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1、2024年五一国际劳动节教案 五一国际劳动节教案7篇 五一劳动节到了,大家要发扬劳动传统,开展一次全家总动员,给家里进行一次大扫除。下面是我给大家带来的五一国际劳动节教案7篇,欢迎大家阅读转发! 五一国际劳动节教案(篇1) 活动目的: 1、让幼儿知道五月一号是劳动节,初步了解劳动节的由来。 2、让幼儿在活动中培育劳动意识,学习劳动技能,体验劳动生活。 3、情愿参与活动,感受节日的欢乐。 4、让幼儿知道节日的时间。 活动对象: 中班级全体幼儿。 活动时间: 4月26日。 活动主要负责:各班班主任老师、副班老师和保育员。 活动口号:十个手指动动动,什么活儿都会干! 活动起先: 室内教学: 一、导入
2、: 谈话导入:老师询问小挚友知道五月一号是什么节目。(老师可以小小透露引导是劳动节) 二、小挚友们出示PPT,给幼儿讲解劳动节的由来。 三、老师总结:劳动节是五月一号,是辛勤劳作人民的节日。 室内清洁活动: 一、老师带领幼儿到每班指定区域。 二、老师讲解清洁事项及平安事项,示范清洁过程。 三、分发好清洁工具给幼儿。 四、幼儿起先别班清洁。清洁完后。别班幼儿回班感谢本班幼儿的辛苦劳动,并一起视察劳动后场地的整齐,让幼儿进一步体验劳动的辛苦和欢乐。 五一国际劳动节教案(篇2) 为迎接“五一劳动节”的到来,让幼儿对“五一劳动节”有深刻的相识,引导幼儿相识四周的劳动人民,萌发幼儿酷爱劳动人民的情感,懂
3、得珍惜劳动人民的成果。我们小班级在节日前夕将开展“劳动人民最光荣”的主题活动。希望通过此活动,教化孩子们从身边做起,从小事做起,好好学习,练好本事,长大了用自己的劳动去创建更多的奇妙,用自己的力气为祖国为社会服务。 活动目标: 1、使幼儿了解五一假期中应留意的平安和卫生,增加幼儿的自我爱护意识。 2、通过探讨,激发幼儿过劳动节的情感,教化幼儿酷爱劳动,坚持自己的 3、参加节日嬉戏。 4、情愿参与活动,感受节日的欢乐。 活动打算: 平安教化挂图。 活动过程: 一、让幼儿知道五月一日是国际劳动节,丰富幼儿的学问阅历,激发幼儿过节的爱好。 1、老师:小挚友们,明天我们幼儿园就要放假了,知道为什么吗?
4、启发幼儿动脑筋想问题。 2、老师讲解并描述五一国际劳动节的来历,让幼儿了解。 二、组织幼儿探讨怎样平安、开心的过好这三天的假期。 1、老师引导幼儿:放假后你想做些什么事情呢?2、有哪些事情是不行以做的呢?引导幼儿说出有关平安学问的内容。 3、创设情境,提问幼儿:可以这样做吗?为什么不能这样做呢? 三、老师总结假期里要留意的平安事项。 (一)平安教化 1、不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。 2、留意交通平安,不单独走出家门。若外出游玩时,不离开要牵着大人的手,不随意与生疏人说话,不要生疏人的东西。 3、独自由家时,不爬阳台、门窗或其他高处,把门关好,不给家长以外的人开门。 4、
5、不能摸家中的药品,不到厨房去玩耍。 5、不能在危急地带玩耍,不做危急嬉戏;6、熟识三个特别电话号码的用法。 (二)卫生保健 1、教化孩子要少吃零食,多吃蔬菜水果,吃熟食,养成按时进餐和自己进餐的好习惯。 2、多喝白开水,不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。 3、勤洗澡洗脚,勤剪指甲。 四、活动延长:请家长在假期中合理支配幼儿的一日活动,有条件的可带领幼儿去旅游等,丰富孩子的生活内容。 教学反思: 放假的时候,孩子们一个个像出笼的小鸟;等到回幼儿园的时候常常有的孩子伤痕累累为此,我设计了本节活动。 五一国际劳动节教案(篇3) 一、活动目的: 1、使学生进一步明确什么是劳动,怎样正确对待劳动,从
6、而进一步培育学生为人民服务、酷爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想品质。 2、使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的,从而培育学生养成珍惜劳动成果的行为习惯,并体现在日常生活中。 二、会前打算: 歌曲劳动最光荣。 三、活动过程: (一)引言: 达 芬奇曾经说过:劳动一日可得一天的安眠,劳动一世可得华蜜的长眠。的确,只有亲自参与劳动的人,才能敬重劳动人民,才会懂得珍惜别人的劳动成果,才会懂得华蜜的生活要靠劳动来创建。劳动是我们中华民族的传统美德。我们二十一世纪的中学生就更应当酷爱公益劳动,珍惜劳动成果。那么,我们应当怎样酷爱公益劳动,珍惜劳动成果呢“五一”是国际劳动节,那让我们为这个全世界
7、劳动人民的节日唱出劳动的赞歌吧。 (二)全班齐声合 唱歌曲劳动最光荣。 (三)学生讲话助人为乐的故事。 1、请同学讲毛泽东助人为乐的故事。 2、表扬部分同学 (四)小结。 1、劳动光荣,懒散可耻。酷爱劳动是我们中华民族的传统美德,劳动是每一位有劳动实力的公民的光荣职责。 2、一切劳动都是艰苦的,只有尝到劳动的艰辛,才能懂得珍惜劳动成果。 小结:纵观历史,正如鲁班,李冰哪一位能工巧匠不爱劳动。没有劳动,就没有现在的人类;没有劳动,社会便得不到发展;没有劳动,人类将变得一无所取。 为了坚固树立同学们酷爱公益劳动,珍惜劳动成果的高尚品质,爱护我们美妙的家园,发出如下倡议: 一、提高劳动意识,自觉主动
8、参与公益劳动; 二、爱惜环境卫生,不乱丢乱吐,不乱涂乱画; 三、节约用水,一水多用,别让生命之泉空流; 四、节约用纸;珍惜森林资源; 五、节约用电,不过早开灯,人走灯熄; 六、珍惜资源,物尽其用,一物多用; 七、主动参与有益的公益劳动,珍惜劳动成果。 心动不如行动,让我们携手努力,从现在做起,从身边一点一滴的小事做起,主动参与有意的公益劳动,珍惜劳动成果! 五一国际劳动节教案(篇4) 活动目的: 1、通过活动让学生相识到劳动的重要性。 2、体验劳动的欢乐,从小养成酷爱劳动的好习惯。 3、教化学生敬重劳动人民,珍惜劳动成果的思想。 活动过程: 1、激发爱好引入活动 同学们,你们看一看我们教室的环
9、境怎样,你感觉到了什么?(引导学生说出:这是一个干净整齐的教室。在这样的环境里上课,心情安逸,感到很开心。) 今日哪几个同学值日?你们给大家说一说是怎样值日的?今日值日生对工作负责吗?(同学们探讨后,引导学生说出:值日生同学爱劳动、对工作仔细负责,关切班怕脏和累,为班级尽职尽责) 同学们猜一猜今日班会活动的主题是什么?:“劳动最光荣” 2、情感教化(投影情境画) 图地面有果皮、纸屑、泥块等。 图桌雅得很乱、黑板没擦。 图笤帚、拖把、水桶等一塌糊涂堆在一起。 同学们,从这几幅图中你看到了什么?有什么感受?(学生边看图边找问题,最终引导学生说出:卫生又差又乱,在这样的教室里上课,心里很不舒适,会影
10、响学习和身体健康等) 3、谈体会明道理。 为什么要每天值日而且轮番当值日生呢?(引导学生说出:值日是为了同学们能在干净的教室里学习,值日劳动是大家的事,大家都要动手做,每个同学都是班级的主子,都应当当好值日生。) 4、辨是非升华相识(投影出示题学生推断并说出为什么) 1)下雨了小明两脚都是泥,就进了教室; 2)玲玲扫地时,满教室都飞着灰尘;垃圾桶没倒就走了。 3)今日冬冬当值日生,但下午一放学他就回家了; 4)兰兰拿拖布拖了一地的水。 5、听故事,说说自己身边的劳动榜样 1)老师讲故事自己的事情自己做。 2)学生说自己身边爱劳动的典型事例。 6、学生的自理实力竞赛 1)打算:每小组选5名参与整
11、理书包、系鞋带、穿衣服竞赛的代表。 2)竞赛活动绽开并评比各种劳动能手, 3)推选3-4名最能干的选手介绍阅历。 4)其他的学生谈感受。 7、活动总结:同学们,我们都有一双爱劳动的手,信任我们班的全体同学以后都能做到:自己的事情自己做,不会的事情学着做,会做的事情常常做。像小蜜蜂一样做个爱劳动的人。 五一国际劳动节教案(篇5) 活动目标: 1、使幼儿了解五一假期中应留意的平安和卫生,增加幼儿的自我爱护意识。 2、通过探讨,激发幼儿过劳动节的情感,教化幼儿酷爱劳动,坚持自己的事情自己做。 活动打算: 平安教化挂图。 设计意图: 放假的时候,孩子们一个个像出笼的小鸟;等到回幼儿园的时候常常有的孩子
12、伤痕累累为此,我设计了本节活动。 活动过程: 一、让幼儿知道五月一日是国际劳动节,丰富幼儿的学问阅历,激发幼儿过节的爱好。 1、老师:小挚友们,明天我们幼儿园就要放假了,知道为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题。 2、老师讲解并描述五一国际劳动节的来历,让幼儿了解。 二、组织幼儿探讨怎样平安、开心的过好这三天的假期。 1、老师引导幼儿:放假后你想做些什么事情呢? 2、有哪些事情是不行以做的呢?引导幼儿说出有关平安学问的内容。 3、创设情境,提问幼儿:可以这样做吗?为什么不能这样做呢? 三、老师总结假期里要留意的平安事项。 (一)平安教化 1、不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。 2、
13、留意交通平安,不单独走出家门。若外出游玩时,不离开要牵着大人的手,不随意与生疏人说话,不要生疏人的东西。 3、独自由家时,不爬阳台、门窗或其他高处,把门关好,不给家长以外的人开门。 4、不能摸家中的.药品,不到厨房去玩耍。 5、不能在危急地带玩耍,不做危急嬉戏; 6、熟识三个特别电话号码的用法。 (二)卫生保健 1、教化孩子要少吃零食,多吃蔬菜水果,吃熟食,养成按时进餐和自己进餐的好习惯。 2、多喝白开水,不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。 3、勤洗澡洗脚,勤剪指甲。 四、活动延长: 请家长在假期中合理支配幼儿的一日活动,有条件的可带领幼儿去旅游等,丰富孩子的生活内容。 五一国际劳动节教案(篇6) 班会主题: 体验劳动,体会父母的艰辛。 班会目的: 培育学生酷爱劳动的意识,培育学生养成良好的劳动习惯,教化学生体会父母的艰辛,懂得孝敬父母。 班会过程: 一、导入: 同学们,我们在学校的学习生活是多么有意义呀! 三月份,我们一起去种树,感受大自然的美! 四月份,我们一起去春游,享受清爽的空气! 五月份,我们纷纷当家