《2022三年级部编版语文下学期期末综合复习周末练习单》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022三年级部编版语文下学期期末综合复习周末练习单（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2022三年级部编版语文下学期期末综合复习周末练习单班级：_ 姓名：_ 拼音词组1. 看拼音，写词语。zo chn f zhung c zhung kng qu（_） （_） （_） （_）h xing tio w kung hun xin yn（_） （_） （_） （_）2. 看拼音，写词语。zng sng yn lio hu yn zhn bi xng q ru run h x cng mng ln li kn dng 3. 拼一拼，写一写。zng tin（_） yn zu（_） yn f（_）dng yng（_） p jun（_） zn g（_）do tin（_） j lng（_） l
2、 gu（_） u r（_） yn zi（_） y qun（_）4. 读拼音，写词语。jio hu ku jing f w chn shn f z gn dng m fi nin jio 形近字词5. 形近字组词。搭（_） 列（_） 洁（_） 愉（_） 答（_） 烈（_） 结（_） 偷（_） 6. 给形近字组词。 辨_辫_钓_嘲_轻_辩_瓣_钩_潮_经_7. 比一比，组词语。芦（_） 掠（_） 沾（_） 付（_） 护（_） 惊（_） 站（_） 村（_） 8. 比一比，再组词。壁（_） 径（_） 壮（_） 棕（_） 臂（_） 经（_） 装（_） 踪（_） 补全词语9. 请在括号里补全四字词语。举（
3、_）闻名 鲜为（_）知 家喻户（_） （_）目共睹（_）所未有 独一无（_） 不相（_）下 默默（_）闻10. 我能把下面的词语补充完整，并选出一个造句一本（_）（_） 成（_）结（_） （_）瞪（_）呆（_）（_）发光 四（_）八（_） 秋风（_）（_）造句：_11. 补充词语。绚（_）多（_） （_）人（_）目 手脚（_）（_）一（_）正（_） 白发（_）（_） （_）载而（_）12. 先把下列词语补充完整，再完成练习。秋（_）气爽 一叶知（_） （_）实累累 天高云（_）五谷丰（_） 金桂（_）香 （_）林尽染 春（_）秋实（1）我发现这些词语有一个共同点：_我能再写出两个类似的词语：_
4、 _。（2）“瑞雪兆丰年。”今年一定风调雨顺，_。（选上面的词填空）句子训练营13. 按要求完成下面的句子。1种子被泥土紧紧地包裹着。（改为“把”字句）_2脸上露出微笑。（扩句）_3小女孩叫起来：“啊，请把我带走吧！”(改成转述句)_4修改病句。（1）李老师以经走了。_（2）超市里有许多水果，有香蕉、苹果、土豆和草莓。_（3）他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。_14. 按要求写句子。1.李老师推开门走进教室。（用上两个表示动作的词写句子)_2.秋天的雨是一把钥匙。（用加点词语写比喻句）_3.喂，把作业本递给我。（改为礼貌用语）_4.还有比这更好听的叫声吗？（改为陈述句）_5.班长小丽是我十
5、分最好的朋友。（修改病句）_15. 按要求写句子。1夏天的炎热被秋风吹走了。（改为“把”字句）_2美丽的菊花在秋雨里频频点头。（仿写拟人句）_3写出诗句“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的意思。_4家中几个小孩还在兴致勃勃地斗蟋蟀呢！夜深人静了还亮着灯不肯睡。（根据句子意思写古诗）_16. 按要求完成句子练习。1海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚。（缩句）_2鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。（缩句）_3西沙群岛风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。（改为反问句）_4西沙群岛是个好地方！（用上一些好词把句子写具体）_课内填空17. 古诗赏析。1绝句，这是一首描写春天秀丽景色的诗，诗中依次描写了太阳、
6、江山、_、_、_、_、_、_等景物。2三衢道中从这首诗中的词语“_”可以看出诗人描写的季节是_，从“_”可以看出天气十分_。3惠崇春江晚景，画面景物有静有动，静的景物有：_、 _、 _、 _等，动的景物有_、_等。诗人通过对这些景物的刻画，再现了一幅_。4忆江南这首诗是_代诗人_，诗中有两句对仗句是_。这首诗形象地写出了江南的美景，表达了作者对江南春天的_之情，从“_”和“_”可以看出来。18. 根据课文内容填空。1.我们不要轻易相信听来的传闻，亲眼看到的才是真实的，因为：_，_。2.清明中体现了天气情况和路人心情的诗句是：_，_。3.童年是最快乐的日子。童年的水墨画一文中，诗人通过_三首小诗
7、，展现了儿童俏皮的生活场景。4.肥皂泡一文，作者先介绍对肥皂泡游戏的喜爱，然后按照“_由肥皂泡产生的美好想象”的顺序，写出了对童年的怀念之情。19. 理解课文内容填空。1.大家_不同、_不同，来到学校，都成了_。那_的民族服装，把学校打扮得更加_。2.大青树下的小学描写小学生欢乐幸福的学校生活，它体现了我国各族儿童之间的_。3.“牧童骑黄牛，歌声振林樾。_，_。”这是清代诗人_的作品。4.读了不懂就要问这篇课文，让我感受最深的是孙中山的一句话“_。”我将保持这个学习方法，使自己的学习更上一层楼。20. 积累。1人间四月芳菲尽，_。长恨春归无觅处，_。2漏中，老虎和贼都以为对方是“_”，最后都_，真有意思！3枣核中的枣核不光_还_，他机智地把_从县衙救回来，还惩治了县官。4学习了慢性子裁缝和急性子顾客，我知道了在生活中，我们既不能_，也不能_。21. 课文精彩回顾。1卖火柴的小女孩描写小女孩_次擦亮火柴，火柴燃烧后她仿佛看到了_、烤鹅、圣诞树、_以及跟奶奶一起飞走了的情景，表达了她对温暖和幸福的渴望。2我和哥哥常常为了一个问题辩论，妈妈却以为我们在吵架，我对妈妈说：“妈妈您不懂，这叫_，_。”3我们无论做什么事情，都要以理服人，正所谓“_，_”。4凭借一时的力量我们可以获得暂时的胜利，但是想要获得长久的胜利就要靠努力、坚持，也就是人们常说的“_
