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1、Happy Class 才智课堂操作指南2023 年 3 月:名目一、课程内容.-1-二、学习方式.-2-三、操作步骤.-3-1系统登录.-3-2屏幕播送.-5-3教师提问.-6-4课堂练习.-10-5扩展功能.-16-顺手拍.-16-学生示范.-17-发送文件.-17-自主学习.-18-开启网络.-18-高拍仪.-18-黑屏安静.-19-6设置中心.-19-Happy Class 才智课堂功能通识应用课程以下简称“通识课程”是必修课程，课程内容主要包括系统登录、屏幕播送、教师提问、课堂练习等，本文旨在帮助教师了解Happy Class 才智课堂的使用，实现课堂中师生互动。一、课程内容序号课程
2、名称1 系统登录课程内容简介教师登录系统，设置任课信息。学习内容：1. 如何登录系统；学习方式指导手册/视频2 屏幕播送教师可以向同学播送教师机上的操作内容，学生实时的观看演示内容。学习内容：1. 怎样进展屏幕播送；指导手册/视频3 教师提问教师可以在课堂中对学生进展提问，学生可以拍照的方式，可以书写方式上传答题。教师通过对提问结果的统计分析，准时了解学生对学问的把握状况。学习内容：1. 教师怎样向学生提问；2. 如何对提问答复状况进展统计分析；指导手册/视频4 课堂练习5 扩展功能教师可以对学生进展课堂练习测验，学生可以拍照的方式，可以书写方式上传答题。测验结果形成分析报表，帮助教师了解学生
3、整体学习状况。学习内容：1. 如何进展练习题设置；2. 2.如何对练习结果进展数据分析；系统供给了其它便于课堂教学的扩展功能。学习内容：1. 如何使用顺手拍；2. 如何让学生进展现范；3. 如何给学生发送文件；4. 如何让学生自主学习；;5. 如何给学生平板开启网络 ;6. 如何使用高拍仪；7. 如何锁定学生平板；指导手册/视频指导手册/视频6 设置中心系统使用前，对班级、学生、课程以及教师进展系统设置。1. 如何对系统进展设置；指导手册二、学习方式参与陪训教师可通过登录在线学习平台进入学校平台网络课程自主报名学习，平台网:9080 (将自动跳转到“统一身份认证系统”)三、操作步骤1. 系统登
4、录第一步：点击桌面上的才智课堂图标，进入到登录页面，输入用户名和密码，选择实名或者匿名的方式进展登录。实名即课堂中显示每名学生的真实姓名需平台匿名即不显示学生真实姓名，教师可以依据上课需 要进展选择。右上角的中英文切换图标便利切换系统的语言。无平台匿名登录即可图为：系统登录页其次步：登录系统后，教师依据实际任课状况，设置科目、课本、班级以及章节信息，确认无误后点击确定。图为：设置任课信息页登录成功后，屏幕会呈现学生状态。蓝色头像的代表学生当前在线，灰色头像的代表学生还没有登入课堂。按钮可以调出隐蔽的工具条。图为：才智课堂主页2. 屏幕播送第一步：教师点击工具栏中的按钮，这时候工具栏会自动隐蔽。
5、此时电脑屏幕上的内容会同步呈现到学当教师需要向学生播送教师的操作时，可以用屏幕播送功能。生平板。图为：屏幕播送页面其次步：假设播送过程中需要画笔的操作，点击按钮，调出工具条，选择工具条中的画笔按钮，然后设置画笔的颜色和粗细。图为：使用画笔第四步：书写过程假设消灭错误，可以切换到橡皮擦按钮，对书写内容进展擦除。第五步：演示过程完毕，点击按钮，完毕播送。图为：切换橡皮擦3. 教师提问第一步： 点击按钮，按住鼠标左键拖住不放选择截图区域。截取题目后，点击按钮，试题会发送当教师需要向学生提问时，可以用教师提问功能，将提问的题目以截图的形式发送给学生。到学生的平板端。双击右键可以直接截取全屏，便利快捷。
6、图为：教师提问截题页面其次步：学生进展主观题答题后，工具栏由灰色变成蓝色状态，右上角数字 02 为提交答案的学生数。点击此按钮，可对学生答案详情进展查看。图为：主观题统计页面第三步：教师可以双击学生答案的缩略图或者双击学生的姓名进展具体答案的查看。查看过程中可以对答案进展旋 转、批注、放大、缩小的操作，讲解完毕，关闭页面。图为：学生具体答案第四步：学生进展客观题答题后，工具栏由灰色变成蓝色状态，右上角数字 02 为提交答案的学生数。点击此按钮，可对学生答案详情进展查看。图为：客观题答案分析第五步：教师点击正确答案选项，设置题目正确答案，系统会自动统计出题目正确率。图为：客观题设置正确答案4.
7、课堂练习第一步： 点击按钮，进入到课堂练习设置页面。课堂中，需要进展多题练习的时候，教师可以使用课堂练习功能。图为：课堂练习设置页面 设置试卷方式有两种。可以导入Word 文件，可以截图截取题目。其次步：点击按钮，导入提前设置好测试题的Word 文档。屏幕截题方式，可以截取一个页面的多道题，操作方法同教师提问截题。图为：设置答题卡第三步：设置好练习题目，确认无误后可以公布试卷。第四步：教师可以点击按钮，查看学生接收试题状况。图为：练习题设置完成图为：学生状态为接收题第五步：点击按钮，学生可以开头答题，教师端开头倒计时，并且学生的状态变为答题中状态。倒计时完毕，默认收卷；考试中教师可以统一收卷。图为：教师端倒计时图为：学生状态为答题中第六步：学生答题后，在答题卡设置区域，依据练习题的实际内容，设置答题卡题型、各题型题数、分值、正确答 案等。第七步：点击按钮，可以查看每一位学生的答题内容。
