2022年初中个人教学工作总结

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1、2022年初中个人教学工作总结学期的工作已经结束,为了总结经验,寻找不足。现将一学期的工作总结如下:一、业务学习加强学习,提高思想认识,树立新的理念.坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的课程标准,认识到新课程改革既是挑战,又是机遇。将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。二、新课改通过学习新的课程标准,使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一

2、种民主和谐平等的新型师生关系,使尊重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异,积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性,自主性的培养与发挥,收到了良好的效果.三、教学研究教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。一学期来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,具体表现在:(一)发挥教师为主导的作用1、备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教

3、学目的时,非常注意学生的实际情况。教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。2、注重课堂教学效果。针对初二年级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点,突破难点。3、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,自己执教二节公开课,尤其本学期,自己执教的公开课,学校领导和教师们给我提出了不少宝贵的建议,使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该怎么教和怎么讲。本年度外出听课_节,在校内听课_节。4、在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,

4、重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。四、工作中存在的问题1、教材挖掘不深入。2、教法不灵活,不能吸引学生学习,对学生的引导、启发不足。3、新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学习,合作学习,缺乏理论指导.4、差生末抓在手。由于对学生的了解不够,对学生的学习态度、思维能力不太清楚。上课和复习时该讲的都讲了,学生掌握的情况怎样,教师心中无数。导致了教学中的盲目性。5、教学反思不够。五、今后努力的方向1、加强学习,学习新课标下新的教学思想。2、学习新课标,挖掘教材,进一步把握知识点和考点。3、多听课,学习同科目教师先进的教学方法的教学理念。4、加强转差培优力度。5、加

5、强教学反思,加大教学投入。2022年初中个人教学工作总结(二)过去一学年,中心教研组根据中心校工作部署,紧扣教育教学质量这一主旋律,在教研教改、培训研修、名师培养等方面卓有成效的开展工作,取得了可喜的成绩。简要回顾如下:中考质量再创辉煌。高中上线_人,_高中录取_人,占录取总数的_%,其中民主_人,四合_人,建设_人,花园_人,并且民主、四合受到区局表彰。名师培养卓有成效。培养省级教学能手_人,市级学科带头人及教学能手_人,区级教学能手及赛教一等奖_人,镇级教学能手_人。高效课堂扎实推进。分别在建小、刘营、党营召开了_次预检展评测教学模式推进会,承办了_区初中数学复习课及试卷讲评课研讨会,承办

6、了安康市初中课改协作体例会。培训研修有条不紊。开展了课标培训_次,教学目标研究与设计主题式校本研修_次,教学能手培训_次,预检展评测教学模式培训_次。宣传报导成效显著。在省市区宣传媒体上发表通讯报导1篇以上,报导质量数量位居_区第二名,_教育出刊_期。联考联评取得佳绩。在开学初、学期中、学期末分别对各校教学工作进行了检查评比,组织了_、建民、茨沟、谭坝四镇九年级联考,统筹安排我镇四、六年级语数联考,认真细致的对教学质量进行了分析评价。成绩的取得,凝聚了学校领导和广大教师的心血与汗水,是_教育人凝心聚力、真抓实干的结果。在回顾成绩的同时,我们也看到很多的不足。一是学校发展不均衡,川道、山区质量差

7、距较大;二是部分学校质量意识不强,缺乏事业心责任感;三是工作安排落实力度不到位,做表面文章;四是主动作为不够,固步自封,缺少担当。回顾过去,中心教研组工作有突破、有创新、有成效。直面现实,我们更要凝心聚力,唱响课改主旋律,再奏质量新乐章!新学年中心教研组工作安排一、指导思想:以_精神为指导,结合区教体局工作部署,根据我镇教育教学实际,积极开展培训研修和联片教研,全面落实立德树人,全面深化课堂教学改革,着力提高教育教学质量。二、目标任务:1、教育教学质量继续保持_区领先地位,高中上线_人以上,重点高中录取_人以上,确保民主、四合受到区局表彰。2、创建_至8所区级以上教育教学质量先进单位,力争有_

8、至2所学校创建省级先进单位。3、培养区级以上教学能手或赛教一等奖_人,确保每校至少有_名镇级教学能手或骨干教师。三、工作思路:围绕一个中心:教育教学质量。立足两个根本:教研教改,常规管理。抓好三类学校:联片教研责任校,教学改革基地校,校本研修示范校。深化四个加强:加强名师队伍建设,着力培养骨干教师团队;加强常规教学管理,努力提高教育教学质量;加强课堂教学研究,深入开展联片教研工作;加强校本研修工作,强力推进课堂教学改革。夯实五项工作:高效课堂推进工作;教学检查评比工作;业务学习培训工作;经验交流研讨工作;名师队伍建设工作。开展六项活动:集体备课活动;联片教研活动;教师赛教活动;名师送课活动;培训研修活动;才艺展示活动。第5页共5页

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