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1、教师才艺大赛评分表1 、言语类评分表园所名称：比赛项目：言语类节目内容表演状态艺术水平舞台形象实际得分评分标准及分值思想健康、主题鲜明， 能展现幼师的精神风 貌。表演动作到位、恰当、得 体，表情自然、大方，感 染力强。说普通话、声调准确、 语言流畅，吐字清晰， 音量控制适中。演出服适合表演主题 内容，妆容自然，举止 得体。注：评比时根据现场表现进行打分合计。参赛形式参赛名称参赛教师20分30分30分20分100分2 、舞蹈类评分表比赛项目：舞蹈类舞蹈选材风格把握表演表达技能技巧实际得分评分标准及分值选材恰当，内容积极向上， 鼓励艺术创新，能反应出 当代幼儿教师良好的精神风 貌，表演时间不得超过
2、5 分钟服饰、道具、化妆与表演方式、内容风格相统一，能呈现较好的舞台效果。舞姿优美，动作协调，节 奏把握准确，神形兼备， 动作流畅，表情丰富，作 品表演有层次，有较强的 艺术表现力。跳、转、翻、控等技能技巧 动作完成娴熟轻松，准确 到位，衔接流畅，力量与柔 韧掌控得当。注：评比时根据现场表现进行打分合计。参赛形式参赛名称参赛教师20分20分30分20分100分园所名称：3 、歌唱类评分表园所名称：比赛项目：歌唱类歌曲内容音色音准节奏吐字情感技巧台风形象实际得分评分标准及分值表演歌曲内涵深刻, 内容健康,格调高 雅，积极向上。音色优美,音质 纯净，音域宽 广,音调准确。演唱节奏准确,乐 感好，速
3、度紧跟节 拍,吐字清晰,表 达清楚,语音标 准。准确掌握歌曲的风格、特点，情感表 达恰 到好处，具有较强的表现力和 感染力，演 唱准确，气息稳定，声音松弛，演唱歌曲 难度大，演唱技巧 好，多人合唱配合默契、 声音和谐。服装整洁，精神饱满， 仪态大方，演唱姿势优 雅，表演流畅自然，形 象打扮符合歌曲内容。注：评比时根据现场表现进行打分合计。参赛形式参赛名称参赛教师10分20分20分30分20分100分比赛项目：器乐类参赛曲目演奏方法演奏技巧乐曲把握台风形象实际得分合奏、齐奏：选曲适合，技术弹奏时技术娴乐曲风格把握准舞台表现力独奏：演奏方法基本正健康向上，艺术TA宀士 一）- 口口 PA 北 U卄
4、难度适应，音准较好，节奏准熟，演奏连贯流确，音乐表现强，具有良注：评比时根确、音准节奏无明显差错，评分标准及分值性强，适合自己选曲适当，完整性较好，演确，声部比较平衡，完整性较畅，艺术表现力生动、形象、好的精神面据现场表现进的实际演奏水奏时精神饱满，有较强的音好，配合好，有较强的音乐表强。细腻。貌行打分合计。平。乐表现力。现力。参赛形式参赛名称参赛教师10分20分20分30分20分20分100分5 、书法类评分表园所名称：比赛项目：书法类参赛作品技能技巧书写风格结构布局整体布局实际得分评分标准及分值作品题材积极向上，展示 出雄厚的文化底蕴，具有 很强的艺术色彩。点画准确，用笔精准，笔力苍劲。疏
5、密有致，节奏感强，形神兼备，风格一致。结构重心平稳，用笔 流畅，结构舒展，主 笔、笔锋突出。整篇字形大小合理，行列 整齐，章法布局到位，书面 干净，清秀，符合大众审 美。注：评比时根据现场表现进行打分合计。参赛形式参赛名称参赛教师10分30分20分30分20分100分园所名称：比赛项目：书法类参赛作品作品构图色彩搭配特点要素整体效果实际得分评分标准及分值参赛作品主题鲜明，健康向上。画面构图合理，主次分明。能够很好的运用色彩整体的组织与运用，色彩搭配协调。要有一定的色彩掌握能力，有创-意意。整体效果明确，突出主题，画面干净、整洁。注：评比时根据现场表现进行打分合计。参赛形式参赛名称参赛教师20分20分20分20分20分100分
