《部编版2019-2020学年八年级上册语文第三单元第12课《唐诗五首》同步练习（I）卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版2019-2020学年八年级上册语文第三单元第12课《唐诗五首》同步练习（I）卷（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、部编版2019-2020学年八年级上册语文第三单元第12课唐诗五首同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 积累与运用 (共6题；共15分)1. （2分）指出下列各句所采用的修辞手法（注意：每项采用的修辞手法不只一种）。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。_山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。_2. （3分）读课文于园，作者是从几个方面说明于园假山堆砌的“奇特”的，这几个方面是（ ）A . 实奇B . 空奇C . 幽阴深邃奇D . 景奇3. （4分）文学常识填空。 陶行知，安徽歙县人，教育家。主要教育思想是“_”，主要著作有中国教育改造中国大众教育问题等。罗丹，_（国籍）雕塑家、
2、艺术理论家。代表作有_青铜时代等。歌德，_（国籍）思想家、文学家、科学家。代表作有浮士德_等。易经又称_，_家经典之一，相传是_（人名）在狱中所作。4. （2分）口技中为表现口技表演者的高超技艺，选文采用了正面描写与侧面描写相结合的方法，下面所选各句属于侧面描写的是（ ）A . 微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。B . 于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。C . 忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。D . 未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。5. （2分）想像一下，“小草偷偷地从土里钻出来”描绘了怎样的画面？下面的诗句中哪一句描写的画面与它最接近？（ ）A . 春风又
3、绿江南岸（王安石泊船瓜州）B . 浅草才能没马蹄（白居易钱塘湖春行）C . 草色遥看近却无（韩愈早春呈水部张十八员外）D . 风吹草低见牛羊（敕勒歌）6. （2分）对渡荆门送别这首诗赏析不正确的一项是（ ）。A . “山随平野尽，江入大荒流”是写景名句。这好比电影摄像镜头摄下的一组画面，给人以流动感和空间感。“随”字将静止的山岭摹状出活动的趋向。“入”字力透纸背，写出了大江的气势。B . 颈联以水中明月如镜反衬江水的平静，以天上彩云构成海市蜃楼衬托出江岸的辽阔，天空的高远，艺术效果十分强烈。C . “怜”故乡水的原是诗人，却说故乡之水怀着深情厚意，万里送行舟，恋恋不舍地一路送我远行，巧妙的构思
4、越发显出自己的思乡深情，真所谓言有尽而情无穷。D . 这首诗意境清雅，风格纤细，形象奇伟，想象瑰丽，且以小见大，以一当十，容量丰富，描绘出长江中下游一带数千里的山势和水势，具有高度集中的艺术概括力。二、 诗歌鉴赏 (共3题；共27分)7. （10分）阅读诗歌，回答问题 使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。（1）“征蓬出汉塞”中的“征蓬”意为“飘飞的蓬草”，在这里如何理解？ （2）请找出本诗中千古传诵的写景名句，用自己的语言描绘一下。 8. （10分）阅读下面的诗，回答相关问题。宣州谢脁楼饯别校书叔云弃我去者，昨日之日不可留
5、；乱我心者，今日之日多烦忧。长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。渡荆门送别渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。（1）渡荆门送别是25岁的李白怀着仗剑去国、辞亲远游之情，第一次出蜀东下途中所作。后世评“仍怜故乡水，万里送行舟”甚妙，请你点评妙在何处？（2）李白的诗风以”浪漫飘逸”著称，请任选上面两首中的最能体现李白浪漫风格的一组诗句，加以赏析。选择的诗句： 赏析： 9. （7分）阅读下面的诗钱塘湖春行孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。（1）“乱花”的意思是。（2）下列理解不正确的一项是_A . 全诗以春为描写对象。B . 全诗以“行”为叙写线索。C . 这首诗从西湖初春写起至暮春绿杨浓荫景色结束。D . 这首诗写出早春西湖美景给游人带来的喜悦之情。第 6 页 共 6 页参考答案一、 积累与运用 (共6题；共15分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 诗歌鉴赏 (共3题；共27分)7-1、7-2、8-1、8-2、9-1、9-2、
