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1、市城区教育局2013年上半年工作总结暨下半年计划2013年上半年，全区教育系统在区委、区政府和上级教育行政部门的正确指导下，紧紧围绕建设“四宜”城区的总战略，始终坚持“安全第一、质量为本、内涵发展”的工作思路，以大力推进素质教育为主题、稳步实施片区互动为主线、个性特色文化为主导，抢抓机遇，深化改革，循规精进，建树育人，书写了教育的新篇章，开创了“领跑上党教育、打造宜学长治、建设四宜城区”的新局面。一、主要工作（一）四级网格，党建活动有新成果。半年来，全区教育系统把深入学习党的十八大精神作为首要政治任务来抓，以“执博学育人、当敬业先锋”为主题、以“双亮双争，三联三创，四培四带”为载体,建立了党建
2、四级网格化管理平台：即片区固点，局领导包片指导；五员串线，机关党员服务基层；联组成面，校级领导包组（教研组）提升；家访构网，党员包班全覆盖。在此平台的基础上，城区教育局结合实际，搭建了“两级三重”学习型党组织建设网络，“两级”是指党委和基层支部，“三重”是指重中心组学习、重支委培训、重新党员培养。在学习型党组织的建设中，取得了优异的成绩，6月份被区委宣传部确定为全区学习型党组织建设的观摩点，并在经验交流会上发言。党建四级网格化平台建设，被长治市委组织部作为百佳党建工作案例之一。（二）三个注重，均衡发展有新推进。实施片区互动联合体工程，不断缩小校际间办学差距，是我区实现区域教育均衡发展的关键。为
3、把该工程推向纵深，我们一是注重传递片区理念。通过各种会议、研讨，各校基本达成了“片区不是简单的组合，而是有机的融合”的共识，占据了片区互动理论创新的制高点。二是注重链接片区活动。以片区为单位开展了篮球比赛、羽毛球比赛、“阳光体育大课间”展示、网络教研等活动，占据了片区互动实践创新的着力点。三是注重督导片区运行。认真总结了实施片区互动联合体工程以来的成功经验，深刻分析了存在的问题，结合城区实际出台了长治市城区“片区互动联合体”办学模式督导评估方案（试行），建立了督导评估指标体系，进一步规范了片区互动联合体工程。（三）强基固本，队伍建设有新措施。教师是教育的根本，建设一支“师德高尚、业务精湛、结构
4、合理、充满活力”的高素质教师队伍是提升城区教育品质的关键。半年来，城区教育局多措并举，建设了一支积极向上的教师队伍。一是规范制度。出台了长治市城区中小学“名师培养工程”实施方案（试行）、长治市城区中小学校长培养方案（试行）、长治市城区中小学校师德建设考核细则（试行）等部门规范性文件，要求全体教师认真学习，严格对照文件要求，规范从教行为，提高专业素养。二是岗前培训。制定培训计划和考核标准，从7月20日开始组织面向社会公开招聘的中小学（幼儿）教师接受专门培训，合格者9月份上岗，不合格者取消资格。三是强化师德。结合区教育系统实际，出台了关于开展师德师风建设工程的实施方案、关于在全区教育系统开展师德师
5、风先进个人评选活动的通知等文件，严格执行市教育局提出的“十要”、“十禁止”、“十不准”，具体规范教师教书育人行为。同时，要求各校在醒目位置设立师德师风意见箱，以方便学生家长和社会群众向学校和教师提意见和建议。四是评选名师。举行了城区第七届中小学名师评选活动，来自全区八个片区的14位参评教师均经过了课堂教学自我展示、抽签上课、综合答辩、博客展示、才艺表演、综合考察六个环节的全面考核，为我区新课程理念下教学改革带来的新气象、新变化。还举办了初中片区“新秀杯”青年教师课堂教学竞赛活动，来自城区一中、清华中学及康园中学等三所学校的20位青年教师参加了比赛，各参赛青年教师均能较好地利用本校的教学模式组织
6、课堂教学。（四）模式先行，高效课堂有新展示。为大力构建高效课堂，我们一是遵循教育规律，遵循学生身心发展的规律，坚持以促进学生发展为本、与课程改革同步，各校积极探索符合课改理念及本校实情的课堂教学模式，力争做到课堂教学的“高效益、高效果、高效率”。二是举办了“校长课堂教学模式”展示活动，八个片区近70名校长以PPT形式对教学模式的内容、步骤及流程等精髓进行解读并做模式公开课，基本形成了“校校有模不定模，科科依模不套模，课课用模不搬模，人人会模不记模。”高效课堂教学模式推进新思路，极大解放学生的学习力，充分调动学生的学习自觉性。”三是深入开展了“送课下校”、“听课评课”等活动，采取订单式和菜单式服
7、务，通过包校蹲点、会议研讨、片区交流等形式加强课题研究、校本教研和网络教研，强化教学模式运用，取得了较好效果。四是各学科教研员经常深入学校，深入课堂，调研指导，定时组织力量对高效课堂教学模式进行诊断考核，做好“高效课堂”教学改革的指导工作。各学校也将“高效课堂建设”作为“一把手工程”来抓，精心组织了教师培训、示范课、同课异构、教法学法研讨、教学技能展示等活动，并做好打造“高效课堂”教学模式的总结和典型案例的收集分析整理工作，极大地促进了学校高效课堂建设的步伐。近年来，城区一中的“四环节师生互动”、东街小学的“同心同模同理念，共管共研共发展”、新华小学的“三步四环”、英雄街小学的“五环探构”、西
8、关小学的“自主探究3+4”等课堂教学模式等正成为全市、全区教学改革的新亮点，取得了显着成效。今年，城区一中中考成绩再创佳绩。（五）彰显特色，德育教育有新追求。党的十八大报告明确指出：把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。为此，我们大力实施个性特色学校文化建设工程，把“立德树人”作为一项文化工程抓细、抓实，擎起全区“立德树人”文化工程之旗。一是充分发挥学校未成年人思想道德建设主渠道、主阵地的作用，起草下发了2013年未成年人思想道德建设工作计划，把立德树人的粒粒珍珠都“拾”进宝盒、“串”成项链、“秀”出风景，开展了“我们的节日清明节”网上祭英烈、“我们的节日
9、端午节”、“学习雷锋、做美德少年”网上签名、“中华魂”读书、“庆六一”、科技演讲比赛等系列主题活动。二是围绕“培养什么人、怎样培养人”这一核心，统筹设计品德、语文、历史、体育、艺术五个学科，为提高学生思想道德素质提供多学科支撑；统筹学前、小学、初中、高中三个学段，为学生思想品德素质提出各学段要求；统筹课程、教材、教师、教学、考试五个环节，为提高学生思想品德素质提供全方位服务；统筹管理干部、教研人员、一线教师、社会力量四个资源，为学生思想道德教育教学提供更加科学的智力支持。三是利用道德讲堂、主题班会、座谈会、征文和演讲比赛等形式，全面深化道德养成教育，积极推进德育生活化，引领学生从小事做起，从现
10、在做起，从我做起，养成良好的行为习惯，提高分辨是非的能力，创新行为习惯养成教育机制，努力提高学校德育工作的实效性。（六）夯实基础，教育民生有新保障。全区教育系统始终把义务教育作为“重中之重”来抓。一是优先保障义务教育经费，截至2013年6月底，按标准足额下达2013年度上半年城市义务教育经费875.8万元、职业高中国家助学金55.2万元、职业高中免学费资金283.55万元。二是投资1176万元，启动了“改扩建城区二中实验楼、新华小学教学楼，新建英雄街小学西教学楼”工程，投资600万元开工新建1所幼儿园，并被区委、区政府列入2013年10件惠民实事之首。三是制定了义务教育薄弱学校扩容改造项目规划
11、、义务教育学校布局专项规划等文件，为改善义务教育学校办学条件奠定了基础。（七）稳步提质，高中教育有新突破。以培养学生的创新精神和实践能力为核心，积极实施普通高中新课程改革。全面地、创造性地执行国家课程方案，高质量实施包括综合实践活动、艺术、体育在内的必修课程，提供多样的、能基本满足学生发展需要的选修课程，结合自身实际积极开发具有本地和学校特色的校本课程，创造条件为全体学生参加研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育提供指导和帮助。城区二中高中部2013年高考成绩优异，取得良好的社会声誉。（八）配对联姻，职业教育有动力。继续巩固中等职业教育免费全覆盖成果，与20多家省内外企业共建了30多个
12、校外实训基地，用工企业对毕业生满意率达95%以上，毕业生就业率连续3年超过97%，学生就业专业对口率超过96%。并根据市委、市政府的要求，主动与市区企业对接，及时增设企业急需人才的新专业，实现了职业教育与市区企业的“配对联姻”，使职业教育成为了吸纳产业转移的强磁场和助推企业腾飞的强动力，有力地促进了地方经济社会的发展。区职业高中在山西省第七届职业院校技能大赛（中职组）和山西省第五届中等职业学校“文明风采”大赛，喜获14个一等奖，14个二等奖，14个三等奖，以绝对优势名列长治市同级同类学校第一名。（九）和谐稳定，安全工作有新成绩。一是严格按照省、市、区安全工作文件要求和电视电话会议精神，正确分析
13、判断形势，始终坚持居安思危、始终坚持重心下移、始终坚持创新思路、始终坚持突出重点，落实“一岗双责”制度，建立了分片包干机制，召开了6次专题会议部署学校安全工作。二是开展了档案规范管理化和食堂管理培训，参训人员达156人，并印发了7000份安全宣传资料，发放了3000册安全教育图书，装配灭火器627个，与市消防支队、市区地震局、市公安局等部门协调组织了学校应急演练近100次，参加人数达40000多人。三是集中开展了4次安全工作大检查和6次专项检查，共排查各类隐患218项。一系列行之有效的举措为全区教育提供了安全和谐的发展环境。（十）办学为民，廉政建设有新台阶。半年来，围绕加强政风行风、校风、教风
14、建设，组织相关人员认真学习了中央“八项规定”和省市区的若干规定。在改进调查研究、精简会议文件、规范新闻报道、厉行勤俭节约等方面提出了更具体、更明确、更细致的措施，如要求局、校两级领导每学期深入课堂听课不少于20节、30节；力推节约，利用教育信息网发布部分文件、通知，节省了纸张，提高了工作效率。深入贯彻落实中央、省、市、区关于廉政建设的会议和文件精神，进一步增强党员干部思想政治素质和廉洁自律意识，各校组织召开了民主生活会、组织生活会，开展了批评和自我批评，增强了拒腐防变的能力，同时积极开展“廉洁文化进校园”活动，使廉洁之花开在校园内。坚决查处违法乱纪行为，仅上半年，为群众解决实际问题达200件；
15、认真办理信访件，营造了风清气正的教育发展环境。二、取得的成绩半年来，全区教育系统共获国家、省、市、区级荣誉近200项。其中比较突出的有：城区教育局被山西省“中华魂”主题教育活动组织委员会表彰为“中华魂”（理想点亮人生）主题教育活动先进集体，城区青少年活动中心荣获第十三届中国青少年机器人比赛山西联赛超级轨迹赛一等奖，梅辉坡小学荣获山西省创建平安校园工作先进单位和山西省全民健身活动先进单位，上南街小学荣获山西省素质教育示范学校和山西省第四届中小学生艺术展演活动艺术表演类小学组三等奖，东关小学荣获2013年全省青少年定向越野锦标赛体育道德风尚奖等等。三、工作差距和存在困难在肯定成绩的同时，我们应清醒
16、地认识到，面对新的形势和任务，我区教育工作还存在一些不充分、不协调和不优质之处，归结起来，就是8个字：一是“外、内”。位于护城河以内的学校教育在全市有较大的影响，护城河以外的学校在办学规模、资源配置、教育质量、内部管理、学校特色建设等方面仍有不小的差距。二是“思、行”。广大教育工作者的观念有所更新，理论水平都有所提高，但把观念和理论付诸实践的自觉性不高，能力不强，思想和行动存在脱节的现象。三是“激、绩”。实施绩效工资之后，怎样发挥激励功效，充分调动教职工积极性和创造性、有效联通成绩和激励措施的制度还需要进一步努力探索和建立。四是“凭、平”。我区教师学历基本达到了中小学教师本科化，但教育教学水平却有待提高，主要表现是：部分教师不能完全自发地、主动地、创造性地开展高效课堂教学；教师提升自身素养的自觉性不够，不注重学习和积累，不能适应教育的新形势及时更新知识结构。四、对区委、区政府工作的建议和意见教育均衡问题既是社会关注的热点、焦点问题，也是党和政府的实事工
