和许多高尚的人谈话。歌德(4)书籍是人类进步的阶梯。高尔基(5)没有了书籍就像生活没有了阳光。莎士比亚2.好书的标准：(1)内容健康、生动、有趣的书；(2)语言优美的书；(3)图文并茂、给人美感的书；(4)启迪智慧、教人做人的书；(5)使人获得有益知识的书。3.范例：“大家好，我是爱读书的 xxx。最近，我看了一本很有意思的书，名字叫童年真好，作者是我省作家陈章汉。这本书用儿童化的语言、形象风趣的插图，写了作者小时候的不少蠢事、
13、羞事和趣事。但无论什么事，都充满了天真无邪的儿童情趣。读着读着，我常常忍不住捧腹大笑，并为文中蕴含的浓厚情感所感染，也使我不禁想起自己小时候的一些事情来。这样的好书，你不想一睹为快吗?”语语文文园园地地二二1.读名著时，留意描写人物语言、动作、神态的句子，可以对书中人物的性格和精神作出评价。由于每个人都是立体的、多面的，所以评价人物时角度不能太单一。例如，读骑鹅旅行记时，抓住尼尔斯、鸡群、大黑猫和牛群的语言、动作、神态的描写，可以体会到尼尔斯是一个经常欺负小动物，喜欢搞恶作剧的，淘气、调皮的坏孩子。但读到“父母从教堂回来时，发现雄鹅不见了，他们会伤心的”时，又可以体会到尼尔斯是一个热爱家庭、关
14、心父母的好孩子。2.题目中句子加点的部分都运用了夸张的修辞手法。运用夸张的修辞手法，可以更加鲜明地突出事物的本质，加强作者想要表达的某种感情，还能烘托气氛，引起读者的联想。扩大夸张是故意把客观事物说得“大、多、高、强、深”的夸张形式；缩小夸张是故意把客观事物说得“小、少、低、弱、浅”的夸张形式；超前夸张是在时间上把后出现的事物提前一步的夸张形式。3.了解和赏析不同的译者具有不同的翻译风格和语言风格。译者张友松笔下的句子浅显易懂，描写生动细腻，喜欢用长句，适合普通大众阅读。译者俞东明、陈海庆笔下的句子文艺范儿一些，喜欢用短句，适合文化层次高一点儿的读者阅读。译者成时笔下的句子口语化一些，描写生动
15、，喜欢用长句，适合中等文化程度的读者阅读。4.这几句古训均出自增广贤文，它们含义深刻，对我们的学习、生活具有指导性的作用。我们要熟记这些句子，理解它们的意思，并能够熟练运用。读书须用意，一字值千金。想要文采出众，一字千金，就得在读书时下一番苦功夫。莫道君行早，更有早行人。别说你出发得早，还有比你更早的人。这句话告诉我们山外有山，人外有人的道理。听君一席话，胜读十年书。听完对方讲的话，比读了十年书还要有用。比喻与对方交谈的时间虽然很短，但是受益很大。路遥知马力，日久见人心。经过遥远的路途，才能知道马的力气的大小；经历的事情多了，时间长了，才能看出人心的好坏。比喻经过长时间的考验才能看出人心的好坏
16、、友情的真假。近水知鱼性，近山识鸟音。临近水边，时间长了，就会懂得水中鱼的习性；靠近山林，时间长了，就会知道林中鸟儿的声音。意思是对某些事物接触得多了，时间长了，就能有一定的认识和了解。5.宁宁起了个大早，赶到学校上早自习。本以为自己会是第一个到的，没想到已经有同学开始坐在教室里学习了。宁宁感叹道:“这真是 莫道君行早，更有早行人啊!”6.俗话说得好:“路遥知马力，日久见人心。”与他相处久了，才知道他的真正为人。习习作作 2 2：写写作作品品梗梗概概一、写梗概四字诀“理、筛、炼、连”“理”理清脉络，理解要点“筛”筛取重点，筛去枝叶“炼”凝炼内容，锤炼语言“连”连段成文，连贯通顺二、写作指导：小小贴贴士士一一：用用简简明明的的语语言言回回答答以以下下这这三三个个问问题题，就就可可以以了了。作品主要人物遇到了什么困难（问题、矛盾、冲突等）？他想了什么？又做了什么？样例：鲁滨逊漂流记梗概片段一：有一天，鲁滨逊忽然发现海边沙滩上有人的脚印。他恐惧万分，猜想这一定是附近陆地上的野人留下来的。他担心这些野人会回来吃掉他。于是，他在住所前的空地上插下杨柳桩子，又将羊群分成几个地方圈养。他在这种不安的
