湖南省娄底市新化县桑梓镇中心学校七年级历史上册 第1课 祖国境内的远古居民学案(无答案) 岳麓版

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1、第1课 祖国境内的远古居民学习目标:1、知识与能力:人类出现的时间;劳动在人类进化中的作用;元谋人、北京人距今年代,生活地点,体质特征;培养学生的观察、比较、阅读、理解和知识迁移的能力。2、过程与方法:结合课文图片,使学生感知人类早期生活的艰辛;引导学生探究学习。3、情感态度与价值观:激发学生爱国主义情感;使学生懂得劳动创造了世界,也创造了美。 学习体验:【自主学习】(详细阅读教材,完成1、2、3、4题并加以识记,然后思考5、6题,为课堂合作交流做准备。)1、地球上出现人类,大约在 万以前。2、 世纪,科学家提出人类是由一种 进化而来,在从猿到人的演变过程中, 起了决定作用。3、我国境内已知的

2、最早人类是云南 ,距今约 万年。4、北京人:距今 万年间,北京周口店龙骨山。北京人会使 。学习小结:(1)经过上面的学习,你还有什么疑问?请提出来,在小组内讨论研究。(2)你们有不能解决的或向全班同学推荐的有价值的问题:【合作探究】(小组长组织本组同学讨论5题,对不懂之处互相帮助,对新发现的疑问进行探究,并做好分工,准备展示。)5、你能说出北京人与猿类动物有哪些不同吗?【展示交流】(各小组派代表展示,其他各组认真听取,可以质疑,也可进行补充。)【拓展延伸】(走进历史,感悟历史)6、你能想像并描述北京人的一天是怎样度过的吗?【归纳总结,构建提升】(学生画知识系统树。)【达标练习,反馈迁移】一填空

3、题1我国已知的最早人类发现于今天的_省,距今_年。2目前世界上发现原始人类遗址最多的国家是_。3人类是由_进化而来的,在演变过程中,_起了决定作用。4造成北京人过群居生活的主要原因是_。5北京人的发现:20世纪前期,在北京西南_的山洞里,我国考古工作者发现了一个完整的远古人类头盖骨化石,这就是震惊世界的北京人头盖骨化石。他们生活在距今约_,保留了猿的某些特征。6山顶洞人掌握了_和_技术,会使用骨针_,懂的爱美。二选择题1.我国境内已知最早能制造工具的原始人类是( )A.元谋人 B.北京人 C.山顶洞人 D.蓝田人2.如果能由时光隧道回到山顶洞人时期,我们可以看到下列那一种景象( )A.人们用陶

4、器装盛东西 B.人们在田里忙着耕田C.小孩在喂养牲畜 D.妇人用骨针缝制兽皮为衣3.山顶洞人比北京人在用火方面进步的地方是( )A.使用天然火 B.保存火种 C.照明、防寒 D.人工取火4.元谋人生活的年代是( )A.大约170万年以前 B.大约7020万年以前C.大约18000年以前 D.大约六七千年以前三材料题1.阅读下列材料,回答问题:首先是劳动,然后是语言和劳动一起,成了两个最主要的推动力,在他们的影响下,猿脑就逐渐的过度到人脑。 恩格斯(1)人类是由什么进化来的?(2)人类在进化过程中,是什么起了重要的作用?(3)举例说明人与动物的根本区别。2.阅读材料,回答问题:材料一 上古之世,人民少而禽兽众,人民不胜禽兽虫蛇。材料二 (1)材料一中的“禽兽众”说明了北京人生活的环境是怎样的?(2)材料二应是哪一远古人类的物品?说明了该远古人类已经掌握了哪些新技术?(3)以上两种远古人类在劳动和分配形式上有何共同之处?

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