九年级语文综合性训练题01卷草稿卷.doc

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1、一、(2分)书写。1(2分)将下面的文字抄写在田字格中,要求正确、工整。启迪心智 陶冶情操二、(24分)积累运用2下面加点的词语注音或字形无误的一组是( )A. 骄奢sh 倒坍tn 庖代po 给予j 万恶不赫shB荫庇yn 恻隐c 云翳y 聒噪gu 一蹴而就cC与会y 羼水chn 荣膺yng 伫立zh 两栖动物(x)D. 昳丽y 捯气do 深邃su 档案dng 繁花似绵(jn)3、口语交际。4、微型语段阅读。苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿,落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树:因为依据中国画

2、的审美观点看,这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华和欢娱,可是没法说出来。(1)文段中加点的“这”指代什么?(2)文段中画线句子运用了什么说明方法?有什么作用?5、综合性学习。在全球金融危机的背景下,为了反映经济发展情况,增强企业的信心,我市某报刊特推出“荆州经济,难中求进”的系列报道,邀请你参加以下活动。(1)活动一:报道经济新闻根据下面内容,用简洁的语言拟写一个新闻标题,不超过12个字。(2分)今年以来,面临国际金融危机加剧并向实体经济蔓延的严峻趋势,我市外贸出口显现积极迹象。据荆州海关统计,1至4月份全市实现进

3、出口贸易总额24.6亿美元,其中出口22.8亿美元,进口1.8亿美元。从4月份与3月份的环比数据看,进出口值增长16.44%,其中出口增长15.79%,进口增长23.53%。(2)活动二:分析经济形势请你仔细分析下面表格内容,概括主要信息。(2分)荆州市4月份3类劳动密集型产品出口形势表产品纺织服装鞋玩具增长率4.16%100.91%48.06%从表中内容看,我市4月份经济发展形势:_(3)活动三:宣传特色经济 请你介绍一种自己最喜爱的家乡特产,并给它拟一条广告词,让它走出荆州,名扬天下。 6、诗词赏析。渔家傲 秋思 塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里,长烟落日孤城闭。浊酒

4、一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐,将军白发征夫泪。“ ”是引发愁思的直接原因,“ ”是“归无计”的心理外现。词的意境悲凉、壮阔,真切感人。试比较辛弃疾的破阵子词中“可怜白发生”与“将军白发征夫泪”一句的异同。 7、古诗文默写。(8分)庙堂之高:陛下亦宜自谋,以 , 。(出师表) ,受上赏。(邹忌讽齐王纳谏)江湖之远: ,西北望,射天狼。(江城子 密州出猎)了却君王天下事, 。(破阵子 为陈同杜甫赋壮词以寄之)追求之苦:关关雎鸠,在河之洲。 , 。(关雎) , 。溯游从之,宛在水中央。(蒹葭)思念之长: ,斜辉脉脉水悠悠。(望江南)欲问行人去那边? 。卜算子 送孟浩然之浙东三、

5、(8分)文言文阅读(一)得道多助,失道寡助(节选) 故曰,域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之。多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。(二)曹刿论战(节选) 问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也。必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。” 8下列加线词意思相同的一项是( )A威天下不以兵革之利 此教我先威众耳 B寡助之至 行十日十夜而至于郢C弗敢加也

6、 万钟于我何加焉 D肉食者鄙 衣食所安9指出下列加点词的用法不同的一项。( )A战于长勺 此所谓战胜于朝廷 B何以战 可以一战 C以天下之所顺 人之所欲莫甚于生 D又何间焉 惧有伏焉10把下列文言语句翻译成现代文。以天下之所顺,攻亲戚之所畔 小大之狱,虽不能察,必以情。11两文都谈论到了战争,但孟子和曹刿的侧重点并不相同。如果各用选文中的一个字作为其关键词,它们应该是: 、 。四、 (12分) 散文阅读象 征一座城市,需要一件象征之物。如果这座城市有着悠久的、无法折叠包裹起来的历史,那象征之物可以打包,装运,送达世界的各个地方;如果这座城市的历史与一种源远流长的文化呼吸相通、血脉相融,那象征之

7、物是一种形象的语言,在无声中倾吐,在静默中传达;如果这一脉源远流长的文化瑰异、灵动、飞扬,那象征之物在它有限的外质之中,须当得起这瑰异、灵动、飞扬。城市无法移动,象征之物会带上城市的历史、文化、特质、气息与特有乡音,在世间游转。无论身处何地,它朝向的、归结的是一个恒定的中心以它为象征的那座城市。那年春天,我想选一份礼物送给一位从荆州走出去多年的长者,斟酌再三,最终选择了它虎座鸟架鼓。它,盛装在花纹古朴的礼品盒里。尽管只是一尊用现代工艺仿制的艺术品,漆色簇新,丝毫看不出年代久远的痕迹,可我知道,它的形态、它的色彩、它精美的纹饰以及它所蕴涵的,都出自千年前遥远的时空。它,是从这座城市纷繁的历史挂饰

8、中摘下的一件,和很多的漆木器、丝绸、铁器、陶器一样,经过风历过雨,土淹过水渍过,记载过辉煌、荣耀、尊宠,也见证过兴亡、荣辱、欣悲。在它的身上,潜隐了传自久远年代的密码。那密码,可能隐伏在黑、黄、红的简单又绚丽的漆色中,隐伏在一道道凤羽花纹、虎身斑纹的细节弯转处,也可能融化在凤鸟高昂的喙与卧虎圆睁的眼中,融化在轻轻击响、悠悠荡开的鼓声中。一年后,我去北京,坐在长者家中,看见橱柜里那尊熟悉的虎座鸟架鼓。它端坐在十分醒目的位置,隔着玻璃窗,越过明亮的灯光,与我默默对视。那一刻我恍惚遇到了熟悉的乡人,绷得紧紧的神经蓦然放松下来。长者与我聊起家乡,家乡的变化他一直十分关注。他说,这是无论时间如何流转也割

9、舍不断的牵系话语就此找到对接的通道,变得畅达。那时,我还不知道,几年后的秋天,虎座鸟架鼓会从我国5万余件古文物中脱颖而出,经由一张方寸之票插上“翅膀”,飞向世界各地。在它的羽翼上,将带着人们的消息、问候,带着人们的心意、祝福,也带着伴我成长的这座城市的气息,从一双手飞向另一双手,从一个地方飞向另一个地方,从一种肤色飞向另一种肤色,从一颗勃勃跳动的心飞向另一颗勃勃跳动的心在那些地方,会不会有人一眼认出它来,心里泛起温暖的涟漪,引动思乡的情愫?不用说,他(她)的脚步出发的地方,一定是我脚下这片土地,承载千年楚文化瑰丽与神奇的这片土地。12读第段思考:作为一座城市的象征之物必须具备什么条件?13第段

10、,从“它端坐在十分醒目的位置”这句话中你读出了哪写信息? 14(2分)读第段,请你从修辞、内容、情感等方面赏析划线句子。15(3分)读第段,文中“不用说”、“一定”表达了作者怎样的情感?16(3分)也许你没有见过“虎座鸟架鼓”,通过阅读和想象,请你用简洁的语言描绘它的形态。(20字左右)五、(12分)议论文阅读有感于读书声已经消逝诵读优秀文章和诗词,品陶涵泳,潜移默化,是中华民族教书育人的一个悠久传统。然而,现在事情已经发生了巨大变化。前不久文化部部长孙家正,在一个新闻发布会上说:“过去,我们经常用书声琅琅来形容我们的校园,可是现在我们校园里变得沉寂了,已经听不到读书声了。”他大声疾呼:“大拇

11、指代替不了喉咙!”看来,校园里没有书声,已经是一个全国性问题了;而且,全国听不到读书声,已经关系到我们这个民族文化传承和发展的大问题了。对青少年来说,朗读为何如此重要?钱理群在北大讲授“鲁迅研究”的体会,可以很好地回答这个问题:“鲁迅作品不能只是默看,非得朗读不可。他作品里的那种韵味,那种浓烈而又千旋百转的情感,里面那种可以意会而不可言传的东西,都需要通过朗读来触动你的心灵。讲鲁迅作品,最主要的是读这是接近他的内心世界和他的艺术的入门通道。”其实,读鲁迅是这样,读其他经典篇章何尝不是如此?如果脱离对文本的潜心阅读,学子们怎会受到美的熏陶、写作方法的启迪和人文精神的化育?可是,多少年了,我们的教

12、育却反其道而行之。中考、高考不是全都不考朗读吗?于是,“阅读练习册”就堂堂写,“大卷填空题”就天天练,在“哑巴语文工厂”流水装配线上,孩子们就这样经受着模式化操作训练。干的全是“手工”活,见到“阅读分析”就头疼,还谈什么朗读乐趣呢?“手指代替了喉咙”,也算我们一种特殊“国情”吧?当然,读书声的消逝,还只是一种表象,其内里隐藏着的是全体国民人文素养和文化精神的缺失,这才是让人们深长忧虑的!但,历史必定还是要发展的。我们在建设经济大国的同时,也必然要相应建设文化大国。而文化建设较之经济发展,定然难之又难,那么,我们就从抓琅琅读书声为起步吧!(作者:桑永海,有删改)16(2分)文中引用文化部部长的话有什么作用? 17(2分)第段的划线句子运用了反问的修辞手法,请你谈谈表达效果。 18(2分)与第段比较来看,文章第论证角度有什么变化?

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